Transcript 談如何製作學習檔案(ppt檔)

盡情揮灑自我色彩，年輕不留白
～談學習檔案的製作～
中山女高輔導室 楊淑涵老師
認識 學習檔案

What?學習檔案是什麼？

Why?為何要作學習檔案？

When?作學習檔案的時機為何？

How?如何做學習檔案？
學習檔案（Portfolio）
有系統的蒐集某階段學習
成品，就像忠實的僕人守
住主人走過的痕跡，我們
稱之「學習檔案」。
學習檔案的功用
 紀錄我的學習與成長情形
 展現我的自我潛能與優勢
 教師進行多元評量輔導的參考
 進行未來生涯目標之設定規劃
（大學多元入學管道之自我呈現）
學習檔案的功能
建置學習檔案
增進溝通
記錄學習歷程
表達能力等功能。
功能
提供與
訓練批判反省
同儕溝通管道
與問題解決能力
改變學習
動機與態度
電子學習檔案
（electronic learning portfolio）
是以電子化形式儲存並呈現的學習檔案。
 學習者可同時以文字、圖片、聲音、影像
等多媒體的形式來呈現其學習檔案的內容。
網路化學習檔案（web-based portfolio）
的形式與電子化學習檔案類似，不同之處
在於它透過網路，來進行學習檔案內容的
呈現、管理與輔助製作。

電子學習檔案的功能與好處—實例
中央大學經濟系學生馬惠茹
 首位三年取得學士學位，且總成績平均95
分，並推甄進入台大財金研究所。
 她如何做到的？
 利用校內自行研發的「數位學習檔案平台
（e-portfolio)」

電子學習檔案的功能與好處—實例

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
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高中開始負擔家計的馬惠茹，大學從來不選「營
養學分」。
上課總是認真的聽講，不只埋頭做筆記，還會將
老師授課內容錄音，課後再一一整理成逐字稿，
放在電子學習檔案平台上，附註心得感想，成為
自己的另類複習講義。
將錄音檔轉換成為文字過程中，等於重新複習課
程內容。
將筆記以1張1元的價錢賣給學弟妹，和更多人分
享自己的學習歷程，賺取生活補貼。
學習檔案的設計原則

連續性：檔案內的資料乃經一段時間蒐集而成。

價值性：檔案內容要具有保存價值。

選擇性：檔案內容要經過選擇並具有目的性。
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真實性：檔案內容所呈現的事證具有真實性。
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反省性：檔案內容宜具備自我省思的成分。
學習檔案的設計原則
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個別性：檔案內容能顯現個人獨特的知識與能力。
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分享性：檔案內容具有與人分享的價值。
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系統性：檔案內容的呈現與組織具有系統性。
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發展性：檔案內容具有發展與成長的參考價值。
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美觀性：美化檔案內容，如封面或目錄等。
建構自己的中山學習檔案
做學習檔案需要的工具與過程
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A4三孔夾（請輔導股長統一全班購買）
透明資料袋一包（請輔導股長統一全班購買）
參考過去學姐的作品
參考老師網站提供資料
（輸入帳號密碼）
資料分類與命名（至少4類）
製作學習檔案的貼心小叮嚀一
學習檔案的內頁資料以A4大小為宜，
請裝在班上集體購買的A4活頁套夾，
並發揮創意設計封面和命名。
 利用透明活頁套夾，以便資料增減或
抽換調整。
 每件資料必須依照各單元類科分別依
序歸檔，並在各單元首頁加添資料目
錄為宜。

製作學習檔案的貼心小叮嚀二
除了特殊的資料或作品，最好是電腦
打字（若手寫請字跡工整）
 檔案中相關資料，如成績單、作業、
報告、照片等以正本為宜；證照、獎
狀等重要文件則以影印方式張貼在內
頁資料中。
 班級幹部、社團參與情形、義工服務、
競賽活動、校外活動等，應有實際參
加紀錄，並由導師或負責相關處室蓋
章證明之。

製作學習檔案的貼心小叮嚀三

放入經過細心整理的資料，發揮創意和
美編，內容生動活潑，不落俗套。

檔案資料應具有學習或學習專業的代表
性文件，不浮濫堆積無意義的資料。
學習檔案範例
手工設計的封面
學習檔案範例
目錄的編排
別忘了做側標
學習檔案範例-主題分類
要點：
1.思考要如何用一個主題來呈現自己的特色
2.思考要將自己的學習檔案分成哪些類別
3.為每個類別命名。
4.思考每個類別未來要放哪些資料。
5.美工設計只是輔助，重要的是平常資料的
累積與分類。
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範例一
標準版+地方特色
一起出發遊臺灣
範例二
進階版+個人特色
傀儡劇
學習檔案的參考內容
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秘
密
花
園
閃
亮
時
刻
采
風
物
語
心
靈
天
地
未
來
地
圖
作
品
大
觀
園
漏
網
剪
輯
秘密花園
1.中文自傳
2.自傳內容大搜密
3.英文自傳（AUTOBIOGRAPHY）
4.我的興趣和嗜好
5.我的專長
6.我的成長軌跡
7.我的健康護照
自傳的錯誤示範～一條鞭版
自傳讀書計畫範例—圖文並茂版
閃亮時刻
1.優良成績紀錄
2.歷年得獎記錄
3.獎狀證明
4.獎牌證明
5.我的光榮史之檢定與證照
6.我的光榮史之學校班級幹部
技能檢定或證照的整理（較差範例）
比賽獎狀的整理範例（較差範例）
比賽獎狀的整理範例（較佳範例）
團
體
競
賽
表
現
個人感
想與貢
獻
比賽獎狀的整理範例（較佳範例）
不管是影印或
掃描,最好有
原發證單位蓋
與“正本相符”
章,
比賽獎狀的整理範例（較佳範例）
采風物語
1.豐富的社團活動
2.難能可貴的義工經驗
3.我曾參加的校內外活動記錄
社團活動的整理範例（較佳範例）
照片也可以和
別人分享妳的
收穫與成長
社團活動的整理範例（較佳範例）
個人的收穫與
經驗是讓別人
更認識妳的方
式之一唷!!
社團活動的整理範例（較佳範例）
即使是一句話,
也可以令人印
象深刻
用照片說明很
不錯!!
心靈天地
1.各項心理測驗結果發表
2.課堂中自我探索活動單
未來地圖
1.我的人生座右銘與目標
2.最想讀的學校及科系
3.我所嚮往的學校科系介紹
4.我所嚮往的學校科系校友訪談資料
5.大學讀書計畫
6.我最想從事的行職業
7.嚮往行職業的相關資料
8.十年後的我
大學申請入學讀書計劃之撰寫內容
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分階段進行
近程 : 高中畢業後至開學前 或一至二年目標
中程 : 大學四年 或五至十年目標
遠程 : 大學畢業後 或十年後目標
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內容包含
甲.專業知識 : 專業知識 第二專長
乙.個人成長 : 人際關係 情緒管理
丙.休閒生活 : 社團活動 進修充電
作品大觀園
1.精彩作業報告集
2.我所滿意的作品集
作品集的整理範例
作品集的整理範例
請同學在活動進行告一段落或閱讀完本文，
用內在的心靈思考後，回答下列問題：
1.我對學習檔案的認識是什麼？
2.我所列的主題是否能反映出學習成就與能力？
3.我的學習檔案設計是否有創意？