Transcript Слайд 1 - МБОУ Нахабинская СОШ №2

Информация для родителей и учащихся
Учитель немецкого языка
Кондратенко Ирина Эдуардовна
МОУ Нахабинская СОШ № 2
Красногорский район
2011
Оценить общеобразовательную подготовку по
немецкому языку выпускников ХI(ХII) классов с
целью


итоговой аттестации
конкурсного отбора в учреждения среднего и
высшего профессионального образования


Спецификация ЕГЭ по немецкому языку
Формат и структура ЕГЭ по немецкому языку
Особенности ЕГЭ по немецкому языку
Кодификатор элементов содержания и
требований к уровню подготовки выпускников
общеобразовательных учреждений для ЕГЭ 2011
года по немецкому языку
Демонстрационные варианты КИМ по
немецкому языку




Аудирование – 30 мин.
Чтение – 30 мин.
Грамматика и лексика – 40 мин.
Письмо – 60 мин.
Общее время проведения экзамена – 160 мин.
Экзаменационная работа состоит из 4-х
разделов, включающих 46 заданий




Аудирование
Чтение
Грамматика и лексика
Письмо



В работу по немецкому языку включены задания
с выбором ответа из 3-х или 4-х предложенных
(28 заданий)
16 заданий открытого типа с кратким ответом, в
том числе задания на установление соответствия
2 задания открытого типа с развернутым
ответом.



А - задания с выбором ответа
В - задания с кратким ответом
С – задания с развернутым ответом
( свободно конструируемым ответом)
Базовый
 Повышенный
 Высокий

Разделы
Базовый
Повышенный
Высокий
Аудирование
В1
А1-А7
А8-А14
Чтение
В2
В3
А15-А21
Грамматика и
лексика
В4- В10
В11-В16
А22-А28
Письмо
С-1
С2
Уровень
сложности
заданий
Кол-во
заданий
Макс.
первичный
балл
% от
макс. тест.
балла
Базовый
16
32
40%
Повышенный
15
20
25%
Высокий
15
28
35%
Итого
46
80
100%



За верное выполнение каждого задания с выбором ответа
и с кратким ответом ученик получает 1 балл.
За неверный ответ или отсутствие ответа выставляется 0
баллов.
При оценивании заданий раздела «Письмо» (С1-С2)
учитывается объем письменного текста ( количество
слов). Личное письмо (С1) – 100-140 слов. Развернутое
письменное высказывание (С2) – 200-250 слов.
Допустимое отклонение от объема – 10%. Если в
выполненном задании С1 менее 90 слов или в задании
С2 менее 180 слов, задание проверке не подлежит и
оценивается 0 баллов.





При превышении объема более, чем на 10% (С-1 – более
154 слов, С-2 – более 275 слов) проверке подлежит та
часть работы, которая соответствует требуемому объему.
За верное выполнение всех заданий можно получить
максимально 80 первичных баллов.
Баллы, которые фиксируются в свидетельстве о
результатах ЕГЭ для поступления в ссузы и вузы,
подсчитываются по 100-балльной шкале на основе
анализа результатов выполнения всех заданий работы.
В свидетельство выставляются результаты ЕГЭ при
условии, если набрано количество баллов не ниже
минимального.
Результаты экзамена получают в образовательном
учреждении, где обучается участник экзамена.
•
•
•
После проведения экзамена Рособрнадзор устанавливает
минимальное количество баллов ЕГЭ по иностранному языку,
подтверждающее освоение выпускником программы среднего (
полного) общего образования по иностранному языку.
Экзаменуемые, набравшие не ниже минимального балла ЕГЭ,
должны продемонстрировать
понимание основного содержания иноязычного звучащего и
письменного текста
умение создать связное письменное высказывание в жанре личного
письма ( дать развернутое сообщение в соответствии с
коммуникативной целью, запросить информацию, соблюдать
принятые в иностранном языке нормы вежливости
владение лексико-грамматическими и орфографическими навыками
базового уровня
•
•
•
•
Схема и критерии оценивания задания С1
( личное письмо):
максимальный балл за успешное выполнение
задания: 6 баллов , как и было
содержание: 0 – 2 баллов
организация текста: 0 – 2 балла
языковое оформление текста: 0 -2 балла
Изменений в структуре и содержании нет.
В2, В3 (раздел «Чтение»)
• переход к цифровой форме ответов
• цель – сократить число ошибок выпускников
при чтении бланков.




Развитие коммуникативной компетенции
( владение иностранным языком)
Овладение стратегиями разного рода
аудирования и чтения
Знакомство с форматом экзамена
Тренировка (выполнение инструкций, контроль
за временем, заполнение бланков и т. д.)
При подготовке к экзамену рекомендуется использовать
учебники, имеющие гриф Минобрнауки России и включенные в
Федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к
использованию в общеобразовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2009-2010 учебный год.
К экзамену можно готовиться по пособиям, включенным в
перечни, размещенные на сайте ФИПИ:
- Перечень пособий, разработанных с участием ФИПИ;
- Перечень учебных пособий, имеющих гриф «Допущено ФИПИ к
использованию в учебном процессе в образовательных
учреждениях».

•
•
•
•
•
•
•
•
•
Запрещается:
Брать варианты Ким с края стола до объявления начала экзамена
Приносить с собой и пользоваться мобильными телефонами,
любыми другими техническими средствами во всем ППЭ на
протяжении экзамена
Умышленно портить бланки
Переговариваться
Вставать с места без разрешения организатора
Меняться вариантами КИМ и бланками ответов
Оставлять себе бланки ответов, черновики, варианты КИМ
При нарушении данных требований и отказе их выполнять участник
удаляется с экзамена
Покинуть аудиторию во время проведения экзамена можно только
по уважительной причине в сопровождении одного из
организаторов. Во время звучания аудиокассеты выход из аудитории
запрещен.

Официальный сайт информационной поддержки
ЕГЭ :
www.ege.edu.ru
Инструктивные материалы, правила заполнения бланков, процедура
и правила проведения экзамена

•
•
•
Сайт Федерального института педагогических
измерений (ФИПИ):
www.fipi.ru
Демоверсии контрольно-измерительных материалов,
кодификаторы, спецификации по предметам .
Примеры критериев оценок на задания с развернутым ответом.
Учебные материалы для подготовки учащихся.

Сайт Федерального центра тестирования (ФЦТ):
www.rustest.ru
Инструктивные материалы, правила заполнения бланков, процедура
и правила проведения экзамена.

Сайт Регионального центра обработки
информации Московской области:
www.rcoi.net