Transcript Diapositiva 1 - Folklore Tradiciones

Consigna
“ Folklore En
las Escuelas”
Mar del Plata 05 Noviembre de 2011
Temario
1) Presentación e Introduccion Subof.My (R) Prof. Horacio Lemos
2) Literatura Gauchesca.
- Prof. Ricardo Prosperi
*Digitalización del Martin Fierro.
3) Folklore Regional.
-
Lic. Rodriguez Villar
4) Las Peñas y las Danzas. -
Prof. Tony Barrionuevo
5) Calendario Escolar Obligatorio.-
Prof. Ana Maria Barral
*25 de Mayo “ Pericon Nacional”
*9 de Julio “ Cielito de la Independencia”
*20 de Junio “La Condicion”
*20 de Noviembre “Huella de la vuelta de obligado”
Presentación, Prof. Horacio J. LEMOS
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Identidad
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Convenio firmado Min. Educación Sec. Cultura y Artes
El Folklore en las escuelas ya es una realidad . . . . .
(Publicado 07/04/2011 en la prensa digital)
 El Folclore tendrá desde ahora una fuerte presencia en las escuelas. El programa se
realizará a partir de una capacitación para docentes de música de nivel primario.
Lo acordó, Educación y Cultura junto al Fondo Nacional de las Artes,
 El Ministro de Educación de la Nación Alberto Sileoni, el Secretario de Cultura de la
Nación, Jorge Coscia, y el presidente del Fondo Nacional de la Artes, Héctor Valle,
firmaron un convenio destinado al fortalecimiento de la educación artística en el
sistema educativo nacional y llevar el ansiado "Folklore en las escuelas".
El ansiado proyecto “Folclore en las escuelas”, se realizará a partir de una capacitación
para docentes de música de nivel primario, a partir del trabajo “Cajita de Música” –que
elaboró el guitarrista Juan Falú–, basado en la sistematización de formas musicales del
folklore argentino para su aplicación pedagógica.
Para Nosotros no es suficiente
este convenio por eso pedimos modificación de la ley de Educación y que sea incluido
el Folklore como materia en el nivel de educación primaria. Y profesores y maestros
de Danzas Nativas sean los responsables de dictar la materia.
Soberanía
“no se defiende lo que no se conoce”
LEY 25.561 a partir del 15/11/2010 - USO OBLIGATORIO del
MAPA BICONTINENTAL de la REPUBLICA ARGENTINA
LEY 25.561
www.marambio.aq/mapadiputados.html
Literatura Gauchesca: Prof. Ricardo PROSPERI
El lanzamiento oficial del
Martín Fierro digitalizado de
Omar Moreno Palacios fue el
10 de noviembre de 2010,
conmemorando el “Día de la
Tradición” en el Estudio Mayor
de Radio Nacional, en Buenos
Aires, con la actuación de todos
los músicos que participaron de
grabación.
El cantor - Presentó de manera informal los cinco CD y el DVD en que incluyó sonidos tomados directamente de
la naturaleza, y prefirió las voces reales de paisanos a las de actores.
“Durante 14 días y 100 horas de grabación me sentí Martín Fierro”
Lo he seguido leyendo y releyendo. Pero a medida que uno se transforma, evoluciona, y los tiempos
cambian, le va encontrando otros significados que, tal vez en aquel tiempo no les presto mucha
atención, y ahora uno, maduro, dice ‘ah pucha, lo que estaba denunciando este tipo’. Porque que el
gaucho tuviera derechos ya era su preocupación en aquel tiempo”, rememora Palacios. Y remata:
“Aunque haya aparecido en 1872, el Martín Fierro tiene vigencia todavía, y esto lo hace importante.
Hernández miró lejos, como todo hombre de la llanura... y miró lejos en el tiempo. Por eso hoy el Martín
Fierro tiene tanta vigencia.”
Los hijos de Martin Fierro
Interpretado por
Omar Moreno Palacios
Encuentro Regional de Arte
Folklórico del Litoral.
Lic. Antonio Rodríguez Villar
Presidente Academia de Folklore de la R.A
.
Con la presencia del coordinador de la Secretaría de Cultura de la Nación, José Ceña,
se inauguró el 28 de Abril de 2011, en el Museo de Artesanías de Corrientes, el
Encuentro Regional de Arte Folklórico del Litoral, que tiene por objetivo crear
espacios de intercambio sobre la temática.
El presidente de la Academia de Folklore de la República Argentina, Antonio
Rodríguez Villar además de personalidades vinculadas a la música, la danza y las
artesanías folclóricas de Corrientes y la región se refirio al Temario general:
¿Cuál es la situación actual del Arte Folklórico en la región del Litoral?
¿Cómo evaluamos su futuro?
¿Cuál es la tarea a realizar?
¿Cuál es la misión del Estado y la participación de la Sociedad?.
En el marco de la celebración del Día
Mundial del Folklore, el presidente de la
Academia del Folklore de la República
Argentina, Antonio Rodríguez Villar y
el director Nacional de Artes de la
Secretaría de Cultura de la Nación, José
Luís Castiñeira de Dios, – en
representación del secretario de Cultura
de la Nación, Jorge Coscia –
inauguraron esta tarde el “I Congreso
Nacional de Folklore en Potrero de los
Funes (San Luís).
Cuatro ejes centrales: Estado actual de los estudios folklóricos de la región;
Folklore Aplicado como ciencia teórica de la práctica; Folklore como proyección
artística y Folklore y legislación vigente.
“Reunimos en este congreso a representantes de las diversas expresiones y formas de nuestro
folklore: La música, los estudios científicos, la poesía, la danza, las artesanías, el canto. Toda la
riqueza y variedad del folklore”.
Las Peñas y las Danzas: Prof. Tony BARRIONUEVO
Las Peñas y las Danzas.
Calendario escolar: Prof. Ana Maria Barral
Calendario Escolar Obligatorio
 25 de Mayo Pericon Nacional
 9 de Julio Cielito de la Independencia
 20 de Junio La condicion
 20 de Noviembre Huella de la vuelta de obligado
El Folclore en las escuelas ya es una realidad
 La PEÑA CLARINES y FOGONES,
el 07 Abril 2011 Celebró con alegría este
convenio firmado por los tres estamentos
del Estado, Min. Educación, Sec. Cultura y
Artes, haciéndose eco del requerimiento de
las instituciones medios y personas que
bregaron por este momento. La Subcomisión
de Folklore del CIRSE sugiere 2 propuestas;
presentadas en el Congreso de la Nación en
Febrero del 2011.
 1.- Presentar al Min. de Educación, FOLCLORE EN LAS ESCUELAS
como MATERIA, modificando la Ley de Educación, para que sea
dictada por Maestros o Profesores Nacionales de Danzas Folklóricas.
2.- Presentamos un modelo de Calendario Escolar para las fechas
patrias (25Mayo, 20junio 09 julio y 20 Nov) con cuadros de danzas
alusivos a las mismas, y mencionando la historia de cada danza,
para que sea dictado obligatoriamente como calendario escolar.
Subcomisión de Folklore
Peña Clarines y Fogones
Buenos Aires,
de febrero de 2011.-
CONGRESO DE LA NACION
Sra. Dip. Nac. Mariel Calchaquí
Por medio de la presente solicitamos a UD, quiera tener a bien
fijar una fecha para recibir a la Federación Argentina de Instituciones Folklóricas de la que
formo parte, y a la Academia Argentina de Folklore para presentarle el proyecto de folklore en
las escuelas como materia.
La entrevista se relaciona por conversación mantenida con Ud en el mes de febrero cuando le
comente la posibilidad de implementar ante el Ministerio de Educación este DICTAMEN DE
DECLARACION de la COMISION DE EDUCACION de la Cámara de Diputados de la Nación
aprobado por ORDEN DEL DIA Nº 1875 del 29 de julio de 2009 con algunas mejoras.
Los que estamos ligados al Folklore sentimos que nuestra cultura e identidad nacional se ven
afectadas diariamente a través de los medios masivos de comunicación. donde no se difunde
la música folklórica nacional o rioplatense, los medios visuales muestran a la población y le
dan prioridad a culturas y danzas extranjeras que ni siquiera están ligadas a nuestro pasado
colonial.
Mediante nuestras relaciones sociales, hacemos conocer esta preocupación, a Concejales
Consejeros Escolares, Directores de Escuelas para que tomen conciencia de nuestra
literatura gauchesca, danzas, costumbres y tradición pero esto no alcanza para crear una
conciencia federal en las autoridades escolares..
La intención es provocar desde el ámbito de la Educación que los
niños modifiquen este perfil de cultura desdibujado que traen como consecuencia de un
debilitamiento del sentimiento de identidad, (léase HALLOWEEN, REGATTONE DANZA
ARABE SALSA) .
Debemos promover una cultura Folklórica hoy ausente en las Escuelas, para modificarlo
deberíamos tener la materia FOLKLORE obligatoria en el nivel primario y dictarla un profesor
Nacional de Danzas que tiene la formación curricular necesaria para dar la materia; motivando
a jóvenes profesores con esta nueva salida laboral que seria exitosa para el país
Todos los que tenemos ingerencia mediante la difusión, y producción de eventos, folklóricos,
nos hemos transformados en receptores y difusores de este Dictamen de Declaración de la
Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, pero, no alcanza, por este motivo
solicitamos a UD, llegar al Ministerio de Educación con el material preparado por estas dos
instituciones para modificar la Ley de educación y agregar “FOLKLORE en las escuelas” en
las del estado y privadas, como sucedió en Chile y España por citar algún ejemplo.
Sin otro particular, quedamos a su entera disposición.
ADJUNTO, Orden del Día Nº 1875/2009 -
Horacio José LEMOS
.
Subof. My (R) EDB *
Presidente Subcomisión de Folklore
Peña Clarines y Fogones
Integrante de la Junta Directiva de la Federación Argentina de Instituciones Folklóricas
Representante(S) del Círculo de Suboficiales del Ejército y Presidente de la Subcomisión de Folklore