Transcript 6. Biologischer Sinn - Bielicki, Julian Siegmund

Juliane Stubner
24.11.2011
Geschlechterdenken
Kognitive Fähigkeiten und Verhalten in
Abhängigkeit von Sexualhormonen
Hessenkolleg Frankfurt
Gliederung
1. Definition Sexualhormone
2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
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1. Definition Sexualhormone
2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
1. Definition Sexualhormone
Sexualhormone sind sogenannte
Geschlechtshormone
Sie dienen der Fortpflanzung und
der Ausbildung der weiblichen
und männlichen
Geschlechtsorgane bzw.
Geschlechtsmerkmale
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1. Definition Sexualhormone
2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
2. Wichtigste Sexualhormone
• Östrogene
weibliche Sexualhormone
• Androgene (Testosteron)
männliche Sexualhormone
Beide Hormonarten bei
beiden Geschlechtern in
unterschiedlicher
Konzentration
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1. Definition Sexualhormone
2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
3. Beeinflussung des Denkens
Organisierende Wirkung
• Abhängigkeit der
Gehirnentwicklung vom
Testosteroneinfluss in
pränataler Phase
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2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
3. Beeinflussung des Denkens
Aktivierende Wirkung
• Abhängigkeit des
Geschlechterdenkens vom
aktuellen Hormonstatus
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1. Definition Sexualhormone
2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.1 Räumliche Fähigkeiten
Mentale Rotation als
Männerdomäne
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.1 Räumliche Fähigkeiten
Organisierende Wirkung der
Sexualhormone
Mann fokussierter/
laterale Lösung
Frau ganzheitlicher/
nutzt beide Hemisphären
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.1 Räumliche Fähigkeiten
Aktivierende Wirkung der
Sexualhormone
 Mann: bessere Leistung bei
niedrigem Testosteronspiegel
 Frau: bessere Leistung
während Menstruation
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.1 Räumliche Fähigkeiten
Ortsgedächtnis als
Frauendomäne
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.1 Räumliche Fähigkeiten
Strategien zur Orientierung:
• Einprägen der Route/Entfernung
(Mann)
• Einprägen markanter Merkmale
(Frau)
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.2 Motorische Fähigkeiten
Zielgerichtete motorische
Fähigkeit des Mannes
• Genereller Vorteil in
räumlicher Kognition als
Ursache vermutet
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
Bessere verbale Gewandtheit
(Wortflüssigkeit) der Frau
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
5.1 Dominanzverhalten
• Bei Männern in
Konkurrenzsituationen
• Testosteronabhängigkeit
• Testosteronanstieg in
Wettbewerbssituationen
 Aggressionsverhalten
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
5.2 Empathie
• Frau als einfühlsameres
Geschlecht
• Verstärkung durch Oxytocin
• Erhöhung des
Oxytocinspiegels nach der
Geburt
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2. Wichtigste Sexualhormone
3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
6. Biologischer Sinn
Grundannahme:
Geschlechtsspezifisches
Verhalten und
geschlechtsspezifische kognitive
Fähigkeiten evolutiv sinnvoll
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
6. Biologischer Sinn
Unterschiede wohl im Laufe der
Evolution vorteilhaft
Anpassungswert in ferner
Vergangenheit zu suchen
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
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5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
6. Biologischer Sinn
• Mensch lebte in Jäger-SammlerGruppen
• Stark ausgeprägte Arbeitsteilung
zwischen Geschlechtern
Spezialisierung erzeugt
unterschiedlichen
Selektionsdruck
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4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
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5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
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Aufgabengebiete Frauen
• Sammlung von Nahrung in
näherer Umgebung
Notwendigkeit der
Nahbereichsorientierung
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5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
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Aufgabengebiete Frauen
• Versorgung des Lagers
• Versorgung des Nachwuchses
Notwendigkeit differenzierter
Wahrnehmung von
Veränderungen (Umwelt,
Verhalten/Erscheinen der
Kinder)
Aufbau Mutter-Kind-Beziehung
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6. Biologischer Sinn
7. Quellen
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Aufgabengebiete Frauen
• Organisation der Gruppe
 Fähigkeit der Kommunikation
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Aufgabengebiete Männer
• Großwildjagd im weiten Umkreis
 Gute Zielfähigkeit
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5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
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Aufgabengebiete Männer
Orientierung über große
Entfernungen
Erkennen des Lagers aus
verschiedenen Richtungen
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5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
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7. Quellen
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Aufgabengebiete Männer
• Verteidigung gegen Raubtiere
und feindliche Artgenossen
Dominanzverhalten
Aggressionsverhalten
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7. Quellen
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Aktivierende Wirkung
Beispiel Mann:
• Testosteronspiegel niedrig
 Dominanzverhalten gering
 räumliche Fähigkeit ausgeprägter
• Testosteronspiegel hoch
 Dominanzverhalten stark
 räumliche Fähigkeit nimmt ab
 Fokus auf momentan erforderliche
Fähigkeit
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3. Beeinflussung des Denkens
4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
6. Biologischer Sinn
7. Quellen
6. Biologischer Sinn
Gegenwart – Zukunft
• Weniger ausgeprägter
Selektionsdruck
• Männer und Frauen als
Konkurrenten
 Schwächere Ausprägung der
Unterschiede
ABER: Sexualtrieb/Arterhaltung als
begrenzender Faktor
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2. Wichtigste Sexualhormone
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4. Kognitionsunterschiede
4.1 Räumliche Fähigkeiten
4.2 Motorische Fähigkeiten
4.3 Sprachliche Fähigkeiten
5. Verhaltensunterschiede
5.1 Dominanzverhalten
5.2 Empathie
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7. Quellen
7. Quellen
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Bear Mark F., Connors Barry W., Paradiso Michael A., Engel Andreas,
Neurowissenschaften, 3. Aufl., Spektrum Akademischer Verlag,
Heidelberg/Berlin 2009, Kapitel 17
Erdmann Andrea et al., Neurobiologie – Neurophysiologie und Verhalten,
Grüne Reihe, Materialien SII, Schroedel – Verlag, Braunschweig 2005
Lautenbacher Stefan, Güntürkün Onur, Hausmann Markus, Gehirn und
Geschlecht, Springer Medizin Verlag, Heidelberg 2007
Thompson Richard F., Das Gehirn – Von der Nervenzelle zur
Verhaltenssteuerung, 3. Auflage, Spektrum Akademischer Verlag,
Heidelberg/Berlin 2001, S. 185-194
http://deposit.ddb.de/cgibin/dokserv?idn=974496278&dok_var=d1&dok_ext=pdf&filename=9744962
78.pdf (Zugriff: 09.11.2011)
http://www.lrz.de/~u516262/webserver/webdata/feldmann.pdf
(Zugriff: 07.11.2011)
http://www.medizin-lexikon.de/Geschlechtshormone (Zugriff: 15.10.2011)
http://neuropsychologie.sapvitam.de/gender.htm.pdf (Zugriff: 05.11.2011)
http://nwg.glia.mdc-berlin.de/media/pdf/education/Muenster_Krueger.pdf
(Zugriff: 05.11.2011)
http://ph-ludwigsburg.de/fileadmin/subsites/9f-intv-t-02/HA-FrUlmer.pdf
(Zugriff: 05.11.2011)
http://www.bio.vobs.at/physiologie/a-gehirn_mw.htm#Top
(Zugriff: 07.11.2011)
http://www.uni-magdeburg.de/bio/pdf-files/Brain_sex.pdf
(Zugriff: 05.11.2011)
http://www.wissenschaft-online.de/abo/lexikon/neuro/226
(Zugriff: 07.11.2011)
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