Transcript 怎样写好数学教案

初中数学教案的写法
教案是教师的课前设计蓝图,旨在对教师
的教学具有真正的指导帮助作用.因此不要
流于形式,更不要只为应付检查,而应充满自
主性和个性,是发挥自我的空间.好的教案是
教师心血和智慧的结晶,它留下了教学生涯
的印记,成为可回顾的一页页历史,成为在教
学征程中探索和成长的足印.
教案包括十个步骤：
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1、教学目标
2、学重点
3、教学难点
4、课形 （这个可以分为讲述新课或者是复习）
5、课时安排（这一课的内容分几堂课讲述）
6、教学器具（辅助教学的教学器材，比如说三角板
之类的）
7、教学方式（比如：讲述，讨论，分析，自学）
8、教学过程
9、板书设计
10、课后小结
实际操作中教案的写法不拘一格,详
细的来说大致包括以下几方面
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指导思想设计
旨在依照教学大纲制定正确的教学目标,循
序渐进地完成教学任务.
包括:
认知目标-知识体系
技能目标-能力培养
情感目标-思想德育渗透
教学内容设计
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包括:
1、知识点-重点,难点,以点带面;
2、能力培养-通过传授知识,提高哪方面技
能;
3、课堂实践教学-知识与专业实际相结合,
在实践中运用和检验;
4设计教学内容时注意:时间的安排,内容的
详略取舍,步骤的合理,节奏的张驰.
学生情况分析
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包括:
1、原有知识的水准和积累;
2、可能出现或提出的问题;
3、相应的教学指导.
教学方法设计
根据课型,内容,阶段,对象,采用不同的教学方
法.包括:
1,讲解分析法 2,提问启发法 3小组讨论法 4,
辩论法 5图解法 6,列表法 7总结归纳法 8试
题模拟法等.
教学媒体设计
根据每结课的教学内容,采用讲述,光盘,录音,
录像,课件等不同的教学媒体.
教学过程设计
注意以下环节:
1、导入环节。 包括:A新知识的切入点; B在知识体
系中的座标点 C与已有知识和现实生活的联系点 D
学生容易激发的兴趣点.
2、互动环节。 教师在教学过程中与学生的沟通互
动,学生的积极参与.
3、课堂小节环节。 教师对知识点的系统归纳,强化,
总结.
4、课后巩固环节。 通过课后作业,促进对所学知识
的掌握,引发学生对新知识的兴趣.
教学板书设计
要求:
直观,简练,扼要,规范,美观,容易唤起记忆.
教学评价设计
包括:
1、自检反思: A教学设计是否得体 B重点难点是否
突出 C环节安排是否得当 D教学方法是否适宜 F
是否达到预期效果.
2、教学反馈:通过对不同层次的学生沟通,了解课堂
教学效果的得失.
3、写课后随笔:及时把教学后的感想,收获,教训,应
改进之处作全面的记录,促使以后的提高.
结束语
总之,写好教案是教学的重要环节和前提,
要做到:把握大纲,吃透教材,了解学生,精
心设计.