Transcript chap. 5

Objectifs du chapitre 7:
Plans corrélationnels
 distinguer les plans corrélationnels
des plans expérimentaux et quasiexpérimentaux
 distinguer les types de plan
corrélationnel
 expliquer ce qu’est une relation
causale
Définition
d’étude corrélationnelle

recherche où 2 ou plusieurs variables
sont
 observées ou mesurées
(dans leur variation naturelle)
 sans intervention expérimental
 ni contrôle

afin d’identifier la valeur de leur(s)
relation(s)
Attention!!!
 Un plan corrélationnel ne donne
pas forcément lieu à une analyse
avec des coefficients de corrélation
Questions de recherche
en psychologie
 existence de x
études
 caractéristiques de x descriptives
 composition de x
Encadré 7.1
 relation entre x et y
 différence(s) entre le groupe x
et le groupe y
 x cause-t-il y?
 x cause-t-il y mieux que z
 sous quelles conditions x cause-t-il y
mieux que z?
Différence entre
• plans expérimentaux, • plans corrélationnels
les plans quasiexpérimentaux
 conditions
expérimentales
manipulées et
contrôlées
 répartition aléatoire
ou non des sujets aux
conditions (groupes)
 variables mesurées
 peuvent être des
groupes
Notion particulière (1)
corrélation
• corrélation
 interaction
• interaction
statistique:
 relation entre 2
variables
 les effets sur une
variable dépendante
d’une variable
indépendante causale
ne sont pas les
mêmes en fonction
(des niveaux) d’une
autre variable
indépendante causale
Notion particulière (2)
2 sortes de contrôle
• contrôle
expérimental:
 action planifiée
pour annihiler
un effet ou le
répartir dans
toutes les
conditions
• contrôle
statistique:
 calcul pour
soutirer des
relations
(corrélations,
covariances)
d’une relation
multivariée
Qu’est-ce qu’une
relation causale?
 si la définition d’une variable
identifie des conditions, pour être
une cause, cette variable doit
produire un effet par sa présence,
effet inexistant quand elle est absente
être la seule variable responsable
de l’effet dans la situation
 se produire avant l’effet
Figure 7.2: Types de relation
entre des concepts
produisant des corrélations (1)
A
B
a) Corrélation simple
A
B
L
A
B
c) causalité inverse
A
B
C
d) variable confondue
b) variable latente commune
Figure 7.2: Types de relation
causale entre des concepts
produisant des corrélations (2)
A
B
e) Corrélation
causalité simple
a)
simple
A
B
M
g) variable médiatrice
A
B
f) causalité
réciproque
M1
B
M2
A
h) interaction
Raisons pour utiliser des
plans corrélationnels
 déontologique
 pratique
 économique (coût)
 garantir la validité externe
 explorer la validité psychométrique
Types d’études
corrélationnelles
 descriptive (exploratoire)
 multi-corrélationnelle
 analyse de la structure factorielle
 analyse de fonction discriminant
des groupes
 confirmative
Avantages et inconvénients
des plans corrélationnels
• Avantages
+ déceler des
relations
+ validation de
théorie
+ validité externe
+ validité
psychométrique
• Inconvénients
– conditions
non manipulées
– conditions
non contrôlées
– différences entre
les groupes non
réparties
aléatoirement
Situations où il est
avantageux d’utiliser des
plans corrélationnels
 cadre théorique
 variables non manipulables
 séquence temporelle