Transcript Ecrire des nouvelles en cycle 3

Octobre 2012 CPC IEN Mauriac
Qu’est ce qu’une
nouvelle
?
récit bref
récit structuré chronologiquement
récit au sujet restreint à une anecdote, une aventure
récit mené à partir d'un seul point de vue
récit rapide, pas ou peu de digressions
effet intense de la conclusion
Par son apparente simplicité, la nouvelle est un support
littéraire privilégié pour faire entrer dans la lecture des élèves
peu ou non lecteurs.
La nouvelle apparaît comme un genre privilégié pour assurer la transition
entre la littérature jeunesse et la littérature dite générale.
Pour écrire une nouvelle, il faut raconter "quelque chose qui est arrivé
à quelqu'un...", alors que pour un roman, il faut développer "l'histoire
de quelqu'un, quelque part, à qui il est arrivé quelque chose (des
La nouvelles : des genres possibles...
Fantastique
Le genre fantastique peut se caractériser par un regard porté sur le réel
qui fait hésiter le lecteur entre une interprétation logique et une
interprétation surnaturelle.
Science fiction et fantasy
La science fiction fait partie de la littérature fantastique tout en se fondant sur des
conjectures inspirées des recherches scientifiques, dans le sens où les
évènements narrés sont réels ou imaginaires mais explicables par des lois
scientifiques reconnues ou hypothétiques.
La fantasy appartient également au genre fantastique dont la narration se construit
dans une atmosphère merveilleuse.
Réaliste
L'œuvre réaliste désigne à la fois celle que l'auteur propose comme
vraisemblable et celle que celui qui la juge perçoit comme
vraisemblable. »
Policier
La nouvelle policière, comme le roman policier, est variée, on trouve ainsi des
récits dit « à problème », « à suspense », « noir » ou des thrillers. Cela dépend de
la manière d'envisager la narration mais aussi de la tonalité choisie.
La nouvelles : des tonalités
Les nouvelles humoristiques
La nouvelle par sa brièveté, ses situations, ses dialogues, et sa chute
étonnante, surprend et prête à faire rire le lecteur. Cette surprise
provient d'une contradiction, d'un écart entre ce qui était attendu et ce
qui est réalisé.
Les nouvelles philosophiques
La nouvelle peut contenir une réflexion philosophique, qui oblige le
lecteur à s'interroger.
Les nouvelles loufoques, fantaisistes
La tonalité fantaisiste développe un imaginaire qui fait sourire.
Les nouvelles inquiétantes
Cette tonalité crée une atmosphère propice à la mise en valeur de la
gravité d'une situation.
Nouvelle et
conte
similitudes
différences
Récit court
Le conte est un récit
imaginaire et merveilleux ;
Récit conté style
pouvant se
rapprocher de l'oral.
Le conte possède une
structure narrative spécifique.
La temporalité du conte est
indéfinie
Les personnages du conte ont
une fonction spécifique
(adjuvant...)
La fin du conte est une morale
la situation finale marquant un
retour à la stabilité, quand
celle de la nouvelle est une
chute.
Son écriture nous plonge dans une action dont l’issue est bien
souvent inattendue, interpellant ainsi le lecteur.
CHUTE : En littérature, le mot désigne l’effet de surprise ménagé par
l'auteur à la fin d’un texte, qui éclaire son sens, peut conduire à le
réinterpréter.
L'une des caractéristiques significative de l'écriture nouvellestique
est le soin porté à la situation finale, qui est amenée de telle
manière qu'elle ne laisse jamais le lecteur indifférent. Toutefois, il
est possible de distinguer différents types de «chute». Certaines
nouvelles appelées « nouvelles à chute » surprennent tant que le
lecteur est amené à conduire une seconde lecture.
La place de l'implicite dans la nouvelle.
ECRIRE COLLECTIVEMENT UNE NOUVELLE
Compétences du socle commun
La maîtrise de la langue française
Vocabulaire
• Connaître un vocabulaire juste et précis pour désigner des objets réels, des sensations, des émotions,
des opérations de l’esprit, des abstractions
• Maîtrise et distinction des niveaux de langue
Grammaire
• Maîtriser la ponctuation, les structures syntaxiques
fondamentales, les connecteurs logiques usuels, le
système des temps et des modes
Orthographe
• Perfectionnement de l’orthographe
La maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication
• Connaître les bases des techniques de l’information et de la communication (logiciels, traitement et échange
de l’information)
• Connaître les règles qui régissent la propriété intellectuelle.
La culture humaniste
• Avoir des repères historiques par une connaissance d’œuvres littéraires, picturales...
Les compétences sociales et civiques
• Connaître les règles de la vie collective et comprendre que toute organisation humaine se fonde sur des
codes de conduite et des usages dont le respect s’impose
L’autonomie et l’initiative
Autonomie : Connaître ses propres points forts et faiblesses
Esprit d’initiative :Toutes les compétences mentionnées précédemment peuvent y concourir.
COMMENT ÉCRIRE COLLECTIVEMENT UNE NOUVELLE EN CLASSE
Deux possibilités d'organisation proposées :
1) Chaque élève (ou par groupes de 2) écrit librement un scénario de nouvelle.
Les réalisations sont lues à haute voix. Un travail est retenu. Il est retravaillé par
l 'ensemble de la classe : complété avec d'autres idées, corrigé de ses
imperfections...
2) Les élèves sont placés en groupes
La pratique du «remue-méninges»
Celle-ci peut s’appuyer sur la technique du «soleil»: chaque élève trace sur une
feuille deux cercles au milieu desquels il écrit les mots «valise» et «vide». À
partir de ceux-ci, il dessine autant de rayons que de mots lui venant à l’esprit
par libre association d’idées. Cet exercice se pratique également de façon collective
au tableau.
TITRE AUTEUR
EDITEUR
Tes petites camarades V Dayre
Thierry Magnier
Sur le bout des doigts Hanno
Thierry Magnier
L'invité du jour T Capote
Folio Junior
Je suis amoureux d'un tigre P Thies
Mini Syros
Dix petits drôles
Syros
Dix petits noirs
Syros
Menaces dans la nuit M Villard
Mini Syros
Pas de pitié pour les poupées B T Lenain
Mini Syros
On a volé mon vélo E simard
Mini Syros
Le fil à retordre C Bourgeyx
Nahtan Poche
Histoires pressées B Friot
Milan poche
Nouvelles histoires pressées B Friot
Milan poche
Encore des histoires pressées B Friot
Milan poche
Pressé? Pas si pressé
Milan poche
C'est bien P Delerm
Milan poche
C'est toujours bien P Delerm
Milan poche
Nouvelles histoires minutes B Friot
Milan poche
Coups de gigot et courtes histoires à faire peur R
Dahl
Folio Junior
La sorcière d'avril et autres nouvelles R Bradbury
Actes Sud Junior
Histoires à la courte paille G Roari
Le livre de Poche
Histoire au téléphone G Roari
La joie de lire