Transcript ExtraEscolar - Departamento de Educación Municipal de Temuco

Deporte Escolar
UNIDAD
Cultura y Difusión Artística
EXTRAESCOLAR
Juan Carlos Catalán Pulgar
COORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR
Temario:

Introducción
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
Justificación del
programa
Extraescolar 2012


Programa para el
2013
Desafíos para el
2013
Conclusiones
INTRODUCCIÓN
-Transcurrido el año 2012, y posterior
evaluación de las actividades realizadas,
éstas se cumplieron en un 100%, tanto en lo
deportivo como en lo cultural y artístico.
-Nuestra propuesta programática para su
éxito, se sustentó en tres aspectos
esenciales, proyección de imagen
corporativa del sistema educacional, a
través de la cohesión de las escuelas y
liceos, participación de alumnos (as) y
fortalecimiento y calidad.
Creemos que esta propuesta se
logró debido a :
*La motivación de los Directores(as)
de las escuelas tanto de básica
urbana como rural, de los liceos y
jardines infantiles, que fueron
capaces de estimular a sus
profesores, monitores y/ o asesores
grupales a participar con entusiasmo
en las Muestras y Eventos.
*El apoyo permanente de nuestras
autoridades educacionales y edilicias para
dar cumplimiento al programa.
*El espíritu de cohesión grupal del equipo
extraescolar en su conjunto. Los que de
manera continua intentaron mantener una
comunicación fluida y cercana, con los
directores, profesores y asesores grupales
(visitas a terreno, reuniones, vía mail,
teléfono etc.)
Programa para el 2013, Cultura y
Difusión Artística
Deporte Extraescolar
Desafíos para el 2013
Lograr la participación transversal de
todos los niños, niñas y estudiantes del
sistema escolar, integrando aquellos, con
Necesidades Educativas Especiales.


Realización de Muestra Nacional de la
Cueca.
Mayor convocatoria en actividades
deportivas y promover más actividades
extraescolares para los alumnos del
Sistema Municipal.

Concluimos diciendo que:
1.- Las escuelas y liceos participantes,
mostraron gran calidad deportiva y
artística, tanto en sus líneas
musicales, escenográficas y de
vestuario.
2.- Se logró una participación
transversal pasando por los pequeños
de los jardines, escuelas básicas y
enseñanza media.

3.- Logramos ocupar tanto los espacios
físicos cerrados como abiertos, llevando
los espectáculos deportivos y artísticos
a todos los sectores cercanos a nuestra
comunidad estudiantil, plazas,
gimnasios, teatro municipal, estadios,
escuelas, portal etc.
4.- Se contó con excelente sonido e
iluminación en la mayoría de las
muestras y encuentros, como así mismo
la contratación de grupos artísticos,
siendo ellos de la mejor calidad.
5.- Logramos la presencia de diferentes
medios de comunicación, mostrando a
nuestra comunidad el protagonismo de
nuestros alumnos y alumnas, sus talentos
deportivos, musicales y artísticos,
evidenciando sus habilidades y capacidades
en otra área de su crecimiento personal y
social.
6.- Con los recursos existentes y otros
adicionales, se logró entregar estímulos
consistentes en diplomas, galvanos,
instrumentos musicales, trofeos, medallas,
en la mayoría de los eventos realizados.
7.- Sin embargo, siendo autocríticos
creemos que hay que mejorar aspectos
en cuanto a capacidad de convocatoria,
tanto en lo presencial y logístico de las
Muestras y Encuentros, estrategias que
ya hemos considerado, lo que permitirá
mejorar significativamente nuestra
capacidad de gestión y soslayar así,
situaciones que empañen y resten
jerarquía a lo programado por esta Unidad
de Educación.
8.- Por primera vez se considera a los
profesores y profesoras para que
participen como protagonistas en el
Festival de la Voz Estudiantil,
naturalmente en la categoría docente.
9.- Creemos que la integración y desarrollo
de este programa solo contribuye a
mejorar la calidad de la educación de
nuestros alumnos(as), no tan solo en el
desarrollo de sus habilidades psicomotoras
y afectivas, sino que también en el
fortalecimiento de sus estructuras
cognitivas.
Deporte Escolar
UNIDAD
Cultura y Difusión Artística
EXTRAESCOLAR
Juan Carlos Catalán Pulgar
COORDINADOR COMUNAL EXTRAEXCOLAR