ENSEIGNER LA COMMUNICATION ORALE formation 18 mars 2010

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ENSEIGNER LA COMMUNICATION ORALE
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Déroulement de la journée
- Généralités de la communication orale
- Proposition de découpage
- Les supports utilisés
- Définition de la communication
- Le contexte
- Les caractéristiques
- Les codes sociaux, interculturels
- La certification – EP1 situation 2
- TP « CENTRE HOSPITALIER »
- Les outils de communication orale
Découpage sur les 3 ans
bac pro secrétariat
A partir de situations filmées, audio, jeux de
rôle simples repérer les caractéristiques d’une
conversation téléphonique
- Transmettre une information orale
A partir de situation vidéos ou jeux de rôle,
repérer :
- L’organisation de l’accueil
- Les caractéristiques d’un bon accueil
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Les supports utilisés
IMAGES
Affiches, photos, BD, Dessins
VIDÉOS
COMMUNICATION
AUDIO
Messages enregistrés, chansons, radio
ORALE
TEXTES
JEUX DE RÔLE
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Enseignement de la
communication orale
OBSERVATION
De supports variés, professionnels
JEUX DE RÔLE
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LES GÉNÉRALITÉS
La Définition
INFORMER
COMMUNIQUER
CONSTRUIRE NOTRE
IDENTITÉ
C’EST
ÊTRE APPROUVÉ PAR LES
AUTRES
Partager du sens avec autrui
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Le contexte 1/2
Type de relation
Notion de temps
- Nouvelle/ancienne
- Hiérarchique/amicale
- Date
- Durée
Contexte
Statut
- Emploi occupé
- Attitudes
- Tenue vestimentaire
- Culture professionnelle
- Initiatives
Espace
- Matériel
- Implantation locaux
- Culture professionnelle
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Le contexte 2/2
1
LIEU
3
2
PHOTO 1
PHOTO 2
PHOTO 3
Hall d’une entreprise
Cafétéria d’une entreprise
Cuisine
PERSONNAGES
2 (un homme et une femme)
= Accueil dans une entreprise
3 femmes
3 (1 femme, 1 enfant et 1
homme de profil) + 1
famille
TYPE DE RELATION
Professionnelle
Professionnelle/amicale
Familiale
AMBIANCE
Très stricte
Stricte mais détendue (tasses
à café)
Détendue
TENUE VESTIMENTAIRE
Classique
Classique
Détendue
IMAGINONS LA SCENE
(JUSTIFIER)
Accueil d’un commercial dans
une entreprise :
Hall d’accueil
L’homme à une valise
Visage de la femme
montre une forme de
réserve
Pause café dans une
entreprise :
Tenues vestimentaires
strictes
Comptoir
Ambiance détendue
mais pas dans l’excès
La vie d’une famille :
Dans la cuisine
Personnages souriants
La femme doit être la
mère : regard
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Les caractéristiques

• Signes non verbaux
(paralangages)
• Registres de langues
• Postures
• Mimiques
• Apparence
• Courant
• Familier
COMMUNICATION
• Soutenu

• Freins
• Techniques
• Sémiologiques
• Sémantiques
• Organisationnels

(Tenue vestimentaire/design des locaux)
• Regards
• Silences
• Codes sociaux,
interculturels

• Modèles
• Expériences
• Valeurs
• Opinions
• Représentations
mentales
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La communication selon
Shannon
Principe d’analyse trop incomplet et restrictif. La communication ne consiste pas
seulement à repérer :
- Émetteur/destinataire
- Objet
- Effet retour…
D’autres éléments composent et modifient une communication.
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Les codes sociaux, interculturels
La communication obéit à des RITES :
- De présentation
- De salutation
Les RITES respectent des CODES : Des usages valables dans un contexte,
donnés à une époque…
Les CODES sont marqués par une culture
Chacun communique en se référent à :
- Des modèles (Modes de vie)
- Des expériences
- Des valeurs
INTERPRÉTATION ET
COMPRÉHENSION DU
MESSAGE
- Des opinions
- Des représentations mentales
(stéréotypes, préjugés…)
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Analyse d’un extrait de film
Extrait du film de Hervé PALUD
Un indien dans la ville
Parti en Amazonie retrouver Patricia son ex-femme (demande de
divorce), Stéphane (Thierry Lhermitte) fringuant boursier habitant
Paris découvre avec stupeur qu’il est le père de Mimi-Siku, un petit
homme des bois de 13 ans
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Analyse d’un extrait de film
CONTEXTE
QUESTIONNEMENT
Décrivez les lieux où habitent
chacun des personnages
principaux
Décrivez les habitants (tenue
vestimentaire, comportements,
mode de vie)
AMAZONIE
 Indiens habitent en forêt
amazonienne en plein air
 Abris sont rudimentaires :
maisons de paille, sol constitué
de terre
 Ustensiles de cuisine se
trouvent à l’extérieur et sont
aussi très rudimentaires
 Indiens torse nu, ils portent
des pagnes et se déplacent
pieds nus
 Corps tatoué
 Mangent avec les doigts
 Ils ont l’air à l’aise et heureux
PARIS
 Stéphane habite dans une
ville (paris)
 Costume, cravate et
chaussures de ville
 Dégoûté lorsqu’il doit
marcher dans l’eau ainsi
habillé, parce qu’il se salit
 Stressé car pressé de
rentrer à Paris
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Analyse d’un extrait de film
CODES
QUESTIONNEMENT
Comment choisi-t-on son prénom ?
Que représente une casserole ?
AMAZONIE
PARIS
 Chaque individu choisit
personnellement son nom en
fonction de son caractère, de
son comportement, de son
physique… C’est la coutume
 Les parents choisissent
un prénom à leur enfant.
C’est la loi
Un cadeau offert à quelqu’un
qu’on aime
Un objet pour faire la cuisine
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