Transcript Diapositive 1

Technologie collège
Modélisation et
représentation du réel
Cinquième : “Habitat & ouvrages”
Sommaire du stage
Introduction


Compétences du programme
Quels logiciels ?
1 : Créer une maquette avec Google Sketchup



2009 - 2010
Quelques conseils
TP1 : Créer un volume simple – Niveau 1 TP2 : La cabane en rondin – Niveau 2 -
Modélisation et Représentation du Réel
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Sommaire du stage
Partie 2 : Activités avec les élèves de 5ème



Comment ajouter un module à un
SKATEPARK existant ?
Implanter une maison sur un terrain,
quelles contraintes ?
Économiser de l'énergie dans une maison,
comment ?
Partie 3 : Autres logiciels ?


2009 - 2010
SweetHome 3D
ModelSmart 3D
Modélisation et Représentation du Réel
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Sommaire du stage
Partie 4 : Fonctions avancées

Quelques fonctions avancées
pour aller plus loin - Niveau 2 -
Partie 5 : Et les autres niveaux ?


2009 - 2010
Utilisation de Sketchup pour les 3èmes
Utilisation de Sketchup pour les 4èmes
Modélisation et Représentation du Réel
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Le cadre institutionnel
Le programme

•
•
2009 - 2010
Nouveaux programmes
Document ressources
Modélisation et Représentation du Réel
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Quel logiciel de CAO ?
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2009 - 2010
Google Sketchup
 Gratuit
 Intuitif
 Facile à installer
 Nombreuses ressources sur
internet
 Modélisation avec rendu
réaliste très rapide
 …
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Créer une maquette
Quelques conseils Zoom et Déplacements dans
la fenêtre
pour démarrer
TP1 : Créer une
volume simple
Dessiner (sans tenir compte
des dimensions), se
déplacer, créer un volume,
matériaux
TP2 : Cabane
rondin
Mesurer, copier, intersection,
symétrie, pivoter
1er problème => créer des
composants
- Niveau 1 -
- Niveau 2 -
2009 - 2010
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Activité élèves 1
Comment ajouter un module à
un SKATEPARK existant ?
Exercice 1
2009 - 2010
- Niveau 1 -
Modélisation et Représentation du Réel
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Activité élèves 1
Comment ajouter un module à
un SKATEPARK existant ?
Exercice 2
2009 - 2010
- Niveau 1 -
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Activité élèves 2
Implanter une maison sur un
terrain, quelles contraintes ?
Exercice
- Niveau 1 -
=
+
2009 - 2010
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Activité élèves 3
Économiser de l'énergie dans
une maison, comment ?
Exercice
- Niveau 1 -
=
+
2009 - 2010
Ensuite, simuler l’ombre
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D’autres logiciels

SweetHome 3D

ModelSmart 3D

Builder Bridge

West Point Bridge
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Fonctions avancées
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Donner l'impression d'avoir dessiner au
stylo - Niveau 1 -

Plan de section
- Niveau 1 -
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Fonctions avancées
Suivez-moi

- Niveau 2 -

dessiner à partir d'une photo
- Niveau 2 -
http://technolascasc.free.fr/sketchup/
tutoriels/adapter_photo1.html
2009 - 2010
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Fonctions avancées
Dessiner depuis une photo satellite

- Niveau 2 http://technolascasc.free.fr/sketchup/tutoriels
/geoportail1.html

Faire une
animation,
exemple avec
l'ombre
– Niveau 2 -
2009 - 2010
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Et pour les 3èmes ?

Travail collaboratif : L’entrée du collège

Démarche de projet :
La maquette numérique
d’un support de
téléphone portable
2009 - 2010
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Et pour les 4èmes ?

2009 - 2010
Positionnement des dispositifs
d’alarme dans une maison
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Conclusion et Évaluation
Questions diverses
 Évaluation :
http://www2.toulouse.iufm.fr/eval_fc/t2/

Rappels objectifs :
1. Créer une maquette numérique à l’aide de
Google Sketchup - Niveau 1 2. Analyser des séquences pédagogiques de 5ème
3. Ouvertures vers d’autres logiciels de CAO
2009 - 2010
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Merci de votre attention
et
bon courage à tous
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