Transcript himiya_vkns

Урок – путешествие
по теме
«Важнейшие классы
неорганических
соединений».
2010г.
Первая остановка
«Разминочная»
2
Разгадайте кроссворд
6
4
1
О
К
С
И
Д
Ы
2
Б
И
Н
А
Р
Н
Ы
Е
3
О
С
Н
О
В
А
Н
И
С
О
Л
И
Р
Ы
О
5
И
Н
Д
И
К
А
Т
Ы
О
Я
Вторая остановка
«Оксиды»
4
Составьте формулы оксидов
• 1 команда: В земной коре-литосфере
находятся оксид алюминия… (глина),
оксид кремния (IV) … (песок), оксид
железа (III)… (содержится в красном
железняке)
• 2команда: Водная оболочка Земли гидросфера - это оксид водорода...
В воздухе есть оксид углерода (IV)…
(углекислый газ), оксид серы(IV)…
Третья остановка
«Угадай - ка»
6
Четвёртая остановка
«Капитанская»
7
Отгадай загадки:
1 команда:
Ах, что же я поделаю с собой –
Ведь в щелочи я сине-голубой.
А в кислоте быть синим я не смею: Я ...,
И в кислотах я краснею.
2 команда:
Как на прогулке от мороза,
От кислого я стану розов.
Но вид мой в щелочи смешон:
Я сразу желтый, как лимон.
Пятая остановка
«Опасный поворот»
9
Что бы это значило?
Что бы это значило?
Шестая остановка
«Химическая дорожка»
12
Химическая дорожка
1-ая команда
NaCl; K2CO3;
Ba(NO3)2; MgCl2;
Li3PO4; CuCl2.
Химическая дорожка
2-ая команда
Na2CO3; KCl ;
Mg(NO3)2 ; Na2SiO3 ;
ZnS ; ZnSO4
Седьмая остановка
«Остров веществ»
15
Задание на острове
Оценки:
▲ - 3 балла; █ - 4 балла;  - 5 баллов
1. Составить формулы:
▲- оксид фосфора (5)
█ - гидроксида меди (2)
 - сульфата алюминия
2. Дайте названия веществам, формулы которых
приведены ниже:
▲- HCl
█ - SO3
 - CaCO3
Рефлексия
Поднимите руки, если вы с этим утверждением
согласны:
1. Мне было комфортно на уроке.
2. Я получил ответы на все интересующие меня
вопросы.
3. Я принимал активное участие во всех этапах
урока.
4. Мне урок понравился.
Конкурс «Третий лишний»
BaO
CO2
CaO
HNO3
Na2SO4
Ca(OH)2
P2O5
HCl
H2SO4
Al(OH)3
SO2
H2O
BaCl2
Al(NO3)3
MgO
В каждой строчке вычеркнуть формулу того вещества,
которая принадлежит к другому классу, чем остальные
две.