Tähelepanu - Psühholoogia gümnaasiumile

Download Report

Transcript Tähelepanu - Psühholoogia gümnaasiumile

Tähelepanu
Eva Palk
mangukoobas.lahendus.ee
Tähelepanu
Mis on tähelepanu?






Tähelepanu kui teadvuse seisund,
psüühilise tegevuse lahutamatu eeldus
Teadvuse poolt eredalt ja selges
vormis haaratud objekt.. ( William
James)
Tähelepanu kui valik infotöötluses
Tähelepanu kui protsess, kui seisund
Tähelepanu eeldab keskendatust,
Tähelepanu aitab objekte teadvustatult
tajuda
Tähelepanu


Tähelepanu on psüühilise tegevuse
suunamine ja kontsentreerimine
mingile objektile, millel on inimese
jaoks kas situatiivne või püsiv
tähendus
Tähelepanu on lahutamatult seotud
tunnetamisega ( taju, mälu,
mõtlemine), emotsioonide ja
motivatsiooniga
Tähelepanu omadused

Tähelepanu maht
Objektide hulk, mida jõuab haarata mingi aja jooksul
Nägemine 4-5, kuulmine 7+-2


Tähelepanu jaotuvus
kaks või enam tegevust sooritatakse
samaaegselt. Edukas seotud tegevuste puhul
Autojuhtimine- liiklus? Autojuhtimine- ajalehe lugemine?
 Autojuhtimine- vestlus kaassõitajaga/ mobiiltelefoniga?

Esmasuse printsiip- efektiivsem on info, kuhu
tähelepanu lülitub esmajärjekorras
claara.wordpress.com
Tähelepanu omadused

Tähelepanu koondamine
Matemaatika ülesanne- telereklaam

Tähelepanu püsivus
15-20 min
Huvitav/ebahuvitav
Tähelepanu









Tähelepanu ümberlülitavus
Intensiivsemad signaalid
Bioloogilised stiimulid ( valu, oht, kuulmine
nägemise eest)
Ootamatud signaalid
Korduv/korrapärane- korrapäratu
Liikuvad staatiliste ees
Uudne/ ebatavaline-tavaline
Akommodatsioon
Harjumuspärase puudumine

Tähelepanu valivus
Mürast(foonist) signaali/objekti väljafiltreerimise ja
kasutamise võime
Ebaolulist ei märka
Tähelepanu konsentratsioon ehk
keskendumine
Näiteks spordivõistlustel; on treenitav
Hajameelsus/ konsentratsioon
http://uuseesti.ee/25289
Tähelepanu

Tähelepanu valivus
Mürast(foonist) signaali/objekti
väljafiltreerimise ja kasutamise võime
Tähelepanu konsentratsioon ehk
keskendumine
Hajameelsus/ konsentratsioon


Meestel suurem konsentratsioonivõime (testosteroon)
Tähelepanu omaduste tundmine on oluline paljude
elukutsete jures
lendurid, autojuhtimne, operaatorid, uurimistegevus,
kohtuekspertiisid,




http://www.novaator.ee/ET/inimene/tahel
epanu_on_pime_videod/
Teadmine, et midagi ootamatut on juhtumas, ei aita
põrmugi kaasa sellele, et me seda ootamatust
tõepoolest märgata suudame. Pigem vastupidi,
eelteadmisteta inimesed on isegi tähelepanelikumad.
http://www.youtube.com/watch?v=IGQm
doK_ZfY&feature=player_embedded
Eksperiment tõestas erakordselt hästi, et
on olemas tähelepanupimedus: võimetus
midagi ilmset märgata, kui tähelepanu on
keskendunud millelegi muule.
AHKZB
+
USEBM
Tähelepanu mõjutavad tegurid
Päevaaeg
Tähelepanuvõime paraneb kuni hilise
õhtuni, pärastlõunal väike tagasilangus,
operatiivmälu hakkab pärastlõunal
vähenema
tõuseb kl 8-12, langus 12-15, tõus kõrgemale
15-22).
Õppigem hommikupoolikul ja lahendagem
keerulisi tähelepanuülesandeid õhtul! (
T.Bachmann)
Tähelepanu mõjutavad tegurid
Temperatuur
Müra
Tunded
Välisärritaja vastavus ootustele
Ärevus
Tervisest
Alkohol
Rahustid
Narkootilised ained ( amfetamiin)
Magamatus
Huvi, ootus, motivatsioon, võistluslikkus
http://kroku.wordpress.com/2008/08/28/freakshow
/
Tähelepanu liigid
Tahtmatu tähelepanu






Ärritaja tugevus,
suurus,
kontrast,
liikumine,
kordumine
ärritaja uudsus
Näiteks reklaamid
http://unenagudeseletaja.blogspot.com/2010/02/roomu-ennustavad-unenaod.html


POP-OUT –efekt
mis ei vaja tähelepanu
suunamist
tõendavad otsinguajad visuaalse otsingu metoodika
puhul (Anne Treismani katsed).
Tähelepanu liigid







Tahtlik tähelepanu
On aktiivne
Kujuneb õpetuse ja kasvatuse käigus
Autojuhtimise õppimine
Uue õppetüki omandamisel
Igava tegevuse, materjali käsitlemisel
Huvi
http://www.viimsikeeltekool.ee/Opetajad
http://paber.maaleht.ee/?old_rubriik=7178&old_art=33950&old_num=846
Aktiivsus ja tähelepanuhäire





Hüperaktiivsus on üldlevinud nimetus,
millega tähistatakse aktiivsus- ja
tähelepanuhäiret (ATH).
Eestis kasutatakse veel termineid
üliaktiivsus ja hüperkineetilisus.
Inglisekeelses kirjanduses võib kohata
lühendeid ADHD (Attention Deficit
Hyperactivity Disorder) ning ADD (Attention
Deficit Disorder).
http://www.ath.ee/est/
http://tnk.tartu.ee/0huperkineetilised.html
http://veebikodu.blogspot.com/2006_09_17_archive.html
Aktiivsus ja tähelepanuhäire











ATH-le on iseloomulikud tähelepanuvõime puudulikkus,
püsimatus ja impulsiivsus.
Tähelepanuvõime puudulikkuse tõttu:
· keskendub laps tegevusele lühiajaliselt;
· suudab tegeleda vaid ühe asjaga korraga;
· on tähelepanu stiimulite poolt kergesti kõrvalejuhitav:
· ei suuda jälgida pikemat vestlust;
· ei märka detaile;
· jätab tegevused lõpetamata;
· vaimne tegevus on raske ja vastumeelne;
· on raskustes oma tegevuste iseseisva
planeerimisega;
· unustab asju ja kaotab esemeid.
http://wwx.sakala.ajaleht.ee/151004/esileht/5012878_foto.php
Kasutatud allikad




J.Uljas, T.Rumberg. Psühholoogia
gümnaasiumile. Koolibri, 2002
Allik, J. jt. Psühholoogia
gümnaasiumile.TÜ Kirjastus, 2002
T. Bachmann, R.Maruste.Psühholoogia
alused. Tallinn. Ilo, 2003
http://www.vorunoortekeskus.ee/doc/on/
hy.pdf
http://teadvus.wordpress.com/2009/05/3
0/tahelepanu-neuronaalsedmehhanismid/

Milliseid illustratsioone sa esitluses
tähele panid?



http://www.novaator.ee/ET/inimene
/tahelepanu_on_pime_videod/
http://www.youtube.com/watch?v=
IGQmdoK_ZfY&feature=player_emb
edded#!
http://www.novaator.ee/ET/inimene
/kuidas_taju_meiega_trikitab_video
d/