Transcript 西方行政学说课程导学

西方行政学说
课程导学
中央电大文法学院 陈鲲
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主要内容
• 课程基本情况
• 课程论坛的相关要求
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课程基本情况
• （一）课程概况
• （二）主编主讲
• （三）教学资源
• （四）主持教师
• （五）学习方法
• （六）考核方式
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（一）课程概况
• 1．课程性质
• 2．教学目的
• 3．与相关课程的关系
• 4．学时学分
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（二）主编主讲
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丁煌，法学（政治学）博士，国家教育部“新世纪优秀人才”支持计划
入选者。现任武汉大学“珞珈学者”特聘教授、行政管理专业博士生导
师暨博士后合作导师、政治与公共管理学院副院长、公共管理硕士
（MPA）教育中心主任，兼任中国行政管理学会理事、湖北省行政管理
学会副会长、湖北省人民政府咨询委员会特邀专家、成都市重大行政决
策咨询专家以及多所高等学校的兼职教授或客座教授等学术职务，曾应
邀赴英国牛津大学、伦敦经济政治学院和美国哈佛大学、亚利桑纳州立
大学以及台湾中山大学、政治大学，香港城市大学、中文大学，澳门大
学等多个知名高等学府进行学术考察和访问研究。
主要研究领域为公共行政与公共政策。
曾荣获全国行政管理优秀科研成果奖、国家教育部人文社会科学成果奖、
湖北省社会科学优秀成果奖、湖北省优秀教学成果奖、湖北省优秀博士
论文奖等科研与教学奖励。
传略被收入国家教育部主编的《中国100所高等学校青年社科教授概
览》、《中国社会科学家大辞典》（英文版）。
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（三）教学资源
• 1．文字教材
• 2．音像教材
• 3．网络资源
• 4．其它教学资源
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1．文字教材
• 本课程以文字教材为基本教材。
• 文字教材的主要任务是传递基本教学信息，指导学生自
学。它系统地体现了本课程教学大纲的具体教学内容。
• 它是教学与考试的主要依据，是学生必备和必读的文本。
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2．音像教材
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音像教材是以VCD形式呈现的电视录像教材。
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18课时电视录像课，每课时50分钟。
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由武汉大学丁煌教授主讲。
•
音像教材有机配合文字教材，系统讲授本课程的基
本内容，侧重讲重点、难点，讲思路，并适当拓宽
教材内容。
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它能帮助学生理解和掌握课程内容。
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3．网络资源
中央电大在线平台http://www.open.edu.cn/
• 教学文件——教学大纲、课程说明、课程考核说明、
教学设计方案、主讲教师介绍、主持教师说明
• 教学辅导——课程导学、期末复习指导、教学活动资
料、综合练习题
• IP课件——22讲视频资源
• 其它栏目——VOD点播
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4．其它教学资源
• 本课程还配有《西方行政学说期末复习指导》、《西方行
政学说形成性考核册》以及各种网上教学资源。
• 《期末复习指导》确定终结性考试的大致范围。
• 《形成性考核册》提供形成性考核的试题。
• 网上教学信息以视频直播、网上讨论、留言板、电子邮件、
网上文本等形式讲解、答复学生学习中的一些疑难问题，
作比较系统的教学辅导，分析重点难点等。
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（四）主持教师
• 网上资源的维护
• 教学活动的开展
• 教研活动的组织
• 期末考试的安排
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（五）学习方法
• 1. 本课程的学习方法
• 2. 通用的学习方法
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1．本课程的学习方法
• （1）把握课程的特点
• （2）揭示理论价值
• （3）理论联系实际
• （4）学会综合利用多种媒体资源
• （5）加强习作
• （6）加强与教师的沟通
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2．通用的学习方法
• 加强自学；化整为零；课上学习与课下学习相结合；
学习与预习、复习相结合；积极参加学习小组；学会
提问；抓住重点，找出联系；提高口头和书面表达能
力；积极发言；及时消化学习内容；纠正拖拉习惯，
想到就去做；记忆方法（关键词记忆法、提纲网络记
忆法、图表记忆法、整体和部分相结合记忆法、卡片
记忆法、争论提问记忆法、晨读记忆法、睡眠记忆法、
复习巩固记忆法、变换环境记忆法）。
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（六）考核方式
• 1．考核内容：主要考核学生对西方行政学说的基本理论、
基本知识的了解与掌握程度。考核要求分为了解、掌握、
理解三个层次，每一层次都有具体的考核要求。
• 2．考核方式：纸质考核与网络考核
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1．纸质考核
• （1）形成性考核
• 由中央电大统一布置，共安排四次，每次均按百分制评阅，
四次成绩的平均分按20%折算计入课程总成绩。
• 未按规定完成形成性考核任务者，不得参加终结性考试。
• （2）终结性考试
• 终结性考试采用半开卷方式，亦按百分制评阅，其成绩按
80%折算计入课程总成绩。
• 期末考试的基本题型包括填空题、单项选择题、多项选择题、
简答题、论述题。
• 期末考试时间为90分钟。
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纸质考核第一次形成性考核
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时间：学习完教材导言至第六章之后完成
题目：什么是行政学？如何理解政治与行政的二分？
形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）
要求：
每一位学员都要联系实际准备提纲，作业包括以下内容：
（1）联系实际的例子；
（2）个人准备的提纲；
（3）小组讨论后形成的提纲。
举例要联系实际，并能证明其观点。
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纸质考核第二次形成性考核
• 时间：学习完教材第二编（第七章至第十三章）之后完成
• 题目与形式：以“行为主义行政学”为主题，理论联系实际
撰写一篇不少于1000字的小论文。
• 要求：
• 可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网
上搜索资料，但必须注明资料来源。
• 凡资料翔实、来源清楚的至少可以得到及格分；凡资料不实、
来源不清的均为不及格；
• 凡抄袭者成绩均为不及格。
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纸质考核第三次形成性考核
• 时间：学习完教材第三编（第十四章至第十八章）之后，
题型与期末考试一致
• 题型：
• （1）填空题（每空1分，共15分）
• （2）单项选择题（每题1分，共5分）
• （3）多项选择题（每题2分，共10分）
• （4）简答题（每题10分，共30分）
• （5）论述题（每题20分，共40分）
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纸质考核第四次形成性考核
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时间：学习完教材第四编（第十九章至结语）之后完成
题目与形式：运用公共治理理论，以“行政学的发展”为主题，撰写
一篇不少于1500字的小论文。
要求：
（1）以公共治理理论为中心，可以综合选取多种行政学的前沿理论
和最新成果；
（2）能够理论联系实际对行政学的发展进行分析与展望。
可以通过各种途径收集资料，可以查阅有关文献，可以到网上搜索资
料，但必须注明资料来源。
凡资料翔实、来源清楚的至少可以得到及格分；凡资料不实、来源不
清的均为不及格；
凡抄袭者成绩均为不及格。
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纸质终结性考试
• 时间：2012年7月8日8：30—10：00
• 题型：
• （1）填空题（每空1分，共15分）
• （2）选择题：单选题（每题1分，共5分）
多选题（每题2分，共10分）
• （3）简答题（每题10分，共30分）
• （4）论述题（每题20分，共40分）
• 范围：主要参考《西方行政学说期末复习指导》
• 形式：半开卷（90分钟）
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中央电大关于“一页纸”式半开卷考试的有关规
定
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1．“一页纸”式半开卷考试专用纸规格为A4纸，专用纸由分校（教学点）印制。
2．分校（教学点）加盖专用章后，于考试前2周发放到学生手中，不得提前发
放。各发放单位要做好专用纸的发放工作，要有发放及管理相关记录。
3．每位考生每一次考试只发一张，考生必须妥善保存此页纸，若将其丢失或破
损等，不能补发。
4．此专用纸只能由考生用签字笔、圆珠笔手写，可正反面书写。专用纸上的学
生基本信息要填写完整。
5.参加考试时，考生携带此专用纸经监考人员确认后进入考场。考场纪律执行
《广播电视大学全国统一考试考场纪律》（电校考[2005]12号附件12）的有关规
定。
6.考生考试时出现违规现象，按照《广播电视大学全国统一考试考生考试违规
处理办法》（电校考[2005]12号附件15）处理。除此之外，以下情况均按照“考
试违纪行为”处理：①专用纸未加盖印章；②打印、复印、复写专用纸；③专
用纸上粘贴其它纸张；④专用纸多于1张。
7.考试结束后，监考教师将此专用纸单独装订上交。由省校或分校保存，专用
纸的管理要求与答卷相同。
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2．网络考核
• （1）形成性考核
• 形成性考核由四次网上考核构成，考核采取开卷答题方式进行，要求在
规定时间内完成。
• 形成性考核成绩以百分计，每次形成性考核的成绩各占形成性考核总成
绩的25% 。
• （2）终结性考试
• 期末考试的基本题型包括单项选择题、不定项选择题、判断题和简答题。
• （3）单及格
• 形成性考核成绩占课程综合成绩的30% ，终结性考试占课程综合成绩的
70% ，两项得分合成为课程综合成绩。
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网络考核第一次形成性考核
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时间：具体时间参见形成性考核平台
题目：威尔逊的行政学思想对当下中国行政管理的实践有什么借鉴意义？
形式：小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）
要求：
（1）认真研读教材导言及第一编的内容，理清行政学产生的背景及主要
过程；
（2）准确阐述行政与政治的区别及联系；
（3）明确行政学的目的、任务及研究方法。
（4）组成3-5人的小组完成本次任务；
（5）每一位学生都要联系实际准备个人提纲；
（6）个人事先准备与集体讨论相结合进行网上实时讨论，互相交流，讨
论时间不得少于1.5小时，辅导教师网上实时指导；
（7）每个小组讨论完成后，形成小组意见，以小组组长的姓名（后附小
组成员名单）提交；
（8）小组意见不得少于800字。
举例要联系实际，并能证明其观点。
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网络考核第二次形成性考核
• 时间：具体时间参见形成性考核平台
• 内容与形式：理论联系实际撰写一篇小论文
• 要求：
• （1）自拟题目；
• （2）任选角度和方向进行阐述；
• （3）论述需要理论联系实际，进行举例论证；
• （4）不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明；
• （5）字数不得少于1000字。
• 凡抄袭者成绩均为不及格。
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网络考核第三次形成性考核
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时间：具体时间参见形成性考核平台
内容：导言至第十八章的教学内容
题型：
（1）单项选择题（每题1分，共计20分）
（2）不定项选择题（每题2分，共计40分）
（3）判断题（每题1分，共计20分）
（4）简答题（每题10分，共计20分）
说明：
本次测验从颁布到关闭时间为4周，从颁布之日起，学生即可参加测验，
计算机自动评判测验结果，测验成绩自动形成并记录。如学生对测验成
绩不满意，可多次参加测验，以最好的测验结果为最终成绩。
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网络考核第四次形成性考核
• 时间：具体时间参见形成性考核平台
• 内容与形式：理论联系实际撰写一篇小论文
• 要求：
• （1）自拟题目；
• （2）综合选取多种行政学的前沿理论和最新成果；
• （3）能够理论联系实际进行分析与论证；
• （4）不得抄袭，如需引用或借鉴他人成果，请用尾注标明；
• （5）字数不得少于1500字。
• 凡抄袭者成绩均为不及格。
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网络终结性考试
• 时间：参见各省电大关于网络考试的相关通知
• 参加学校：具体情况以当地电大的通知为准
• 题型：
• （1）单项选择题（每题1分，共计20分）
• （2）不定项选择题（每题2分，共计40分）
• （3）判断题（每题1分，共计20分）
• （4）简答题（每题10分，共计20分）
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课程论坛的相关要求
• 论坛的性质与作用
• 存在的主要问题
• 发帖注意事项
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