Transcript Мой любимый детский дворик - Образовательный портал города

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение г. Мурманска
детский сад общеразвивающего вида № 134
Проект
«Мой любимый
детский дворик»
В рамках общегородского смотра-конкурса
«Мой зеленый город – мой уютный дом»
Актуальность
Мы живем на Севере, где лето короткое и не всегда оно
жаркое. За этот короткий период проходит множество
мероприятий по благоустройству городских улиц. Летом
появляются цветочные композиции, которые радуют своей
красотой и благоуханием всех горожан и гостей Мурманска. Но
такую красоту не всегда видишь на клумбах в образовательных
учреждениях. Коллектив ДОУ стремится к созданию нового
культурного образа дошкольного учреждения, ориентированного
на активное приобретение детьми навыков экологической
культуры и повышение экологической грамотности всех
субъектов эколого-образовательного пространства.
Наиболее эффективный способ реализации задач экологического
образования - это организация проектной деятельности. Участие в
экологических акциях, субботниках, озеленении, работа по
природоохранным проектам - уникальная возможность для детей
и родителей проявить себя, принести пользу окружающей природе
родного края.
Цель разработки и реализации проекта
Совершенствование работы по озеленению,
оформлению и благоустройству территории
МБДОУ № 134
Координаторы проекта
Заведующая МБДОУ № 134: Рыжова Елена Викторовна
Старший воспитатель, Петровская Валентина
Валентиновна
Участники: Гончарова И.В., Карпова С.Ю.,
Шульгина О.В., Савинцева А.Н., Прокопьева Т.Ф.
Сироежко А.В.
воспитанники и их родители
Тип проекта:
1. По доминирующей деятельности: творческий;
2. По сфере применения результатов: социальный;
3. По времени работы: продолжительный (май –
август);
4. По характеру контактов: в рамках дошкольного
учреждения, в рамках городского фестиваля.
Сроки реализации проекта:
с 15.05.2014 по 25.08.2014
Задачи проекта:
• Благоустройство территории МБДОУ в соответствии с
санитарными нормами и правилами
• Реализация задач экологического воспитания детей,
• воспитание культуры быта. Оформить цветники на
газонах детского сада
• Взаимодействие с родительской общественностью в
благоустройстве территории МБДОУ с целью создания
комфортных условий пребывания детей, способствующих
развитию эстетического восприятия окружающей среды,
любознательности, любви к родному краю.
• Воспитание у жителей микрорайона бережного,
ценностного отношения к природе, к труду других людей,
и их результатам.
• Выявление, пропаганда и внедрение опыта работы по
экологическому воспитанию дошкольников
Планируемые результаты:
• Оформлены цветочные клумбы на территории детского сада.
• Сформирована экологическая воспитанность детей;
• Расширены представления детей о декоративных растениях;
• Сформирована активная позиция родителей, педагогов,
воспитанников деятельного и культурного участника в
процессе решения экологических проблем (клумбы на
территории детского сада);
• Сформировано бережное отношение к труду людей, желание
общаться с природой.
Общая характеристика территории
Учреждение функционирует с 1949 года. Создано в целях
обеспечения воспитания и обучения детей от 1,5 до 5 лет.
Территория МДОУ ограждена металлическим забором по
всему периметру. Имеются спортивная и игровые
площадки для каждой возрастной группы. Общая площадь
земельного участка – 3302 кв.м. Площадь зелёных
насаждений составляет около 50% площади территории,
свободной от застройки, что соответствует СанПиН
2.4.1.3049-13 раздел 3 п.3.1.
На территории МБДОУ высажены разные деревья:
рябина, береза, ива, осина.
Все летние месяцы, начиная с мая и до сентября,
на территории цветут разнообразные растения,
сменяя друг друга (примула, окопник, лютик,
одуванчик, ромашка, иван-чай и др.)
Графический план территории
(совместная работа с детьми)
Этапы проекта:
I этап – организационный.
• Принятие решения об участии МБДОУ в общегородском
конкурсе «Мой любимый детский дворик» на педагогическом
совете (протокол № 4 от 27.05.2014г.)
• Разработка плана мероприятий по реализации проекта
• Обсуждение и согласование с сотрудниками единой стратегии
благоустройства территории МДОУ.
• Создание творческой группы
II этап – практический.
Разработка и реализация авторских проектов, осуществление
практической деятельности по благоустройству территории
МБДОУ.
III этап – заключительный.
• Подведение итогов работы всех участников творческой группы и
результатов реализации общего проекта «Мой любимый детский
дворик».
• Участие в конкурсе «Мой зеленый город – мой уютный дом».
Этапы проекта:
1 Этап – организационный
Создание условий для реализации проекта
Сроки
Работа с
коллективом
май
Создание
условий:
- заготовка
семян,
земли для
рассады
Совместная
деятельность
педагогов с
детьми
Познание:
- экскурсия
в магазин
«Цветы»
Труд в природе
- посев семян в
группе, уход за
всходами
Взаимодействи
е с родителями
Оказание
помощи в
приобретении,
земли, семян.
Конечный
результат
Посев семян
(петуньи,
бархатцев,
лилий,
маргариток) в
группах
май
Выступление «Об
участии коллектива
ДОУ в городском
смотре-конкурсе по
озеленению и
благоустройству
города Мурманска
«Мой зеленый город
– мой уютный дом».
заведующей,
Рыжовой Е.В.на
педсовете (протокол
№ 4 от 28.05.2014г.)
Познание:
- беседы о цветах.
- дидактические и
настольные игры
- ИКТ (видео фильмы
по теме «Цветы»,
загадывание загадок)
Коммуникация:
-Составление
рассказов из личного
опыта «Что мы
видели на в
цветочном магазине»
Приказ ДОУ о создании Составление
творческой группы по описательных
подготовке проекта
рассказов о цветах
«Мой любимый детский
«Узнай цветок по
дворик» с целью
описанию»
благоустройства
Социализация:
территории МДОУ.
Музыка:
Консультация
и наглядная
информация о
конкурсе
(агитационные
плакаты,
буклеты)
Принятие
решения о
благоустройстве
территории
ДОУ при
реализации
проекта «Мой
любимый
детский
дворик»:
На педсовете
(протокол № 4
от 28.05.2014.)
Участие
родителей в
работе
творческой
группы.
Подбор интернет
материалов по
теме «Дизайн и
оформление
участков
Разработка и
представление
эскизов по
озеленению
территории
«Цветочная
сказка»
июнь Приказ по ДОУ о
представлении
проекта «Наш
цветущий детский
сад» на городском
фестивале
«Калейдоскоп
проектов»,
посвященного Году
охраны
окружающей
среды в
номинации «Цвети
мой двор».
Художественное
творчество:
- «Цветы»
(рисование)
- «Наша клумба»
(аппликация)
Художественная
литература:
- чтение стихов
- загадывание
загадок
Экскурсии к
цветочным
клумбам
Организация работы по озеленению территории МБДОУ
включала в себя следующие направления:
Работа с коллективом (педагогическим и техническим персоналом):
• ознакомление с приказом и положением о конкурсе «Мой любимый детский
дворик»
• разработка и представление эскизов проектов по озеленению территории
• приобретение, посев семян, высадка рассады, пересадка полевых цветов
• подготовка участков под озеленение (расчистка оформляемых зон, завоз и
распределение чернозема)
• посадка кустарников
• изготовление атрибутов декора для оформления сказочных композиции в зоне
озеленения
Совместная деятельность педагогов и детей
• наблюдения, экскурсии, к цветникам и клубам, беседы о растениях,
рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
• труд в природе (посев семян, выращивание рассады цветов: бархатцев,
маргариток, петуньи, уход за растениями)
• ручной труд по изготовлению игрушек (насекомых и зверей их пластиковых
бутылок)
Сотрудничество с родительской общественностью.
• консультация и наглядная информация о конкурсе.
• участие в обсуждении проектов озеленения
• оказание помощи в изготовлении атрибутов декора (вазонов, лебедей из
покрышек, насекомых из пластиковых бутылок).
• посадка кустарников.
2. Этап – практический
Разработка и реализация авторских проектов, осуществление
практической деятельности по благоустройству территории МДОУ.
Работа с
коллективом
май
Совместная
деятельность
педагогов с
детьми
Создание условий:
Труд в природе:
- приобретение, посев - посев семян,
семян, высадка
выращивание
ррассады, пересадка рассады цветов:
полевых цветов
бархатцев,
приобретение семян, маргариток,
рассады
петуньи, лилии.
- подготовка
- уход за
бросового материала растениями
(покрышек,
(наблюдение,
кирпичей, камней)
поливка,
прореживание,
рассадка в
стаканчики)
Взаимодействи Конечный
е с родителями результат
Оказание
помощи в
приобретении,
земли, семян
и рассады
Посеяны семена
бархатцев,
маргариток,
петуньи, лилии в
группах
Июнь - Подготовка
участков под
июль озеленение:
- расчистка
оформляемых
зон
- завоз и
распределение
чернозема
Изготовление
атрибутов
декора для
оформления
сказочных
композиции
в зоне
озеленения
Познание:
к цветникам и
клубам.
- Наблюдение и
уход за всходами
семян цветов в
группе
- Труд в природе
по прополке
травы в зоне
клумбы и
пересадка
рассады в
клумбы
- Ручной труд по
изготовлению
животных из
пластиковых
бутылок
Оказание
помощи в
изготовлении
атрибутов
декора (вазонов,
из покрышек,
Паровозик из
Ромашково из
бутылок и
корзинок)
1. Изготовлен
вазон –лягушка
из покрышек
2. Паровозик из
Ромашкино в
цветами
3. Покрашены
камни и сделаны
композиции:
«Ручеек»,
«Разноцветное
озеро».
кирпичи, камни,
изготовлены
фигурки
животных
(поросята,
пингвины из
бутылок)
3 этап заключительный
Работа с
коллективом
2. этап заключительный
Совместная Взаимодействие с
деятельность
родителями
педагогов с
детьми
август Подведение итогов Уход за растениями: полив,
рыхление, прополка
работы всех
участников
творческой группы
и результатов
реализации общего
проекта «Мой
любимый детский
дворик» в смотре –
конкурсе «Мой
зеленый город-мой
уютный дом»
Конечный
результат
Оформлены
новые
цветочные
композиции
Эскизы оформления газонов
Сотрудничество детей и взрослых
Семена мы выбирали, покупали и сажали, потом их поливали
и за ростом наблюдали
Художественное творчество
Нарисуем мы цветы небывалой красоты
Наши клумбы
Клумбы вазоны
Клумба-лукошко
Клумба-пирамидка
Клумба-лягушка
Клумба-лукошко
Клумба-пирамидка
Клумба-лягушка
Клумбочки
Хрюшки, веселые зверюшки
Паровозик из Ромашкова
РУЧЕЕК
Разноцветный
водопад
На газонах кто живет?
Кто цветочки стережет?
Лесовичок
Птица Счастья
Добрячок Кузя
Спасибо за внимание!