Transcript Изменения в природе с приходом осени

« Позолотились березы, раскалились докрасна
дубы и рябины, зарделись клены. Настает карнавал
листвы!»
Г. Скребицкий
Изменения в природе
с приходом осени.
Осень- короткая, но
дивная пора.
Автор: Гордеева Елена
Анатольевна, учитель начальных
классов, школа № 14 г. Балахна.
Что такое осень?



Какие изменения происходят в неживой
природе?
Когда начинается осень?
Какие явления в природе характерны для
осени?
Учебные предметы: литературное чтение, окружающий мир.
Участники: учащиеся 1 класса.
Информационные ресурсы: « Зеленые страницы. « А. А. Плешаков. 1994 г.
« Окружающий мир « О. Т. Поглазова. 2007 г.
Дидактические цели:
формирование навыков работы в
команде,
 приобретение навыков самостоятельной
работы,
 умений увидеть проблему и наметить
пути ее решения.

Методические задачи:




Дать учащимся представление о
характерных признаках осени в неживой
природе.
Познакомить с изменениями,
происходящими в природе осенней порой.
Учить наблюдать за природой; развивать
умения анализировать, делать выводы.
Воспитывать бережное отношение к
природе.
Темы исследований учащихся:





Когда начинается осень?
Какого цвета осень?
Что такое листопад?
По каким деревьям можно определить
время года, а по каким это сделать трудно?
Какие изменения происходят в живой
природе с приходом осени?
Результаты представления
исследований:


Презентация « Когда начинается осень?»
Буклет « Какого цвета осень?»
Этапы и сроки проведения
проекта:
1 урок:
– формулирование тем исследований
учеников,
- формирование групп для проведения
исследований.
 2 урок:
– выбор творческого названия проекта
(совместно с учащимися),
– обсуждение плана работы учащихся в
группе,
– обсуждение со школьниками возможных
источников информации.

3 урок:
-самостоятельная работа групп по
выполнению заданий.
 4 урок:
- подготовка школьниками презентации
по отчету о проделанной работе.
 5 урок:
- защита полученных результатов и
выводов.

Использованные материалы:
- «С любовью к природе», Б.Б.
Запартович, Л.И. Соловьева, М.,
«Педагогика», 1976 г.
 - «Зеленые страницы», А.А. Плешаков,
М. «Просвещение»,1994 г.
