Transcript Sisi Permintaan - Penyelarasan Pendidikan dengan Dunia Kerja

Pemetaan dan analisis sisi permintaan dalam
dimensi kualitas, kuantitas, lokasi, dan waktu
(Kode M1)
Sri Gunani Partiwi
Tim Ahli Penyelarasan Pendidikan dan Dunia Kerja
Workshop kajian pemetaan dan analisis sisi permintaan dan pasokan
Program Penyelarasan Pendidikan dengan Dunia Kerja
Jakarta 12-13 Oktober 2010
FRAMEWORK PENYELARASAN
Sisi Pasokan (Supply
Side)
Kemendiknas, Kemenag &
Kemeterian lainnya
Sisi Permintaan
(Demand Side)
Dunia Kerja
MODEL SISI PERMINTAAN
Berdasarkan kondisi saat ini, peluang
substitusi impor, rencana pengembangan
sektor & daerah, serta dinamika pasar
internasional
Peramalan Kebutuhan
Lapangan
Kerja
Kualitas/Kompetensi
Peluang
Usaha
Lokasi
Output
Barang
Kuantitas
Waktu
Jasa
Dimensi
Lokasi dibagi menjadi lokal,
nasional & internasional
Manufaktur & Pengolahan
Pertanian, Perkebunan,
Kehutanan & Perikanan
Telekomunikasi
Perdagangan
Keuangan & Jasa Lainnya
Sektor – Sektor Lainnya
Sektor
Kondisi Permintaan
 Jumlah pengangguran yang masih tinggi
 Keluhan dunia kerja terhadap kualifikasi lulusan yang tidak sesuai






dikarenakan disain sistem pendidikan yang tidak relevan dengan
kebutuhan dunia kerja
Anggapan industri terhadap rendahnya produktivitas tenaga kerja
Jumlah lowongan pekerjaan yang selalu muncul melalui media
massa atau sumber informasi lainnya
kesulitan daerah tertinggal untuk bisa mendapatkan tenaga kerja
rendahnya penciptaan usaha baru dan kemampuan berwirausaha
belum optimalnya informasi pasar kerja yang dinamis dan up-todate
kurang adanya komunikasi antara pasar kerja (sisi permintaan)
dengan dunia pendidikan (sisi pasokan),
Pemetaan dan analisis sisi permintaan dalam
dimensi kualitas, kuantitas, lokasi, dan waktu (Kode
M1)
 Diperlukannya informasi yang akurat tentang kebutuhan dunia kerja





dan peluang usaha di berbagai sektor saat ini,
Diperlukan peta kebutuhan tenaga kerja di tiap sektor di tiap wilayah
dalam hal kualifikasi dan kompetensi serta jumlah.
Perlu eksplorasi terhadap persoalan yang dihadapi oleh dunia kerja
dalam upaya penyediaan peluang kerja
Perlu diidentifikasi peluang wirausaha berdasarkan sektor dunia kerja
Diperlukan proyeksi kebutuhan di masa mendatang berdasarkan hasil
pemetaan yang didapatkan untuk merumuskan langkah antisipasi
atau perencanaan ke depan
Dihasilkan minimal sebuah artikel umum atau ilmiah pada media
lokal baik umum maupun ilmiah
RUANG LINGKUP KAJIAN
 Dilakukan secara serentak pada 6
kota/kabupaten Pilot yaitu Medan, Pekanbaru,
Bandung, Semarang, Surabaya dan Malang
 Pemetaan dilakukan pada tiga sektor utama
yaitu sektor manufaktur, sektor pertanian dan
sektor jasa (perdagangan, hotel dan
pariwisata)
Sisi Permintaan
Sektor yang diunggulkan wilayah
Sektor yang strategis lokal/nasional berdasarkan road
map pembangunan wilayah kajian atau nasional
Sektor yang banyak menjadi tujuan pencari kerja
Alokasi Kajian
Sisi Permintaan (M1)
Wilayah
Kajian
Kota Medan
Nama Lembaga
LPPM Politeknik Negeri Medan
LPPM Universitas Lancang
Kota Pekanbaru Kuning, Pekanbaru
Kota Bandung
LPPM Politeknik Manufaktur
Bandung, Bandung
Kota Surabaya
LPPM Universitas Surabaya
(UBAYA), Surabaya
LPPM Universitas Pelita
Kota Semarang Harapan, Jakarta
Kota Malang
LPPM Universitas Tri Buwana
Tunggadewi, Malang
Ruang lingkup kajian
Sektor Manufaktur, Pertanian dan
Jasa (Perdagangan, hotel dan
pariwisata
Data
In depth interview
permintaan
• Pemilihan
Sampling
industri/usaha
di setiap sektor
Sampling
berdasarkan
sampling
Sampling
• Pemetaan
dilakukan
berdasarkan
Sampling
level occupancy
(manajerial/top,
Sampling
supervisor/midd
le dan
operator/low)
Sampling
Metode
 Survei ke dunia kerja (pelaku industri)
 In depth interview pada beberapa lembaga
 Sampling didasarkan pada keterwakilan sektor dan
skala usaha
 Analisis hasil berdasarkan dimensi kualitas,
kuantitas, lokasi dan waktu
 Metode statistik
 Metode lainnya
Rekapitulasi Hasil Survei
S1
Jurusan
D3
Jurusan
Poltek
Jurusan
SMK
Kompetensi
Bidang keahlian
Level
Lainnya
Jenis
(Kursus)
Bidang -1
Bidang -2
Bidang -3
…
…
Bidang -n
Jurusan-1
Jurusan-2
Jurusan-3
Jurusan-4
…
Jurusan-n
Jurusan-1
Jurusan-2
Jurusan-3
Jurusan-4
…
Jurusan-6
Jurusan-1
Jurusan-2
Jurusan-3
Jurusan-4
…
Jurusan-6
1
2
3
4
5
6
Sektor jasa (perdagangan, hotel
Sektor Manufaktur
Sektor Pertanian
& pariwisata)
Manageria Supervisor Operator/ Manageria Supervisor Operator/L Managerial Supervisor Operator
l /Top
/Middle
Low
l /Top
/Middle
ow
/Top
/Middle
/Low
Contoh detail
Sektor ……
Level ……
2007
L
SMK
Bidang keahlian
Bidang -1
Bidang -2
Bidang -3
…
…
Bidang -n
P
2008
L
P
2009
L
P
2010
L
P
2011 2012
Rekapitulasi jumlah berdasarkan lokasi asal
Bidang
Keahlian
Asal Kota
JUMLAH
2008
2009
2010
2011
2012
Catatan diskusi
 Jml saat ini dan kebutuhan  gap? Eksplorasi :
Rekapitulasi Hasil In Depth
Aspek yang perlu ditangkap
 Persepsi dunia usaha/industri terhadap lulusan
 Kompetensi (hardskill & softskill)
 Persepsi dunia usaha/industri terhadap pemerintah
 Dukungan kebijakan
 Dukungan fasilitas, dll
 Persepsi dunia usaha/industri terhadap Dudi
 Persoalan yang dihadapi (hambatan, kesulitan dll)
 Mekanisme rekruitmen
 Kebutuhan dukungan
 Alasan melakukan sistem yg sekarang
 dll
Tahapan pelaksanaan kajian
 Surat permintaan melakukan kajian dari Kemdiknas
 Pengusulan proposal + surat pernyataan kesediaan dari






lembaga
Evaluasi proposal untuk kesesuaian TOR
Perbaikan jika ada
Akad (SPK)
Pelaksanaan Kajian
Monitoring dan Evaluasi serta Pelaporan Progress
Pelaporan Akhir
Bagaimana KITA bersinergi untuk bisa menghasilkan
“Produk” yang meningkatkan daya saing bangsa