Transcript Elektron poçt Müəllim : Əliyeva Sevinc

Nizami rayonu 312 saylı orta məktəb
Sinif – VI
Fənn : İnformatika
Mövzu : Elektron poçt
Müəllim : Əliyeva Sevinc
3.3.2. Elektron poçtla sadə işləmə bacarığını nümayiş
etdirir.
Elektron poçtun imkanlarını şərh etmək
Elektron məktubun göndərmə qaydalarını izah etmək
poçt,email,elektron poçt,poçt
serveri
Əsas anlayışlar:
Dərsin tipi: Praktik
Bütün siniflə iş, qruplarla iş.
Müsahibə,kompyuterdə iş,Venn
diaqramı
İş vərəqləri, kompyuter, proyektor,İnternetə
bağlı kompyuter sinfi
Ədəbiyyat: 2.1.2. Bədii nümunələrlə bağlı fikirlərini aydın və
ardıcıl şərh edir.
Həyat bilgisi:2.2.2. “Büdcə” anlayışını sadə şəkildə izah
edir.
Müəllim şagirdlərə müraciət edir:
“Poçt qutu”su filmindən qısa fraqmentə baxaq
Ənənəvi poçtla məktub necə göndərilir?
Bunun üçün bizə hansı rezurslar lazımdır?
Şagirdlərin fikirləri dinlənilir, problemli situasiya yaradacaq
suallar verilir
Sizcə bu gün məktub yollamaq üçün daha hansı vasitələr
mövcuddur?
Lövhədə tədqiqat sualı yazılır.Şagirdlərin fərziyyələri qeyd
olunur.
1.Elektron poçt nədir?
2. Bu xidmətdən necə yararlanmaq olar?
1. “Gələcək” qrupu
İş vərəqi №1
Elektron poçtla adi poçtun xüsusiyyətlərini fərqləndir
Dünyamızda gələcəkdə nələr görmək istərdiniz?
2. “Sənətkar” qrupu
İş vərəqi №2
“Düşüncə” qrupu
İş vərəqi №3
Elektron poçtun əhəmiyyətini izah et
Virtual aləmlə real həyatın oxşar və fərqli
xüsusiyyətlərini yazın
Məlumat mübadiləsi və müzakirəsi
Hər bir qrup üzvləri işlərini təqdim edirlər.
Məlumat mübadiləsi baş verir.
Müəllimin iştirakı ilə hər bir şagird kompüter arxasına keçir.Hər bir qrupun rəhbəri
elektron poçt ünvanı açır.Daha sonra qruplar öz yazdıqları fikirləri müəllimin
elektron ünvanına(e-mail) göndərir
Ümumiləşdirmə və nəticə
Müəllim Sinfə müraciət edir:
Elektron poçt vasitəsilə insanlar bir birilə virtual aləmdə görüşürlər?
-Elektron poçt xidməti poçt xidmətindən nə dərəcədə üstündür?
Müəllimin Şagirdlərin cavabları ümumiləşdirir və onlarla birlikdə
nəticə çıxarır:
1972-ci ildə elektron
məktub göndərilməsi
üçün proqram yaradıldı.
Bu proqram ən geniş
yayılmış proqramdır.
Poçt şöbələrində hər bir obonent üçün poçt
“qutusu” olur və ona ünvanlanmış
göndərişlər həmin qutuya daxil olur
İlk dəfə olaraq “@” işarəsi
elektron poçt ünvanlarında
işlədilməyə başlandı və
1980-cı ildə bu işarə
Beynəlxalq standart kimi
təsdiqləndi.
E-mailin başqa məlumat köçürmə sistemlərindən əsas fərqi (məsələn,ani mesaj
xidməti) müxtəlif müstəqil poçt serverləri arasında ayrı-ayrı şəxslərə eyni anda eyni
məlumatı göndərə bilmək xüsusiyyətidir.
Sizin müxtəlif poçt serverlərində
aşağıdakı şəkildə ünvanlarınız ola
bilər:
www.yahoo.com
312@
[email protected]
www.mail.ru
ss @mail.ru
www.box.az
rr@
[email protected]
İnsanlar yüz illərdir ki,bir-birilərinə məlumat göndərməyin çox müxtəlif yollarını tapmış və onlardan
istifadə etmişlər. Yazılmış məktublar çaparlar,göyərçinlər və nəhayət ki, poçt vasitəsilə öz ünvanına
çatdırılırdı.
Dərsin təlim məqsədlərinə nail olmaq dərəcəsini müəyyən etmək üçün
meyar cədvəli hazırlanılır. Dərsin bütün məqsədlərinə nail olmaq
dərəcəsini müəyyən etmək üçün şagirdlərin fəaliyyəti izlənilir və qeydlər
cədvəldə yazılır.
Meyarlar
№
1
Elektron poçtun imkanlarını
şərh edir.
2
Elektron məktub göndərmə
qaydalarını izah edir
və elektron məktubu
sərbəst olaraq göndərir.
3
Elektron poçtun mahiyyətini
nümunələr
göstərir
Qrup “GƏləcək”
Qrup
“SƏnətkar”
Qrup
“Düşüncə”
Hər kəs öz elektron ünvanından dostlarına əldə etdiyi maraqlı şəkilləri və
məlumatları paylaşsın.