Применение активных методов обучения в детских объединениях МКОУ ДОД «Станция юных техников»

Детское объединение «Программист» (педагог Никулин А.Л.) Тема занятия: «Изображение на компьютере. Графический редактор» • • • • • •

Активные методы обучения:

интеллектуальная разминка (презентация) – загадки про компьютер, демонстрация учебного фильма, практическая работа на отработку навыков рисования мышкой: учебные игры «Нарисуй так же» и «Спасение колобка»

ТСО:

интерактивная доска, компьютеры, наушники Занятие посетил: методист, Васюченко А.В.

Детское объединение «НТМ с элементами художественного конструирования» (педагог Усанина О.Н.) Тема занятия: «Здоровому все здорово» (игровое мероприятие с элементами проектной деятельности) • • • • • • •

Активные методы обучения:

игровой, наглядный (ИКТ, дидактический материал), проектный (мини-проект, защита), метод работы в группах прием создания ситуации «успеха»

ТСО:

мультимедийное оборудование, компьютер Занятие посетили: зам.директора по УВР, Булавина Т.А., педагог,Кислицина И.М.

Детское объединение «Начальное техническое моделирование» (педагог Кислицина И.М.) Тема занятия: «Конструирование из объемных деталей. Изготовление самолета» • • • • • • • • •

Активные методы обучения:

словесный, игровой, наглядный (демонстрация пособий, дидактический материал), практическая работа, метод контроля и оценки, метод парной работы, динамические паузы, прием создания ситуации «успеха», устное поощрение Занятие посетил: педагог, Усанина О.Н.

Детское объединение «Дизайн одежды» (педагог Кузнецова Г.В.) Тема занятия: «Сравнение свойств бумаги и ткани» Урок – лабораторная работа.

• • • • • •

Активные методы обучения:

исследовательская работа, элементы проблемного обучения, сравнительный анализ, самостоятельная работа, наглядный (набор раздаточного материала, рабочая тетрадь), устное поощрение обучающихся Занятие посетил: педагог, Райшис С.Н.

Детское объединение Школа «Брейк-данс» (педагог Михайлов Д.П.) Тема занятия: «Основы акробатики» • • • • • •

Активные методы обучения:

активизирующая разминка (демонстрация движения), импровизированная работа - разогрев (демонстрация обучающимися танцевальных разогревающих движений), текущий контроль, выполнение элементов: стойка на руках, мостик.

ТСО:

музыкальный центр, компакт – диски с записью музыки Занятие посетил: методист, Васюченко А.В.

Военно-спортивный клуб «Рысь» (педагог Белоусов В.А.) Тема занятия: «Рукопашный бой. Защита от колющего удара в корпус палкой (автоматом)» • • • • •

Активные методы обучения:

методы контроля и самоконтроля эффективности обучения, словесные оценки, текущий контроль и коррекция действий, метод разучивания элементов по частям, работа в парах Занятие посетил: методист, Васюченко А.В.

«Начальное техническое моделирование» (педагог Широкова Н.П.) Тема занятия: «Основные линии чертежа. Разметка по клеточкам».

• • • • • •

Активные методы обучения:

наглядный, творческое задание, самостоятельная работа обучающихся с чертежом, соревнование с готовыми моделями, дидактическая игра «Закончи предложение», прием создания ситуации «успеха» Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

«Начальное техническое моделирование» (педагог Булавина Т.А.) Тема занятия: «Закрепление навыков работы с чертёжными инструментами» • • • • •

Активные методы обучения:

наглядный, игровой метод «Угадай-ка», самостоятельная работа (изготовление «Карточек помощников»), элемент театрализации «Путешествие в страну чертёжных инструментов», прием создания ситуации «успеха» Занятие посетил: методист, Широкова Н.П.

Детское объединение «Развивайка» (педагог Васюченко А.В.) Тема занятия: «Развиваем глазомер» занятие на развитие целостности и активности восприятия • • • • • • • •

Активные методы обучения:

ритуалы приветствия-прощания (этюды), разминка, упражнения и задания «Измеряем на глазок», «Точный расчет», «Делим на части», «Определи длину отрезка», текущий контроль, рефлексия - оценка занятия в двух аспектах: эмоциональном (в цвете «настроения») и смысловом (словесно).

УМК занятия:

демонстрационные карточки, стимульный материал, реквизит для упражнений, альбом заданий из Курса развития творческого мышления. Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

Детское объединение «Авиаконструкторский» (педагог Суханов В.А.) Тема занятия: «Изготовление стабилизатора, киля» • • • •

Активные методы обучения:

наглядный (плакат «Схематические модели класса А-3»), приемы, активизирующие мыслительную деятельность обучающихся, практическая работа, текущий, итоговый контроль.

Занятие посетил: методист, Васюченко А.В.

Детское объединение «Радиотехническое конструирование» (педагог Брюхов В.В.) Тема занятия: «Проверка монтажа печатной платы и сборка электронной схемы на стенде»

Активные методы обучения:

• • • • • • метод актуализации имеющихся знаний у обучающихся, метод создания проблемной ситуации, групповое обсуждение, наглядный (пособие, электронная схема на стенде (образец), метод практической работы «действующее устройство», устного поощрения Занятие посетил: методист, Васюченко А.В.

Детское объединение «Творческая мастерская «Стиль Деко» (педагог Райшис С.Н.) Тема занятия: «Трафаретная роспись в декупаже» • • • • • • • • •

Активные методы обучения:

технология творческой мастерской, обучение в сотрудничестве, групповая форма организации работы, диалогическое взаимодействие, элемент проблемного обучения, имитационный метод, наглядный (мини-выставка) набор раздаточного материала, карточек, информационный лист

ТСО:

ноутбук Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

Детское объединение «Бисероплетение» (педагог Литвинова Н.В.) Тема занятия: «Изготовление панно из бисера на произвольную тему» • • • • •

Активные методы обучения:

наглядный (презентационный, демонстрация слайд презентации), самостоятельная работа, практическая работа, устное поощрение

ТСО:

ноутбук Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

Детское объединение «Шахматы» (педагог Сеначин Ю.А.) Тема занятия: «Восьмая горизонталь» • • • • • • • •

Активные методы обучения:

самостоятельная образовательная деятельность, групповое взаимодействие, игровой метод, метод анализа конкретных ситуаций, словесная форма поощрения, свободный обмен мнениями, метод создание проблемной ситуации, работа в парах Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

Детское объединение «Шахматный» (педагог Вольман А.О.) Тема занятия: «Эндшпиль. Легкофигурные окончания» • • • • •

Активные методы обучения:

игровой метод «Найди ошибку», практическая работа, текущий контроль, работа в парах, устная форма поощрения Занятие посетил: зам.директора по УВР, Булавина Т.А.

Педагоги МКОУ ДОД «Станция юных техников» используют активные методы обучения на занятиях в своих детских объединениях, применяемые методы эффективны и соответствуют поставленным образовательным целям и задачам.