Transcript As TIC no mundo profissional: a necessidade de novas

As TIC no mundo profissional:
A necessidade de novas
competências e novas
modalidades de trabalho.
PP II
Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
Introdução
O meu trabalho incide sobre uma realidade
que, embora não seja um dado adquirido,
passa por ser incontornável: a globalização,
o desenvolvimento tecnológico e científico e
a “abertura” comunicacional. Quer dizer num
mundo em constante mutação e
transformação, as TIC são a base nuclear e
o suporte para todo o possível
desenvolvimento.
As TIC no mundo profissional:
O sistema educativo e empresarial

O termo tecnologias da informação e da
comunicação (TIC) é normalmente utilizado para
definir uma vantagem de serviços, aplicações e
tecnologias, utilizando uma diversidade de
softwares e de hardwares;

Requer um esforço continuado de investigação,
desenvolvimento curricular e avaliação;
As TIC no mundo profissional:
O sistema educativo e empresarial

No desenvolvimento curricular a realização de
unidades de ensino (materiais escritos ou páginas
Web) as TIC adquirem um papel muito importante;

É de referir também os novos dispositivos de
ensino aprendizagem, como por exemplo, o ensino
à distância para públicos escolares específicos
(alunos com incapacidade física, doentes, atletas,
Universidade Aberta…)
Tele-trabalho

As TIC proporcionam o advento de novas
modalidades de trabalho. A característica
fundamental desta realidade é uma grande carga de
inovação das tecnologias e conhecimentos na
produção de bens e serviços:

O Tele-trabalho: há uma inversão na dicotomia empresa trabalhador, já não é a deslocação deste para aquela,
mas, daquela para a casa deste, ou seja, a actividade
profissional pode ser desenvolvida fora do local de
trabalho.
Tele-trabalho

São ultrapassadas todas as diferenças inibidoras ao
exercício da actividade profissional: cor, raça, sexo,
incapacidades físicas…

Há uma maior mobilidade física e temporal, o que
permite uma poupança em termos físicos, deslocações,
capacidade de executar o trabalho individualmente,
tempo para o lazer e a família;

Leva a uma motivação e conforto e a uma redução dos
custos por parte da empresa.
Tele-trabalho

As Desvantagens:

Isolamento social e profissional;

Mão de obra excedentária;

Obsessão e viciação pelo trabalho;

Diminuição da coesão no seio das empresas;

Info-exclusão.
Tele-Medicina

As TIC influenciam toda a realidade social,
inclusive a saúde. A Tele-Medicina introduz uma
nova forma de assistência na saúde, aplicando o
desenvolvimento tecnológico para a troca de
informação e experiências.

A Tele-Medicina como campo de consulta;

Apoio e assistência ao idoso, doente crónico e de alto
risco, e ao paciente na sua própria casa;

Assistência primária em regiões geográfica e sócio
culturalmente desfavorecidas.
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho

A tecnologia serve, e serviu sempre, toda a relação que o
homem estabelece com o meio envolvente. Desde tempos
imemoriais, a época sedentária/agrária, as revoluções
renascentista e industrial, a tecnologia esteve ao serviço do
Homem no aproveitamento dos recursos disponíveis, no
saber, no conhecimento científico, no aumento da
produtividade e realização pessoal, qualidade de vida,
extracção de recursos naturais, cujo fim último era o bem
estar colectivo. No século XX e XXI chegámos à grande
revolução tecnológica designada de múltiplas formas,
desde pós-moderna, da aprendizagem, em rede, Sociedade
da Informação. Desta multiplicidade de designações, aquela
que me parece mais correcta é a de compressão do
tempo/espaço, quer dizer, rapidez.
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
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As mutações das TIC:

O efeito de espiral: necessidades - respostas –
necessidades novas;

Globalização da economia e do trabalho;

Alto crescimento económico;

O mundo do trabalho flexível e competitivo.
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
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O retorno das mutações das TIC:

Fraca coesão social;

Individualização e egoísmo;

Dependência social;

Alto controlo sobre as pessoas;

Países desenvolvidos (poucos) e subdesenvolvidos
(quase todos).
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
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A Rede das TIC:
 Informação
rápida;
 Individualização
 Dependência
e isolamento;
psicossocial;
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho

Como consequências as TIC provocam …

O isolamento;

Escassa coesão social;

Ausência de solidariedade;

Afastamento dos homens e mulheres de uma causa
comum…
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
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No entanto, as TIC dão:

A difusão dos saberes e conhecimentos científicos e
tecnológicos;

Difusão da cultura e do ensino;

O que demorava horas ou anos, hoje está ao alcance
de um “click”…
As TIC e a Info-Exclusão


A desigualdade, provocada pela
Educação na utilização das TIC está a
aumentar consideravelmente entre
grande parte da população mundial,
pois arrasta consigo uma rede
complexa de relações económicas de
dependência, culturais de autoafirmação, e de identidades próprias.
O velho mundo está a ser
ultrapassado, só lhe resta ser cínico,
se não quer adaptar-se aos ventos da
mudança/TIC.
As TIC e a Educação


Há quem afirme que sem
educação não existe
desenvolvimento. Mas, como
explicar o subdesenvolvimento
do Terceiro Mundo e de Portugal
no conjunto dos países
Europeus?
Daqui decorre o carácter elitista
das TIC, e o seu uso na
Educação, pois uma minoria vai
tirar vantagens sobre uma
imensa maioria, aumentando o
fosso de inclusão social.
As TIC e a Educação
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A Comissão Europeia lançou o Plano de Acção Elearning 2004, cujos objectivos eram os seguintes:

Infra-estruturas e equipamento;

Formação/ TIC;

Redes e plataformas Europeias de cooperação;

Conteúdos e serviços de qualidade;
As TIC e a Educação
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Mais, o programa de desenvolvimento educativo para
Portugal, PRODEP III, no prazo de 2000/2006, tinha
como objectivos, entre outros, “o guiar e promover o
desenvolvimento da Sociedade de Informação e do
conhecimento em Portugal”;

Há quase o imperativo de integrar as TIC no currículum,
e conhecer e avaliar software educacional.
As TIC no Mundo Profissional:
A necessidade de novas competências e novas
modalidades de trabalho
CONCLUSÃO
De tudo o que foi dito, há um número infindo e
infinito de oportunidades e possibilidades permitidas
pelo uso, lúcido e claro, das TIC. Portanto, convém não
fazer das TIC a essencialidade do saber, conhecer e
Ser Humano (s), pois de contrário, poderíamos afirmar,
socorrendo-nos da máxima cartesiana “faço click, logo
existo”, que arrasta consigo a ideia de que quem não
faz “click” está à margem, e na margem, da sociedade.
Seria uma pena!!!
Trabalho elaborado por:
António Ferreira nº 41648 *
* Com a colaboração preciosa e
amiga da Rolanda Duarte.