053_Karel Poláček - život a dílo_Prezentace

Download Report

Transcript 053_Karel Poláček - život a dílo_Prezentace

VY_32_INOVACE_01_CJL_053_Bel
VÝUKOVÝ MATERIÁL ZPRACOVÁN
V RÁMCI OBLASTI PODPORY 1.5
„EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM“
Název školy
Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod
Název OP
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Registrační číslo projektu
CZ.1.07/1.5.00/34.0258
Název projektu
Inovace a individualizace výuky na OA a HŠ
Šablona
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Označení vzdělávacího materiálu VY_32_INOVACE_01_CJL_053_Bel
Druh učebního materiálu
Prezentace
Autor
Mgr. Iva Běloušková
Vzdělávací obor, pro který je
materiál určen
Předmět
Ekonomické lyceum
Ročník
3.
Název tematické oblasti (sady)
Česká meziválečná próza
Název vzdělávacího materiálu
Karel Poláček – život a dílo
Anotace
Cílem prezentace je seznámit žáky se základními informacemi o
životě a díle K. Poláčka. Žáci mají ucelený přehled o životě a
tvorbě K. Poláčka. Materiál je určen pro 3. ročník SOŠ.
Zhotoveno, (datum/období)
Únor 2013
Ověřeno
9. května 2013
Literární výchova
Karel Poláček
22. března 1892 Rychnov na
Kněžnou – 21. ledna 1945 Gleiwitz
ŽIVOT
 spisovatel, novinář, filmový scénárista
 narodil se v rodině židovského
obchodníka
 po ukončení gymnázia začal studovat
právnickou fakultu UK ►více se však
věnoval loutkovému divadlu v rodném
městě
 po 1. světové válce (srbská a haličská
fronta) se ke studiu nevrátil a pracoval
jako úředník
 20. léta – věnuje se žurnalistice (Lidové
noviny, Tvorba, České slovo) ►fejetony,
soudničky
 přátelství s bratry Čapkovými
 1939 pro židovský původ propuštěn z LN
 1943 deportace do Terezína, rok nato do
Osvětimi
 přežil pochod smrti z Osvětimi do
Gleiwitze, zde však neprošel selekcí a
byl nacisty popraven
 1995 in memoriam Řád T. G. Masaryka
PÁTEČNÍCI
 skupina kulturních a politických osobností
první republiky
 v pátek odpoledne se scházeli ve vile K.
Čapka na Vinohradech
 členové: TGM, E. Beneš, E. Bass, F.
Langer, V. Mathesius
DÍLO





významný humorista
kritika maloměšťáckého života
poukazuje na životní stereotypy
racionální úsudek
snaha zobrazit „malého člověka“ v
každodenním životě
 autor vtipných novotvarů („ten mně může
být ukradenej“)
Dům na předměstí
 1928
 hlavní hrdina – městský strážník – si
koupí dům a své nájemníky terorizuje
 Poláček se tomuto typu lidí nejen
vysmívá, ale zároveň poukazuje i na
jejich nebezpečnost
 1933 zfilmováno
Muži v ofsajdu
 1931
 humorným způsobem zde popsal
prostředí fotbalových fanoušků – rivalů –
Viktorie Žižkov a Slavie Praha
 ve stejném roce zfilmováno
Čtyřdílný román
Okresní město
Hrdinové táhnou do boje
Podzemní město
Vyprodáno
1936 – 1939
maloměstské prostředí rodného Rychnova nad
Kněžnou
 odehrává se před 1. světovou válkou a po ní






Bylo nás pět
 1946
 vyšlo po jeho smrti
 psal ho v době, kdy mu bylo nejhůř (očekával
předvolání do transportu)
 zachycení příhod pěti chlapců na maloměstě –
nahlíží na život maloměšťáků očima malého
chlapce
 Petr Bajza, Čeněk Jirsák, Antonín Bejval, Éda
Kemling, Josef Zilvar z chudobince
Zdroj: http://www.ceskatelevize.cz/porady/879377-bylo-nas-pet/293357922010001-peknevysvedceni/
 kontrast spisovného a hovorového jazyka
 častá přímá řeč
 komický je zejména způsob mluvy hlavní
postavy, snaží se napodobit jazyk
dospělých
 1994 vznikl stejnojmenný televizní seriál
(Karel Smyczek)
Další díla:
 Hostinec U Kamenného stolu (1941) –
1948 zfilmováno
 Židovské anekdoty – sám je sesbíral
 Edudant a Francimor (1933) – 1993
zpracováno Českou televizí jako
Večerníček pro děti
Použitá literatura:
SOUKAL, Josef. Přehled dějin literatury: pro střední školy. 1. vyd. Praha: SPN - pedagogické
nakladatelství, 2006, 134 s. ISBN 80-723-5335-7.
BLAHYNKA, Milan. Čeští spisovatelé 20. století: Slovníková příručka. 1. vyd. Praha:
Československý spisovatel, 1985, 830 s. ISBN 22-149-85.
Použité zdroje:
Obrázek na straně 13 dostupný na www.ceskatelevize.cz/porady/879377-bylo-naspet/293357922010001-pekne-vysvedceni
www.csfd.cz
Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další
využití podléhá autorskému zákonu.