Transcript Welkom in groep 2-3

Welkom in groep 2-3
Door de tunnel naar groep 2-3
Tijdens de overstapochtend in juni
Informatieavond groep 2-3
• Kennismaking leerkrachten en ouders
• De combinatiegroep 2-3
• Activiteiten, thema’s en vakken door het jaar
heen
• Praktische informatie
• Zorg voor de kinderen
• Hulpouders etc.
Wie zijn wij?
Juf Wieske Simonetti
Maandaochtend
Dinsdagochtend
Juf Debby Kuiper
Maandag
Dinsdag
Woensdag
Donderdag
vrijdag
Belangrijke informatie
• Kalender (belangrijke data)
2 keer info ontvangen (gescheiden ouders):
geef dit door !
• Schoolgids en visie op website:
www.t-klankbord.nl
• Infobrief (belangrijke info)
Via de mail! Dus check uw
mailadres en geef nieuw adres altijd door!
Groepsinformatie
Specifieke informatie over groep 2-3 en vraag naar
hulp. Leesbladen en oefensites voor groep 3:
• Mail van de leerkracht
• Op de deur
Mailadres school: [email protected]
Combinatiegroep 2-3
• Waarom deze keuze?
• Voordelen:





Spelend leren
Geleidelijke overgang naar leren lezen, rekenen en schrijven
Zelfstandigheid, leren omgaan met uitgestelde aandacht
Leren van elkaar
Aandacht in kleine kringen dus veel aandacht mogelijk gemaakt
door ondersteuning (2 leerkrachten in de groep)
 Kun je al meedoen? Dan doe je mee. Is het te lastig, dan kun je een
stapje lager meedoen…..
De combinatie!!!
•
•
•
•
•
•
•
Gezamenlijke activiteiten en thema’s
Kringen
Eten en drinken
Buiten spelen
Samen leren , leren van en met elkaar
Gym
muziek
Spelletje: zoek je maatje met hetzelfde
stippenaantal
Groep 3 leest de eerst zinnetjes voor aan groep 2
Verschil moet er zijn!
Groep 2:
• Iets meer buiten spelen en wat vaker
in hoeken
• Opbouw in aantal werkjes/opdrachten
• Opbouw in zelfstandig werktijd
• De hoeken verschillen hier en daar
Groep 3:
Meer aandacht voor lezen, rekenen,
schrijven en WO vakken
Eigen laatje, eigen etui
Grote klimrek
Grote gymzaal
Aandacht voor beide groepen en kleine kringen
•
•
•
•
Kleine kringen met groep 2 of groep 3
Kleine kringen voor kinderen die extra oefening nodig hebben
Kleine kringen voor kinderen die voorsprong hebben
Soms speelt groep 2 of 3 buiten, soms is er ondersteuning en soms
werken we met het stoplicht
Verloop van een dag in groep 2-3
Binnenkomst
• Door de kleuteringang vanaf 8.20
• Vanaf 5 jaar tot aan de deur. Als uw kind een werkje wil laten zien:
welkom, anders graag snel afscheid. Bijzonderheden op lijstje invullen
• Afscheid nemen en zwaaien bij het raam vóór de bel!
• Groep 3 vanaf Pasen alleen naar binnen!
• Jas in luizenzak
• Tas aan de kapstok
• Bekers, bakjes in de kratten
(voorzien van naam!). Alleen melk
zuivel en evt brood worst in
koelkastbak
• Gymtas blijft in de luizenzak de gehele
week.
Kleine kring groep 2 met een
activiteit van kleuterplein
Kleine kring met een activiteit
uit leessleutel
Groep 2 kleine kring en groep 3 aan
het werk met instructie
Ganghoeken voor broertjes en zusjes
voor en na schooltijd :
Kring of meteen aan het werk
• Iedere dag 2 helpende handen
• Ritme hangt op het bord
• In de kring openen we met:
-Welke dag is het?
-Wat gaan we vandaag doen?
-Dagopening
-Liedje
-Het weer
-activiteit rekenen of taal, een verhaal etc.
Activiteiten en vakken
• Thema’s uit kleuterplein en leessleutel geïntegreerd zodat alle
doelen aan bod komen
• Taal voor groep 2, lezen voor groep 3
• Rekenen voor beide groepen
• Motorische activiteiten voor groep 2, schrijven voor groep 3.
• Muziek
• Gym
• Creatieve activiteiten: tekenen en handvaardigheid
• Identiteit
• Wereld oriënterende activiteiten: geschiedenis, aardrijkskunde,
biologie
• leefstijl
kleuterplein
16 thema’s waarbij alle ontwikkelingsgebieden aan
bod komen en we werken aan doelen die kinderen
8 thema’s zijn in het eerste kleuterjaar aan bod
Gekomen. Dit jaar:
Vakantie
Weer
Bouwen
Familie
Post
Dieren
Alles groeit
Water
Feesten: Sint, kerst, Pasen en
Belevingswereld van het kind
Letters en lezen
• Groep 2 voorschot met letters (ieder thema staat
een letter centraal
• Groep 3 leren lezen
Methode:
lezen
De sleutel tot het leren lezen
16 thema’s waarin lezen, taal, spelling en
Woordenschat centraal staat
Materialen die we gebruiken:
•Sleutelboek
•Leesboek
•prentenboek
•Werkboek
•Plusboek
•Spellen
•Computerprogramma
De eerste helft van het jaar leren we de ene dag een woord en de andere dag
een letter uit dat woord. Met die woorden en letters, kunnen we woorden en
zinnen maken.
Lezen in het leesboek
Woorden kleien
Letters meteen schrijven
Creatieve verwerking
van een letter in
het letterschrift
Woorden
maken met
geleerde
Letters uit je
letterdoosje
Voorlezen aan je maatje……
Na een week konden we dit al lezen:
rekenen
•
•
•
•
•
Meten tijd en geld
Groep 2: Kleuterplein
Groep 3: Wereld in getallen
Spelenderwijs met spelletjes
Verwerking door groep 3 in een schriftje
Motoriek en schrijven
Groep 2 en 3 oefenen eerst schrijfvoorwaarden in bijv zandtafel en groep 3 in een schrift.
Vanaf januari gaat groep 3 letters oefenen in een schrift. Eerst schrijfletters los, later verbonden
Vingergymnastiek en pengreep
gym
Maandagmiddag groep 3 groot
materiaal met meester Nico in de
grote gymzaal
Dinsdagochtend groep 2 met juf
Debby/juf Wieske groot materiaal
in de speelzaal
Donderdagochtend gehele groep
Spelles met juf Debby
Denk aan: Gymkleding !!(maandag mee, vrijdag mee naar huis om evt. te wassen!):
Korte broek, t-shirt of turnpakje
Gymschoenen
muziek
Om de week op dinsdag zingen we liedjes met meester Han.
In de groep zingen we ook veel liedjes en maken we muziek!
leefstijl
•
•
•
•
•
6 thema’s per jaar
Sociale interactie en vaardigheden
Omgang met elkaar
Regels en afspraken
energizers
Creatief/handvaardigheid
Tekenen
Schilderen
handvaardigheid
Verkeer
•
3 verkeersweken: fietsoefeningen, educatieve wandeling door de wijk.
•
Hulp van ouders gevraagd!
•
Verkeersmethode: rondje verkeer.
Geschiedenis: Bij de tijd met lessen over bijv. “de winkel, vervoer, de school
Communicatiemiddelen van vroeger
Aardrijkskunde: Blauwe planeet met onderdelen als “grond, van boven af
het weer, in de verte etc.
identiteit
•
•
•
•
•
Dagopeningen
Stiltemomenten
Voorlezen uit de bijbel
Projecten
Naar de kerk met Kerst
en Pasen
Overige vakken en activiteiten
Twee weken in het voorjaar:
Week van de lentekriebels
Dieren, omgeving, seizoenen, lichaam etc
Komt aan bod
Spelen en leren in hoeken
Themahoek fotograaf
kiesbord
weektaak/werkjes van de week
vieringen
•
•
•
•
Optredens van onderbouwgroepen aan elkaar
Op het podium
Foto’s komen op de site
Eens per jaar mogen ouders kijken tijdens de
jaarsluiting
Tussendoortje en lunch
•
•
•
•
We wassen handen voor de lunch
We houden een momentje stilte voor de lunch
We lunchen aan tafel
Denkt u aan gezonde tussendoortjes en
een gezonde lunch
• Namen op bakjes en bekers!
verjaardag
Verjaardagsritueel:
Gezond is fijn!!!
Werken met laptops
Wilt u uw kind een koptelefoontje meegeven in een zakje voorzien van naam????
Zorg voor de kinderen
• Resultaten van de kinderen worden nauw gevolgd door
observaties, dagelijks werk, methode gebonden toetsen
(groep 3) en citotoetsen.
Groep 3 : Herfstsignalering in oktober/nov: Hoe verloopt
het lezen?
• Ontwikkeling wordt bijgehouden d.m.v. de “kijk”. Een
observatiesysteem wat we gebruiken voor kleuters.
• Twee keer per jaar gesprekken: november, april en juli
(facultatief).
• Drie keer per jaar krijgt groep 3 een rapport.
• Bijzonderheden graag melden !
• Intern begeleider: Louis Opstal
kikker
Kikker gaat ieder weekeind bij een ander kind logeren.
Hij krijgt zijn logeertas mee en ons kikkerklassenboek.
Uw zoon of dochter mag het vriendenblad invullen en een letter versieren.
Op maandag mag kikker met zijn tas en boek weer mee terug naar school!
Samen opruimen/ bord met taakjes
Hulpouders gevraagd!
•
•
•
•
•
•
•
Klassenouders
Luizenouders
Bibliotheekouders
verkeersouders
Leesouders
Bij activiteiten: Rij-ouders
Ouders die klusjes kunnen doen altijd welkom!
Een fijn school……
aar