Transcript 個人學習概覽(SLP)

個人學習概覽(SLP)
學生自述
33222
22222:
<22222
15150+7400
37500
15000<
學位課程
副
學
位
課
程
毅進
及文
憑課
程
副學士及高級
文憑（兩年）
基礎文憑
（一年）
毅進計劃
及中專文憑
（一至兩年）
記得你的荷倫代碼嗎？
 現實型 ( R )
 調查型 ( I )
 藝術型 ( A )
 社會型( S )
 企業型 ( E )
 常規型 ( C)
選擇學科，
選擇工作
一切由學生學習概覽開始
學生自述
jupas
本校slp
要求
SLP
JUPAS APPLICATION
學業成績 SLP & JUPAS
中四至中六成績
-中四及中五成績
APPLICATION
活動成就
校內其他學習經
歷及獎項
OLE
-OEA
最多20項校內校
外獎項及活動
校外活動及獎項
個人自述
中英不拘，字數
約400-1000
不多於500字
你的將來如何抉擇？
就業
升學
個人自述
 在你的學生學習概覽上，你要加上一段個人自述
（600-1000字)
 有何用處？
 升學與就業
個人自述可幫助你什麼？
 思考及反省自己的長處
 選擇人生方向，如何達成理想，計劃將來
 使人更容易了解你
這個人是誰？
1.大學收生之負責人
2.僱主
3.十年後的你
個人自述是……
向別人介紹你自己
紀錄你的成就
展示你的進步
見證你的成長
與人分享你的故事
個人素
質／強
項
與學習
之關係
價值觀
經歷
與將來
發展之
關係
才能／
技能
個人自述內容包括……
 興趣
 完成過的報告或工作
 曾擔當的職責
 成就
 你認為對你有重大影響的人生事件
 你曾克服的挑戰和難關
 令你升讀某學科的人生大事
 令你想升讀某學科或在此類別進修的人
 促使你以某職業為目標的原因
撰寫個人自述的注意事項
 切勿只記敘事件經過
 切勿只表達感受
 活動數量不用太多
 對經歷有所反思
 要表現相關才能
 扣緊個人性格發展及將來計劃兩個主題
你認為市場上最希望得到哪方面的人才?
 思想成熟
 已對選擇學科有一定知識
 自學能力
 獨立處事能力
 領袖才能
 語言能力
 解難能力
 對學科的興趣
 溝通能力
 自信心
能力
例子一
 港澳學生上海世博參訪團
敘事
 我曾於2010年的8月伴隨數以千計的香港學生參加了
港澳學生上海世博參訪團，將祖國的山河與壯觀的世
博一覽無遺。我不禁有感而發：蘊含古老智慧及美麗
國土的中華民族，倘若沒有經濟與科技發展的契機，
就沒有世博，亦無法與世界接軌，讓全世界都領略中
國各方面的過人之處。因此，我深深領悟年輕人必須
為社會的繁榮出一份力。而我為香港邁出個人的第一
小步，就是進入大學汲取如何發展社會經濟的學識裝
備自己，將來，我希望社會因為我堅定的無數小步伐，
邁出香港的一大步。
抱負
例子二
 活用智慧，新一代社會領袖
敘事
 2010年的7月，我通過香港質優教育學院於青協受到
歷期一個半月的領袖培訓，令我獲益良多。其中，我
與其他學員通過訓練營的各種模擬演習激發本身的領
導及合作才能。這令我深深認識到隨著社會的發展，
領袖再不是獨斷專行的統治者，而是集思廣益的聆聽
者及果斷的決定者。管理社會亦是如此，領袖應該聆
聽每一個市民發表的意見以制定適合社會真實狀況的
政策。而我亦為自己設下目標，希望可以進入大學學
習更深一層的社會管理科學，將來有幸進入香港政府，
香港未來發展的推動力。
抱負
SLP繳交日程
中文版(600-800字)：37/3前交
予中文科老師
英文版(400-600字):16/5前交予
英文科老師