Transcript 05_소수학생의인권
알아 보자 사회적 소수자, 살펴 보자 학생 소수자 사진 속 인물들의 공통점은? 1 사회적 소수자의 의미 2 사회적 소수자의 집단 형성 3 사회적소수자차별의다양한형태 4 사회적 소수자 차별의 원인 5 사회적소수자차별문제의개선방안 6 학생소수자의의미 7 학생 소수자에 대한 태도 오늘은… 사회적 소수자에 대한 개념과 특징 을 이해하고, 학생 소수자에 대한 올 바른 인식과 태도를 갖는다. 사회적 소수자란? 1 신체적 또는 문화적 특성 때문에 자기가 사는 사회의 다른 구성원으로부터 구분되어 불평등한 대우를 받는 사람들 2 우월한 사회적 지위와 상대적으로 강한 권력을 갖은 지배 집단이 대칭적으로 존재 3 지배 집단에 대비한 피지배 집단을 이르는 개념 소수자의 개념은 반드시 수적 소수를 의미하는 것인가? 1 반드시 수적 소수를 의미하는 것은 아니다. 2 예를 들면 1980년대까지 남아프리카 공화국에서는 흑백 인종 차별이 매우 심했는데, 그 당시 지배 집단이었던 백인의 수는 흑인의 수보다 훨씬 적었다. 사회적 소수자 집단은 특징은 무엇인가? 1 구별 가능성 : 신체 또는 문화적으로 다른 집단과 구별되는 뚜렷한 차이 2 권력의 열세: 정치,경제,사회적으로 열세에 있거나 자원 동원 능력이 뒤쳐짐 사회적 차별: 집단 구성원이라는 이유만으로 차별의 대상이 됨 3 4 집합적 정체성: 차별을 받는 집단의 구성원이라는 공동체 의식을 느낌 7 사회적 소수자 차별의 형태는 어떠한가? 1 국적, 민족, 언어, 지역, 연령, 종교, 장애, 성, 문화, 가치관 등 다양한 영역에서 생겨남 외국인이라는 이유로, 또는 2 이민족이라는 이유로 차별 특정 지방 출신자, 장애인, 여성, 3 빈곤층 등의 차별 4 소수자 문제는 다양한 형태로 늘 존재함 8 8 우리 사회에서 사회적 소수자 들여다 보기 유엔(UN)이 정한 세계이주민의 날(18일)을 앞두고 16일 오후 경기 지난해 10월 미등록(불법체류) 이주아동이라는 이유로 부모와 떨 날 페스티벌’에 참가 도 수원역 광장에서 열린 ‘2012 세계이주민의 어져 홀로 몽골로 강제 김민우군이 28일 서부 호손팻말을 들고 있다. 한 추방됐던 이주노동자들이 인권 지난달 보장 요구하는 스리랑카 출신 미등록 이주노동자 부모등을 밑에서 한국에서 태어난 브드의 눈 쌓인 거리를 바라보고 있다. -한겨레신문 2013.1.11 그 가족의 권리 보호에 관 한국 정부는 유엔의 ‘모든 이주노동자와 하영광(당시 5살)군이 2005년 10월 한국 출생 아동 및 미성년 이 한 국제협약’을 않고 있다. 주아동의 합법체류 보장과비준하지 영주권 허용을 촉구하는 이주노동자 단 수원/김정효 기자 [email protected] 체들의 기자회견 내용을 턱을 괸 채 듣고 있다. 이듬해 영광이의 엄마가 단속에 걸려 추방될 위기에 처하면서, 미등록 이주아동의 보호 문제를 둘러싼 사회적 논란이 거세게 일었다. –한겨레신문 2012.11. 소수자에 대한 차별의 원인은 무엇인가? 급격하게 사회가 변화하면서 의도 하지 않은 결과로 발생 -> 질서와 안 정성 회복이 필요 함 사회의 불평등한 경제 적 구조로 인하여 집 단간 갈등 발생 -> 기득 권층이 힘없는 소수자 를 일방적으로 착취한 결과 집단간 갈등이 발생함 소수자에 차별 문제를 해결하기 위한 방법은 무엇인가? 소수 자에게 불 리한 법규 수정 차별 해소를 위한 적극적 우대 조처 실시 (차별대우가 차별을 고치기 위해 강제할 수 있는 제도 시행 누적되어 기회의 평 등이 실질적으로 보 장되기 어려운 경우) 소수자에 차별 문제를 해결하기 위한 방법은 무엇인가? 사회 구성원이 소수 자에 대한 다양한 유형의 소수 의식과 태도를 자 존재를 인정하고 바꾸기 위한 집 공존하는 문화를 만 합적 노력이 필 들도록 노력 요 소수자에 차별 문제를 해결하기 위한 방법은 무엇인가? 사회 구성원이 소수 자에 대한 다양한 유형의 소수 의식과 태도를 자 존재를 인정하고 바꾸기 위한 집 공존하는 문화를 만 합적 노력이 필 들도록 노력 요 학생 소수자란? • 장애인, 다문화 학생, 체격이 왜소한 학생 시골 이나 다른 지역에서 온 전학생 등 Questio 소수자 집단은 언제나 계속 지속되는가? n Answer • . 소수자 집단은 영구적이고 고정된 것이 아니다. 또한 상황이 바뀌면 소수자의 성 격은 언제든지 바뀌는 복잡성을 지니고 있다. 학생 소수자란? 시각 장애인 새터민 다문화학생 학생 소수자에 대한 올바른 인식과 바른 태도는? 신체 또는 문화적으로 뚜렷이 구별되는 친구들에 대하여 차이를 인정하고 배려하는 태도를 갖는다. 내가 소중한 존재이듯, 다른 친구도 소중하기에 함 부로 판단하거나 평가하지 말고 있는 그대로 존중 한다. 나와 다른 친구들의 생각이 다를 수 있다는 것을 인 정한다. 오늘 학습한 내용을 정리해 보세요. 소수자란? 소수자 집단 형성의 특징은? 소수자의 다양한 형태는? 소수자 차별 문제를 개선하기 위하여 우리가 노력해야 할 점은? 학생 소수자에 대한 나의 생각은?