Transcript selengkapnya…..

SAP / SILABI
PERKULIAHAN
Pengembangan
Media Pengajaran
ADP Berbasis TIK
(SMJ 487)
Diskripsi Matakuliah
• Mata kuliah ini dirancang untuk
membekali mahasiswa sebagai calon
guru yang membahas berbagai media
pengajaran yang dapat digunakan
untuk penyajian bahan pelajaran
Administrasi Perkantoran kepada
peserta didik di kelas
Tujuan Perkuliahan
• Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan
mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan
dibidang kurikulum dan kompetensi dalam
mengembangkan media pengajaran yang
relevan dengan mata pelajaran bidang
Administrasi Perkantoran yang berbasis pada
Teknologi , Informasi dan komunikasi (TIK)
sebagai bekal memasuki dunia kerja di
bidang pendidikan
Jenis-jenis Perangkat T I K
PC
Internet
Radio
Intranet
TIK
Telepon
LCD
projector
Printer
Televisi
Pokok Bahasan
Hakikat Media dan Peranannya dalam
pembelajaran
Fungsi Media Pembelajaran
Klasifikasi dn Karakteristik media Pembelajaran
Prosedur Pemilihan Media Pebelajaran
Perancangan Media Pembelajaran ADP berbasis TIK
Produksi Media Pembelajaran ADP berbasis TIK
TUGAS
Membentuk Kelompok Kerja
Untuk :
2.Pembuatan
Media
by utilization
1. Pembuatan
Media
by design
Tujuan Kerja Kelompok yang berorientasi pada Hasil :
Untuk membangun keterampilan
1. Melek TIK dan media (ICT
and media literacy skills))
2. berpikir kritis (critical thinking skills),
3. memecahkan masalah (problem-solving
skills)
4. berkomunikasi efektif (effective
communication skills)
5. Bekerjasama secara kolaboratif
(collaborative skills).
METODE
1.
Technical
Issues
Processes/
Methodology
Resources-based
learning
Graphical User
Interface
Documentation
Client Issues
Change
Control
Personal Awareness
& Skill
Team Issues
Management
2.
3.
4.
Colaborative-based
learning
Case/problembased learning
Simulation-based
learning
Praktek/Latihan
1. Bekerja secara individu &
2.
Kelompok
Pilih salah satu KD beserta
indikatornya dari silabus
3. Rumuskan tujuan pembelajaran
Area 1
4.22
4.4
Mission & Ideology
Mission & Ideology
Financing
Financing
4. Susunlah RPP yang
Regionalization
Technology
Management
Regionalization
Information Services
Information Services
Community & Consumer Views
Management
Technology
3.47
yang ingin dicapai
Area 2
mengintegrasikan TIK
Community & Consumer Views
r = .51
3.56
5. Rumuskan tujuan pembelajaran
yang ingin dicapai
6.
7.
Presentasikan RPP yang dihasilkan
dan menerima input dari rekan
Revisi sesuai input
1. Tugas Individu dikumpulkan menjelang akhir perkuliahan berupa
RPP yang mengintegrasikan TIK beserta model rancangan media
dalam bentuk Powerpoint dan movie maker.
2. Tugas kelompok, desain dalam bentuk konsep /rancangan media
portofolio dalam map kelompok. Hasil akhir akhir kerja bentuk file
softcopy diupload dalam blog kelompok menjelang akhir perkuliahan.
RUJUKAN
Arsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Basori ,Achmad, 2008. Mengelola Media dan Pembelajaran.
http://unesa.info/tep/media/isi.php?autor=basori (diakses 12 November 2010)
Heinich, R., Molenda, M., Rusel, J.D., Smaldino, S.E ( 2002). Instructional Media and
Technology for Learning. Epper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc.
Punadji, Setyosari & Sihkabuden (2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Mas
Sadiman, dkk. (2007). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatan (edisi pertama, cetakan ke-10). Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Sumarmo, Ali,. Integrasi Media dan TEP.
Syukur, NC Fatah (2005). Teknologi Pendidikan. Semarang: RaSAIL (Ranah IlmuIlmu Sosial dan Agama).
Contoh 1