Transcript 学会倾听
学会倾听 先讲个故事吧…… 我叫陈阿土! 陈阿土最近发财了,就出国去玩了一趟。 他跟随旅行团来到了外国,住了间五星级的酒店。酒店的服 务很好,每天早上陈阿土打开房门就有个服务生对他热情的说: “Good morning,Sir”。陈阿土愣住了。这是什么意思呢?在自 己的家乡,一般陌生人见面都会问:“您贵姓?”于是陈阿土大 声叫道:“我叫陈阿土!” 就这样连着三天,都是那个服务生来敲门,每天都大声说: “Goodmorning,sir!”而陈阿土都是大声回道:“我叫陈阿土!” 他非常生气,心想这个服务生也太笨了,天天问自己叫什么,告 诉他又记不住,真烦! 终于,他忍不住去问导游,“Goodmoring,sir!”是什么意 思,导游告诉他 ,那是人家在跟你问好呢!陈阿土恍然大悟,心 里别提多难受了,于是他也跟导游学了“Good morning,Sir”, 想在第二天早上和服务生好好地打个招呼。 第二天早上,陈阿土早早地在房内练着这句话, 等那个服务生一出现,他就微笑地先说了: “Good morning,Sir!” 服务生一愣,赶紧回答道:“我叫陈阿土!” 启示:人与人交往,常常是意志力的较量。不是你 影响他,就是他影响你。 哈哈……是不是很好笑? 这个故事给你什么启示呢? 有时候,我们听到的和我们 心里想的,未必是正确的。 接下来,做个游戏吧…… 【沟通游戏】 现在,请大家拿出一张纸和一支笔。 先听老师讲下面的故事,然后根据故事内 容,回答问题,把每道题目的答案写在纸 上。回答是“是”的,用“T” 表示;回 答是“否”的用“F”表示 ;不能确定的, 用“?”表示。 例如:1、T 2、? 3、F 下面的故事请老师大声地讲一遍, 同学们一定要仔细听,认真记,然后回 答后面的问题。 【故事】 商店打烊时 一个商人刚关上店里的灯,一个男子 便来到店里索要钱款,店主打开收银机, 收银机内的东西被倒了出来,而那个男子 逃走了,一位警察很快接到了报案。 问题开始啦 ,请考虑好,再回答 哦!别忘了,表示方法是: 是——T 否——F 不确定——? 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达。 2、抢劫者是一男子。 3、来的那个男子没有索要钱款。 4、打开收银机的那个男子是店主。 5、店主倒出收银机中的东西后逃离。 6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱。 7、抢劫者向店主索要钱款。 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙离开。 9、抢劫者打开了收银机。 10、店里的灯关掉后,一个男子来了。 11、抢劫者没有把钱随身带走。 12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的男子,以及 一个警察。 现在,要公布答案了! 如果你的回答和下面一致的,每道题 请加十分。最后看看自己的总分是多少? 1、店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达。?商人不等于店主 2、抢劫者是一男子。 ?不确定,索要钱款不一定是抢劫 3、来的那个男子没有索要钱款。 F 4、打开收银机的那个男子是店主。 ? 店主不一定是男的 5、店主倒出收银机中的东西后逃离。 ? 6、故事中提到了收银机,但没说里面具体有多少钱。 T 7、抢劫者向店主索要钱款。 ? 8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后,急忙离开。 ? 9、抢劫者打开了收银机。 F 10、店里的灯关掉后,一个男子来了。 T 11、抢劫者没有把钱随身带走。 ? 12、故事涉及三个人物:店主,一个索要钱款的男子,以及一个 警察。 ? 现在,把总分算出来吧! 哈哈,是不是分数很少啊?据说, 120分的题目,你能得到50分,就是天才 了! 为什么会出现这样的情况呢? 原来,我们在听故事的时候,并没有 真正地去“倾听”,而是按照自己认为 的“最可能”的去理解,最后导致了 信息的扭曲 。 怎样才能听清楚呢? 1 、不要先入为主。(没听清楚就下结论。) 2、不要打断他人,急于评价。(先听完整,想 一想,再说。) 3、还要注意说话人的动作、表情和言外之意。 (他说的话可能隐藏了另外的意思。) 听和说的原则 80% 20% 用于倾听,且要用心去听,听懂对方的话。 自己说。 自然赋予了我们人类一张嘴, 两只耳朵,也就是让我们多听 少说。 ——苏格拉底