Transcript 2013年国家公派出国留学项目申报PPT

国家公派出国留学申报
祁品伟
省教育厅对外合作与交流处
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出国留学选派情况
公派留学申报准备
网上填报
如何提高申报质量
关于地方合作项目
一、出国留学选派情况
出国留学
留学人员出国／回国／在外人数
时间
1978-11
2011年
出国总人数
（万）
回国总人数 在外总人数
（万）
（万）
224.51
81.84
142.67
33.97
18.62
142.67
公派留学
新中国成立以来公派出国留学情况
 1950年到1978年派遣了12711人
 1978年到1995年选派了50481人
 1996年到2010年选派了91560人
 2011年选派13000人左右
 2012年选派16000人左右
公派留学
25000
20000
15000
选派
规模
10000
5000
0
2006年
2007年
2012年
2013年
2015年
历年公派出国留学计划选派规模
公派留学
2012年高研及访学（含博后）项目
 选派规模2200人,其中高研200人；
 申报6322人，录取2275人，录取比例36%；
 高研学者158人；访学1965人；博士后152人。
公派留学
 2010年全省被录取637人
 2011年录取868人
 2012年录取1007人，其中访问学者186人
公派渠道
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国家全额资助公派出国留学项目
教育厅与基金委“地方合作项目”
高校青年教师出国留学项目
高职院校青年教师出国培训项目
各高校自主选派出国研修项目
二、公派留学申报准备
选拔过程
申请人（申报）
→所在学校（核实、推荐）
→受理机构（初审、上报）
→基金委（审核、淘汰）
→学科专家（评审、淘汰）
→基金委（复核、公布）
申报流程
 查阅2013年国家留学基金资助出国留学选拔简章，了解选派计
划、选派类别、申报条件和选拔办法等相关信息 。
 按留学身份、拟留学国别查询可申报项目，了解具体选派办法，
确定拟申请留学项目及具体派出渠道 。
 按拟申请项目及派出渠道要求做好前期申请准备工作。
 登陆公派留学管理信息平台进行网上报名（详见“国家留学基
金委网上报名系统填表说明”）。
 准备书面申请（附件）材料（请查阅“关于准备国家留学基金
资助出国留学申请材料的说明”学生类申请人、非学生类申请
人）。
 通过本单位向受理机构提交申请材料。少量项目须直接向国家
留学基金委提交申请材料。
查阅信息
查阅信息
查阅信息
查阅信息
查阅信息
查阅信息
教育厅受理范围
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高级研究学者及访学（含博士后）项目
艺术类人才特别培养项目
与基金委共同实施“地方合作项目”
国家建设高水平大学公派研究生项目
国家公派硕士研究生项目
网报时间
项目名称
网报时间
提交时间
高研访学项目
（含艺术项目）
3月1日-3月 20日 3月 20日前
博士研究生项目
（含硕士生项目）
3月20日-4月5日
地方合作项目
4月6日-4月 25日 4月 25日前
4月5日前
三、网上填报
流程
 登陆国家公派留学管理信息平台注册。网址：
http://apply.csc.edu.cn/csc/main/person/login/
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填报出国留学申请表（非学生类、学生类）
提交、下载生成PDF格式、打印表格、签名
通过网上或电子邮件上传附件材料(地方项目无)
向所在单位提交材料
网页
表样
表样
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任何时间都可以到信息平台注册、填表；
按照提示完成申请表填写；
每个子表提交后进入下一个子表；
申请人在受理机构接受前都可自行提回申请
表和附件；
 注意网上提示，确认网报(含附件)成功或退
回修改信息；
常见问题
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重视不够，对自己不负责；
选派类别错填，对项目情况不清楚；
照片太大（地方项目纸质材料）；
错填受理机构，或直接填报基金委；
外语分数问题；
国外邀请函（内容、邀请人、时间）；
未成功上传附件材料或不完整；
单位推荐意见太简单，不能反映申请人水平；
四、如何提高申报质量
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准确填报；
突出必要性、可行性；
做好文章；
突出要点、条理清晰、一目了然；
 不要错填、漏填、没有的可以不填；
 论著、专利、项目、获奖为近年、重要的；
 按要求上传附件，不要漏传；
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准确填报；
突出必要性、可行性；
做好文章；
突出要点、条理清晰、一目了然；
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个人综合素质
教学科研能力
教学科研条件
学科发展前沿
外语语言能力
国际学术交流
国外科研条件
预期留学目标
回国发挥作用
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与教学科研项目、课题紧密结合
与国外单位、研究紧密结合
与出国留学预期紧密结合
与回国后的教学科研紧密结合
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准确填报；
突出必要性、可行性；
做好文章；
突出要点、条理清晰、一目了然；
四个材料
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主要学术成果简要介绍
在研项目介绍
国外邀请人（合作者）
研修计划
单位推荐意见
国外邀请人（合作者）
国外邀请人的背景；
国外邀请人的国际学术地位；
国外邀请人主要学术成果；
国外邀请人的研究方向及特点，与申请人是
否有前期合作基础等；
研修计划
 拟留学专业（研究课题），特别是拟留学研究方向
在国内外研究情况及水平；
 拟研修的具体科学、技术问题；
 拟选择的留学国别、留学单位及选择原因；
 在你研修方向上已取得的研究基础，达到本次出国
学习预期目标的可行性；
 出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及时间
进度；
 学成回国后的工作、学习计划及申请人已拥有的相
关科研条件；
单位推荐意见
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全面反映申请人的情况，包括身心、外语；
综合概括申请人申报必要性、可行性；
提出单位对申请人项目认定，提供的条件；
推荐意见篇幅在400字左右；
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准确填报；
突出必要性、可能性；
做好文章；
突出要点、条理清晰、一目了然；
五、关于地方合作项目
地方合作项目
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项目背景
项目特点
评审程序
专家面试
评审内容
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出国留学必要性
留学国别针对性
研修计划可行性
外语语言能力
评审原则
 根据“需要”选派“最急需”的专业人员，
在“需要”的基础上择优；
 同等条件下，优先录取“优先推荐”人员。
 强调选派“基本素质好、业务水平高、有发
展潜力、重点培养对象”人员；
 鼓励和支持能创造条件让留学人员回国发挥
作用的单位所推荐的人选；
 对“无国际交流经验和无对外联系渠道”的
人选，从严审核
国别
 按申请人填报的志愿国进行录取，原则上不
对国别进行调整（录取后不能调整）；
 所填国别应考虑是否与研究方向有针对性，
是否与拟留学院校、导师或所在单位有合作
基础 或联系；
 不要都填报美国；
外语
 同等条件下，优先录取外语水平达到合格条
件的申请人；
 外语水平如达到直接派出标准；
 未达标，如单位重点推荐，符合条件，培训
后派出；
 外语水平较差，就是经培训也不可能达标者，
则难以录取；
准备要求
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提前准备自我介绍材料
拟定一些问题
熟悉掌握专业词汇
加强校内面试培训
谢 谢