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與
員林高中自然組同學
談學涯規劃
李重義 副教授
[email protected]
東吳大學微生物學系
微生物學系第三十一屆「菌」男「黴」女
演講大綱
一、學系（學群）所學習的大範圍
二、高中學生的生（學）涯規劃
三、東吳大學微生物學系簡介
四、東吳大學微生物學系畢業生的發展
指定科目考試
• 大學入學「指定科目考試」考試科目為十科，包
括國文、英文、數學甲、數學乙、歷史、地理、
公民與社會、物理、化學、生物等。
• 各校系可依其特色及需要就上述考科中，指定某
些考科，以其成績選才；而考生則以個人興趣及
能力，就其志願校系所指定的考試科目，選擇應
考，即「校系指定，考生選考」的雙向選擇。
大學考試入學分發委員會
• 100學年度學群學類查詢系統
生命科學學群（理、工）
• 生化學類：生化科技、農業化學
• 生命科學類：生命科學、生物學、水生生物科學、生物資源學、微生
物免疫與生物藥學系、微生物學、生物醫學暨環境生物學系、生物醫
學科學、生物醫學、分子生物暨人類遺傳學
• 生物工程學類：生物工程學、生醫工程與環境科學
• 生物科技學類：生物科技、生物產業科技、分子生物科技、自然生物
科技
• 生物機電工程學類：生物機電工程、生物產業機電工程
• 生態學類：生態學、生態科學與技術
• 植物保護學類：植物病理與微生物學、植物病理學、昆蟲學
• 食品生技學類：食品科學、食品暨應用生物科技學系、生物產業科技
學系(食品科技組)
• 生物資訊學類：生物資訊學、醫學資訊學、生物與醫學資訊學
生物資源學群（農）
• 水土保持學類：水土保持
• 生態學類：生態學、生態科學與技術
• 海洋資源學類：水產養殖、環境生物與漁業科學、海洋生物科技暨資
源學、海洋科學
• 動物科學類：動物科學、動物科技、動物科學技術、畜產與生物科技
• 森林學類：森林環境暨資源、森林學系木材科學組、森林學系林學組
、森林暨自然資源、林產科學暨家具工程學、森林暨自然保育
• 植物保護學類：植物病理與微生物學、植物病理學、昆蟲學
• 園藝學類：園藝學、園藝暨生物技術
• 農藝學類：農藝學、國際農企業學士學位學程、生物農業科技、精緻
農業學系
• 獸醫學類：獸醫學
• 食品生技學類：食品科學、食品暨應用生物科技學系、生物產業科技
學系(食品科技組)
醫藥衛生學群（醫）
中醫學類
公共衛生學類
化妝品學類
牙醫學類
呼吸治療學類
職業安全學類
健康照護學類
復健醫學類
運動保健學類
衛生教育學類
營養保健學類
醫務管理學類
醫學工程學類
醫學技術學類
醫學社會學類
醫學類
獸醫學類
藥學類
護理學類
自己的未來
知識 → 技術 → 生產、服務（產
業）
↓
技能
學習一種農業技能
• 農藝學類：農藝學、國際農企業學士學位學程、生物農業科技、精緻
農業學系
• 園藝學類：園藝學、園藝暨生物技術
• 森林學類：森林環境暨資源、森林學系木材科學組、森林學系林學組
、森林暨自然資源、林產科學暨家具工程學、森林暨自然保育
• 植物保護學類：植物病理與微生物學、植物病理學、昆蟲學
• 動物科學類：動物科學、動物科技、動物科學技術、畜產與生物科技
• 海洋資源學類：水產養殖、環境生物與漁業科學、海洋生物科技暨資
源學、海洋科學
• 獸醫學類：獸醫學
學習一種醫藥衛生技能
醫學類
藥學類
公共衛生學類
醫學社會學類
醫學技術學類
化妝品學類
職業安全學類
醫務管理學類
中醫學類
營養保健學類
衛生教育學類
牙醫學類
復健醫學類
呼吸治療學類
運動保健學類
護理學類
健康照護學類
醫學工程學類
儲備進入生物科技產業界的能力
• 食品生技學類：食品科學、食品暨應用生物科技學系、生物產業科技
學系(食品科技組)
• 生物科技學類：生物科技、生物產業科技、分子生物科技、自然生物
科技
• 生物工程學類：生物工程學、生醫工程與環境科學
• 生物機電工程學類：生物機電工程、生物產業機電工程
• 醫學工程學類：生物醫學工程
• 台灣目前生物科技相關產業：(保健)食品、化妝品、藥品、生醫材料
、檢驗儀器、環保產品與設備
• 生產流程（中、下游）的研發與儀器設備的研發
學習研究生命科學與生物技術的能力
• 生化學類：生化科技、農業化學
• 生命科學類：生命科學、生物學、水生生物科學、生物資源學、微生
物免疫與生物藥學系、微生物學、生物醫學暨環境生物學系、生物醫
學科學、生物醫學、分子生物暨人類遺傳學
• 生物資訊學類：生物資訊學、醫學資訊學、生物與醫學資訊學
• 生態學類：生態學、生態科學與技術
• 水土保持學類：水土保持
• 台灣目前生物科技相關產業：(保健)食品、化妝品、藥品、生醫材料
、檢驗儀器、環保產品與設備
• 生命科學的研究與生物技術（上游）的研發
東吳大學微生物學系
台灣唯一
大學部提供
完整微生物教學 &
生命科學整體訓練的學系
大學部(民國64年)
研究所碩士班(民國77年)
研究所博士班(民國94年)
學生共約280人
基礎科學
結構、生理
遺傳、分類
動物
結構
生理
遺傳
分類
植物
生態、演化
微生物
結構、生理
遺傳、分類
環境
氣候
地質（土壤）
水
各種物理、
化學因子
Prokaryotic cells（原核細胞）
Eukaryotic cells（真核細胞）
BACTERIA（細菌）
EUKARYA（真核生物）
ARCHAEA（古菌）
Animals（動物）
Fungi（菌物類）
Plants（植物）
Protists
（原生生物）
陽明山
至善路一段
雙溪公園
至善路二段
臨溪路
中
正
路
故
宮
博
物
院
泰北高
中
東吳大學
士林官邸
中山北路
士林
捷運站
往
台
北
循序漸進的邏輯結構
多元均衡的課群設計
學系課程設計
環境微生物
細胞微生物
核心課程
基礎課程
化學
物理
應用微生物
選修課程
分子微生物
微生物遺傳
微生物生態
微生物生理
普通微生物
生物化學
普通生物
數學
人文素養
專業表達
我們的實驗室
細胞免疫實驗室
微生物學實驗室
生物化學實驗室
我們的儀器設備……
各種光學及螢光顯微鏡
解剖顯微鏡
冷卻式
數位攝像系統
倒立顯微鏡
離心機們…
落地型離心機
桌上型高速離心機
小型離心機
各式各樣的分析儀……
菌種鑑定分析儀-自動樣本注入器
光電比色計
細胞分析儀
DNA 增幅放大分析儀
操作台
厭氧操作箱
無菌操作台
我們的特色
-重視研究報告研讀、整理和表達
-堅持實驗精緻化和小組化教學
-培養團隊工作態度和能力
好塞雷啊!
我們的網路學習資源
科學能力相關
課程、實驗
實驗操作能力自我檢測軟體、微生物學實驗英文能力學習
實驗資訊運用能力自我檢測軟體、模擬顯微鏡操作線上學習
菌種鑑定線上學習、情境學習軟體介紹
生命科學的資訊、論文寫作與報告
科學素養相關
生命科學導論、科技新知、歷史與當代生物學家傳記介紹
其他
高中專題、校園植物巡禮、口腔細菌觀察及培養
我們的網路學習資源
科學能力相關
課程、實驗
實驗操作能力自我檢測軟體、微生物學實驗英文能力學習
實驗資訊運用能力自我檢測軟體、模擬顯微鏡操作線上學習
菌種鑑定線上學習、情境學習軟體介紹
生命科學的資訊、論文寫作與報告
科學素養相關
生命科學導論、科技新知、歷史與當代生物學家傳記介紹
其他
高中專題、校園植物巡禮、口腔細菌觀察及培養
我們的網路學習資源
科學能力相關
課程、實驗
實驗操作能力自我檢測軟體、微生物學實驗英文能力學習
實驗資訊運用能力自我檢測軟體、模擬顯微鏡操作線上學習
菌種鑑定線上學習、情境學習軟體介紹
生命科學的資訊、論文寫作與報告
科學素養相關
生命科學導論、科技新知、歷史與當代生物學家傳記介紹
其他
高中專題、校園植物巡禮、口腔細菌觀察及培養
最重要的八項核心就業力技能
研讀報告
撰寫摘要、製作電腦簡報
口頭報告
實驗設計、實驗操作
結果整理和進度報告
實驗室團隊合作研究
學士論文撰寫
論文上台及海報競賽
良好工作態度
穩定度與抗壓性
表達與溝通能力
專業知識與技術
學習意願與可塑性
團隊合作能力
基礎電腦應用技能
發掘及解決問題能力
外語能力
師資和研究領域
環境
生態
細胞
免疫
遺傳
工業
分子
食品
應用 分子細胞
微生物
生物
微生物學系
生物資訊
應用微生物領域
工業微生物
溫泉微生物
耐有機溶劑微生物
海洋微生物
李重義 博士
台灣大學
食品微生物
致病性弧菌
毒性基因分析
快速偵測
黃顯宗 博士
美國喬治亞大學
環境微生物領域
微生物生態
微生物復育
環境污染物質生物復育
微生物活性與群落組成
環境生物技術
張碧芬 博士
台灣大學
張怡塘 博士
中央大學
趙維良 博士
美國康乃爾大學
免疫和細胞學領域
無脊椎生物免疫 神經細胞訊息
水產生物抗病機制
腸道益生菌
宋宏紅博士
台灣大學
蛞蝓腦模式系統
細胞受器訊號
劉佩珊博士
台灣大學
免疫與疫苗
動物基因
轉殖疫苗
林俊銘 博士
美國紐約大學
遺傳分子生物領域
微生物遺傳
遺傳工程
基因表現
曾惠中 博士
陽明大學
動物分子遺傳
魚類發育
細胞定位
路光予 博士
德國基森大學
分子生物
癌細胞轉移
骨細胞基因表現
應靜雯 博士
美國伊利諾大學
生物資訊學領域
生物資訊學
癌症基因體學
楊鉅文 博士
陽明大學
學生的發展
學士 → 碩士 → 博士 → 博士後研究
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歡迎來認識我們
東吳大學微生物學系