Transcript Презентация в стадии разработки

Организация работы
по ознакомлению
дошкольников с ПДД
в МКДОУ
детский сад№82
Цель организации работы – формирование и развитие
у детей умений и навыков безопасного поведения в
окружающей дорожно-транспортной среде
1.
2.
3.
Развитие у детей познавательных
процессов, необходимых им для
правильной и безопасной ориентации
на улице
Формирование у детей навыков и
умений наблюдения за дорожной
обстановкой , а также формирование
устойчивых положительных привычек
безопасного поведения на улице
Воспитание дисциплинированности и
сознательного выполнения правил
дорожного движения, культуры
поведения в дорожно-транспортном
процессе
Принципы организации
образовательного процесса:







Последовательности – любая новая ступень в обучении ребёнка
опирается на уже освоенное в предыдущем.
Наглядности – дети должны сами все увидеть, услышать,
потрогать и тем самым реализовать стремление к познанию.
Деятельности – включение ребёнка в игровую, познавательную,
поисковую деятельность с целью стимулирования активной
жизненной позиции.
Интеграции – интегративность всех видов детской деятельности,
реализующихся в образовательном процессе.
Дифференцированного подхода – решаются задачи эффективной
педагогической помощи детям в совершенствовании их личности,
способствует созданию специальных педагогических ситуаций,
помогающих раскрыть психофизические, личностные способности
и возможности воспитанников.
Возрастной адресованности – одно и то же содержание
используется для работы в разных группах с усложнением
соответствующим возрастным особенностям детей.
Преемственности взаимодействия с ребёнком в условиях
дошкольного учреждения и семьи – ничто не убеждает лучше
примера родителей.
Три аспекта взаимодействия ребенка с
транспортной системой города
 Ребенок-пешеход
 Ребенок
пассажир городского транспорта
 Ребенок водитель детских транспортных средств
(велосипед, снегокат, самокат)
Направления работы
сотрудников ДОУ по
ПДД
Направления работы
сотрудников ДОУ:
Руководитель
 Распределение функциональных обязанностей между членами коллектива;
 Проведение инструктажей;
 Решение финансовых вопросов (приобретение оборудования, литературы, картин, игрушек и т.п.).
Старший воспитатель
 Определение места системы Обучения дошкольников правилам дорожного движения в общем
образовательном пространстве детского сада, его связи с другими направлениями.
 Участие в разработке проектов и перспективных планов по обучению детей ПДД и организации
предметно-развивающей среды:
 – уголки безопасности в группах;

– информационные стенды для родителей;

– площадка для практических занятий с детьми (на территории детского сада).
Воспитатель
 Создание условий для обучения детей ПДД в группах:

ведение работы по дорожному движению
 – оформление уголков безопасности;

– подбор литературы, фотографий по ПДД;

– изготовление атрибутов к играм.
 Взаимодействие с родителями.
Медицинский работник
o
Участие в оценке образовательной работы в дошкольном учреждении с точки зрения состояния здоровья
детей
Музыкальный руководитель.
 Разработка сценариев праздников и развлечений по ПДД.
 Подбор музыкальных произведений.
Инструктор по физической культуре:
 Помощь в организации предметно-развивающей среды.
 Участие в праздниках, развлечениях по ПДД.
 Проведение подвижных игр с детьми по ПДД.
Помощники воспитателей:
 Помощь в организации предметно-развивающей среды.
 Участие в праздниках, развлечениях по ПДД.
Методы и
технологии,
применяемые в
работе с детьми:
Интерактивный
метод обучения.
Моделирование опасных и
безопасных дорожных ситуаций.
Технология игрового обучения.
Метод проектов
Метод наблюдения и беседы.
Формы работы с детьми по
ПДД
Наблюдени
я за
транспорто
ми
пешеходам
и
Беседы и
разговоры по
ПДД
Рассматрив
ание
дидактическ
их картинок
и
иллюстраци
й
Целевые
прогулки к
светофору,
перекрестк
уи
остановке
Формы
роботы
с детьми
по ПДД
Различные
виды ИЗО
деятельност
и
Различные
виды игр
Досуги,
праздники ,
развлечения
Рассказы
воспитателя
, чтение
худ.литерат
уры
Созданы условия в возрастных
группах
Музыкально-спортивые и спортивные развлечения и игры
Игровая деятельность
Использование
ЭОР

Флэш-игра «Учим правила дорожного движения вместе»
Торопыжка ПДД
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет
Данная презентация в стихотворной форме (стихотворение С. Волкова) знакомит детей с
правилами дорожного движения. Как запомнить на какой свет светофора переходить? Что
обозначают разметки на дорогах? Как вести себя на улице? Все эти объяснения есть в
стихотворении С. Волкова, где в игровой форме автор учит мальчика Торопыжку правилам
дорожного движения. Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/1112/download/

Правила дорожного поведения для малышей
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет
Данная презентация содержит 13 красочных слайдов на которых герои из мультфильмов
знакомят детей с правилами перехода улицы и другими правилами дорожного движения.
Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/1151/download/

Светофорчик приглашает
Возрастные рекомендации: От шести лет.
Данная презентация содержит 46 красочных слайдов с правилами и стихами по ПДД. Умные
зверушки подскажут детям, как переходить через дорогу, какие бывают сигналы у
светофора, какие можно встретить дорожные знаки на улице и многое другое. Без звука!
Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/281/download/

ПДД с Буратино
Возрастные рекомендации: От шести лет.
Правила дорожного движения с героями сказки А. Толстова "Буратино". Гуляя по улицам
города с Буратино и его друзьями учим детей соблюдать правила дорожного движения.
Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/2862/download/
 Уроки дорожного движения
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет
Электронная презентация для малышей по правилам дорожного движения. Ссылка на
сайтhttp://viki.rdf.ru/item/2694/download/

Знаки на дорогах
Возрастные рекомендации: От шести лет
В этой презентации рассказывается о некоторых дорожных знаках, которые необходимо
знать не только водителям, но и пешеходам. Ссылка на
сайт http://viki.rdf.ru/item/1051/download/
 Правила дорожного движения для маленьких
Возрастные рекомендации: От трех до шести лет
Данная презентация поможет запомнить ребенку, на какой цвет светофора можно
переходить улицу. В основе презентации – стихотворение Н.Мигуновой "Светофор".
Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/618/download/
 Знаки всякие важны!
Возрастные рекомендации: От шести лет
Презентация по правилам дорожного движении знакомит с дошкольников с десятью
основными дорожными знаками. Ссылка на сайт http://viki.rdf.ru/item/3042/download/

Активная агитация и привлечение к
участию родителей
Методы активизации родителей







Обсуждение разных точек зрения по профилактике
детского травматизма
Решение проблемных задач в воспитании и
формировании навыков безопасного поведения
Ролевое проигрывание ситуаций.
Тренинговые игровые упражнения и задания.
Анализ родителями и педагогами поведения
ребенка на улице
Обращение к опыту родителей
Привлечение к активной деятельности
Берегите себя и своих детей
Спасибо за внимание!!