Transcript Abuso de Adultos Vulnerables

Confiados a nuestro
Cuidado
Entrenamiento de voluntarios
Como proteger a nuestros
niños del abuso Sexual
Oración
Prevenir el abuso sexual de niños
La Católica Diócesis de Spokane se ha
comprometido a proveer de un ambiente
seguro para todos los niños a nuestro
cuidado. Para llevar a cabo esto y
realmente facilitar un ambiente seguro,
todo el personal y los voluntarios
necesitan hacer un entrenamiento sobre
como prevenir el abuso sexual de niños y
familiarizarse con el código de conducta
diocesano
Prevenir el abuso sexual de niños
La Diócesis de Spokane también se ha
comprometido a proveer un programa de
educación sobre seguridad para todos los
niños que atienden a nuestras escuelas
católicas y programas de educación
religiosa y un contínuo entrenamiento,
sobre como prevenir el abuso sexual, para
todos sus padres/custodios.
El entrenamiento permitirá que
los participantes sean capaces de:
Identificar los signos y síntomas de un abuso
 Describir las características del abusador sexual
 Saber como responder en forma apropiada a quien
declara ser abusado/a.
 Describir el proceso de una acusación
 Tener un conocimiento básico de las Políticas
Administrativas de la Diócesis para responder a los
alegatos de abuso sexual y conductas inadecuadad por
personal de la Iglesia.
 Tener un conocimiento básico del Código de Conducta
de la Diócesis.

Violación de los
Límites Profesionales
El Abuso Sexual es
una seria violación de
las reglas y límites
profesionales!!!
DEFINICION DE
UN LIMITE
Los límites
son las reglas que permiten que
se tenga una conexión segura
porque hay una necesidad.
¿Qué es un abuso sexual de
niños?
El abuso sexual de niños es el uso de
niños para propósitos sexuales por un
adulto o mayor, una persona de mayor
poder, incluyendo un niño mayor. El abuso
sexual de niños se llama incesto cuando
sucede entre miembros de la familia.
Hay muchas formas de abuso
sexual que no envuelve el tocar
al niño:
Pedir a un niño tocar las partes privadas de alguien.
 Exhibirse así mismo a un niño.
 Hacer llamadas telefónicas obscenas a un niño.
 Tomar fotografías de un niño con propósitos sexuales.
 Comunicarse con un niño de un modo sexual usando el
correo electrónico o el Internet
 Mostrándole a un niño material explícitamente sexuales
o hacer que un niño mire a otros en actos sexuales.

Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington
Una persona es culpable de explotación sexual de un menor si la persona:
a) Convence a un menor por la fuerza o amenaza para tener una
conducta sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a ser fotografiada
o parte una preformación en vivo;
b) Ayuda, invita, emplea, autoriza o causa que un menor se
envuelva en una conducta sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a
ser fotografiada o parte una preformación en vivo;
c) Siendo un padre, guardián legal, o persona con custodia o
control de un menor, permite que el menor se envuelva en una conducta
sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a ser fotografiada o parte
una preformación en vivo.
Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington
Una persona comete el crimen de negociar representaciones
de un menor envuelto en conducta sexualmente explícita en
primer grado cuando él o ella:
Con conocimiento revela, duplica, publica, imprime, examina,
intercambia, financia, intenta financiar, o vende algo visual o
impreso que enseña a un menor envuelto en una conducta
sexualmente explícita.
Posee con la intención de revelar, duplicar, publicar, imprimir,
examinar, intercambiar, o vender material visual o impreso
que enseña a un menor envuelto en una conducta
sexualmente explícita.
Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington
Una persona comete el crimen de enviar o traer al
Estado representaciones de un menor envuelto en
conducta sexualmente explícita en primer grado
cuando él o ella con conocimiento envía o causa el
envío, o trae o causa el ser traído, al Estado para la
venta o distribución, algo visual o impreso que
enseña a un menor envuelto en una conducta
sexualmente explícita.
Con el propósito de determinar la manera en que se
persigue esta sección, cada representación visual o
impresión constituye una ofensa por separado.
Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington
Una persona comete el crimen de posesión de
representaciones de un menor envuelto en conducta
sexualmente explicita in el primer grado cuando él o
ella con conocimiento tienen material visual o
impreso de un menor envuelto en conducta
sexualmente explicita.
Con el propósito de determinar la manera en que se
persigue esta sección, cada representación visual o
impresión constituye una ofensa por separado.
Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington
Una persona que intencionalmente ve en el
internet material visual o impreso de un
menor envuelto en conducta sexualmente
explicita es culpable de ver representaciones
de un menor envuelto en conducta
sexualmente explicita en el primer grado, una
felonía tipo B y castigado bajo el capítulo
9A.20 RCW
Reportar
Una persona que en el curso de procesar o revelar
material visual o impreso, ya sea personal o
comercial, y tiene suficiente razón para pensar que
el material impreso o visual que se le entrego para
ser procesado tiene imágenes que presentan a un
menor envuelto en actividades sexualmente
explicitas, debe de reportar el caso de inmediato y
levantar un reporte con la policía.
Las personas que no hagan esto son culpables de
un grave delito.
Reportar
Si cuando se esté reparando, modificando o
dándole mantenimiento a una computadora, ya sea
comercial o privada, la persona que la está
reparando tiene suficiente razón para pensar que la
computadora tiene material guardado o impreso de
un menor envuelto en conducta sexualmente
explícita, el qué está trabajando en la computadora
lo debe reportar a la policía.
Una persona que hace un reporte de buena fe bajo
esta sección no tiene ninguna culpa que pueda
resultar por el reporte.
DATOS COMUNES EN EL ABUSO
SEXUAL DE NINOS

Los niños, tanto como las niñas están en riezgo.

Las víctimas pueden ser de cualquier edad. Jóvenes, niños están
especialmente en riezgo.

Incesto y asalto sexual son problemas en todas los grupos socioeconómicos.

El abuso sexual cruza todas las razas, las educaciones y las creencias
religiosas.

Los niñmuy raras veces hacen historias sobre abuso sexual.

Los ofensores a menudo acusan a las víctimas de provocar el abuso
sexual.

El ofensor, no la víctima, es quien tiene la falta al violar los derechos de
ls otra persona.
Quien es un Adulto Vulnerable?
Un adulto vulnerable es definido según la ley del Estado de
Washington como:
 Si la persona tiene 60 años o más y no tiene la
capacidad funcional, mental, o física para cuidarse él o
ella misma; o
 Un adulto con una discapacidad mental 71A.10.020;
 Un adulto con un guardián legal RCW 11.88; o
 Un adulto que vive en una facilidad de largo tiempo (una
casa para gente mayor, asilo, etc);
 Un adulto que vive en su propia casa pero recibe
servicios de una agencia o de un individuo contratado; o
 74.39.050 RCW
La definición de abuso/maltrato
de un adulto vulnerable
Las definiciones en las leyes de los Estados varean
considerablemente de Estado a Estado en lo que se refiere al
abuso, descuido, o explotación de un adulto vulnerable.
Investigadores también han usado varias definiciones para
investigar y estudiar el problema.
Una definición amplia tiene tres categorías básicas de abuso:
• Abuso doméstico
• Abuso institucional
• Descuido de uno mismo o abuso de uno mismo
Aunque las definiciones varían en la mayoría de los Estados, las
definiciones de abuso de un adulto vulnerable, generalmente
tienen estas tres categorías.
Abuso Doméstico
El Abuso doméstico generalmente se
refiere a cualquier o muchas formas de
maltrato a un adulto vulnerable por
alguien que tiene una relación especial
con esa persona (esposo[a], hermano[a],
hijo[a], amigo[a], o cuidador[a]), que
ocurre en la casa del adulto vulnerable, o
en la casa de la persona que lo(a) cuida.
Abuso Institucional
El abuso institucional generalmente se refiere al
abuso que sucede en instituciones donde viven estas
personas (ex. asilos, casas donde viven en grupo, y
facilidades que les ofrecen cuidado). Las personas
que usualmente comenten abuso institucional son
quienes tienen una obligación legal o de contrato
para darle a las victimas cuidado y protección (ex.
cuidadores pagados, equipo de la institución,
profesionales).
Auto-abuso o Auto-descuido
El descuido de uno mismo es caracterizado
como el comportamiento de un adulto
vulnerable que pone en peligro su propia salud
o seguridad. El auto-descuido normalmente se
manifiesta cuando la persona se rehúsa o no se
provee de agua, comida, ropa, vivienda
apropiada, higiene personal, medicamentos
(cuando se necesitan), y precauciones de
seguridad.
Abuso Sexual Infantil
QUE TEMEMOS
QUE ES LO QUE CORRIENTEMENTE
SUCEDE.

Un extraño raro y
peligroso
 Es una persona que ellos conocen, un
pariente o amigos de la familia, ellos son los
más frecuentes ofensores (85% de los
casos)

Un incidente aislado
 Lo hacen una y otra vez

Cuando menos se piensa

Raro y extremo
 Es una situaciñn que se desarrolla sobre
un período de tiempo. (Preparan el
momento)

Un ataque violento
Incidentes frecuentes. Hay muchas formas
de abuso sexual.
 Submiten, más que usar la fuerza.
Hay un nuevo peligro!
Muchos predadores ahora están visitando
los sitios sociales del internet (ex., my
space, facebook) para encontrar sus
próximas víctimas. Los jóvenes pueden ser
una presa fácil para estos peligrosos
predadores.
CARACTERISTICAS DEL PREDADOR
SEXUAL
QUE HAY QUE CONOCER:

Reminiscencias familiares: muchas veces el abuso de
niños en las familias es de generaciones. El abusado se
vuelve abusador.

El por que un individuo quiere trabajar con niños;
muchos abusadores quieren trabajar con niños
porque ellos son dulces, inocentes o no-juzgan.
Muchas veces el adulto que se centra en niños lo hace
para satisfacer sus propias necesidades de amor,
afecto y control.

Los individuos que gastan mucho tiempo de placer
participando en las actividades de niños o todo su
tiempo libre con niños.

Los individuos que prefieren o se reservan para
trabajar con un grupo de una edad particular.

Muchas veces el abusador sexual tiene preferencias
por una edad particular de niños. Algunos tienen
preferencias por un cierto género, estado físico
características de personalidad.

Los individuos que necesitan tener control.
Escucha cuidadosamente a los individuos y anote los
signos que el individuo pueda usar en sicological
abuso para disciplinar.

Actitudes inapropiadas que demuestran una falta de
respeto por los niños y los sentimientos y
pensamientos de los adultos.

Individuos que piden guardar secretos.

Los individuos debieran saber la diferencia entre
secretos y sorpresas.

Los individuos que son demasiado anciosos,
demasiado cariñosos, demasiado perfectos y
demasiado buenos para ser verdad.
Probablemente lo son.
Information adapted from the YMCA Abuse Training
TECNICAS COMUNES PARA ATRAPAR
El abusador sexual:
Empieza el proceso de atrapar construyendo un período
de confianza.
 Se gana la amistad de un niño.
 Lentamente rompe la protección de la víctima contra
toques inapropiados y contacto sexual
 Puede amenazar a la víctima con el fin de guardar “el
secreto”
 Buscan potencial víctimas que tengan baja estíma de sí
mismas.
 Se ganan la confianza de los padres de la víctima/s
 Invitan a la víctima por la noche y les dan regalos

“Este es nuestro secreto!”
Es muy importante para el predador que el
niño no diga nada! Por eso el niño
normalmente es amenazado:
“Si dices algo, nadie te va a creer y te vas a
meter en un gran problema!”
“Si dices algo, te voy a matar!”
SIGNOS DE ABUSO SEXUAL
Considere la posibilidad de un abuso sexual cuando el
niño:

Tiene dificultad para caminar o sentarse.

Repentinamente no quiere cambiarse para gimnacia o
participar en una actividad física.

Demuestra odd, sofisticada/o, o no común
conocimiento sexual o conducta.

Se embaraza o contrae una enfermedad venerea,
particularmente si es menor de 14 años.

Se arranca de su casa, o

Informa de abuso sexual por uno de sus padres u
otro adulto o cuidador.
EL NINO

Muestra un repentino cambio de conducta o de
respuesta en la escuela.

Ha aprendido problemas que no pueden ser
atribuídos a causas físicas o sicológicas específicas.

Esta siempre observando, como si estuviera
preparado para que algo malo pase.

Falta de adulto que lo supervise.

Demasiado obediente, realiza lo que se le pida, o
demasiado responsable

Se viene a la escuela mas temprano, se queda mas
tarde, y no quiere irse a casa.
EL NIÑO puede…
Tensión
 Insomnio
 depresión
 Conducta sumisa
 Conducta Pasiva o ausente
 Se refiere a un adulto como amigo

SIGNOS DE ABUSO SEXUAL
Considere la posibilidad de abuso sexual cuando los
padres o cuidador:

Es duramente protector del niño, severamente
limitado en el contacto con otros niños,
especialmente del sexo opuesto.

Es secretivo y aislado, o

Muestran dificultades matrimoniales que
envuelven a la familia en batallas de poder o
relaciones sexuales.
INDICADORES FAMILIARES

Dominio y restricciones paternales extremas

Familia aislada de la comunidad y del sistema de apoyo
emocional y/o físico

Falta de límites

El rol marcadamente cambiado entre la madre y el niño

Historia de todo lo anterior en cualquiera de sus padres
VULNERABILIDAD ESPECIAL
“Seamos amigos especiales”
Busca a:
Niños muy solos
Niños problemas
SOCIALIZACION
 “Se educado”
 “Sin traiciones”
 “Pensar en la niñera”
Abuso de Adultos Vulnerables
Abuso Físico
 Abuso Sexual
 Abuso Emocional
 Abandono
 Explotación financiera
 Descuido de si-mismo

Señales y Síntomas de abuso físico
Contusiones, Ojos morados,
 Fracturas de huesos, huesos quebrados y
fracturas en la cabeza;
 Heridas abiertas, cortadas, heridas sin
tratamiento;
 Huesos salidos, heridas internas, derrames
internos;

Señales y Síntomas de abuso físico





Lentes o el marco de los lentes quebrados, señales
físicas de haber sido castigados, y señales de haber sido
amarrados;
Pruebas de laboratorio de usar medicamentos de más o
de no utilizarlos como se debe.
El reporte de un adulto vulnerable de que le han pegado,
cacheteado, pateado o tratado mal;
Cabios repentinos de comportamiento; y
El repentino cambio de un cuidador(a) de no permitir ver
a un adulto vulnerable a solas.
Señales y Síntomas de abuso sexual





Heridas o moreteadas alrededor de los pechos o
áreas genitales;
Repentinas enfermedades venéreas o
infecciones genitales;
Inexplicables sangrados vaginales o anales;
Ropa interior rota, manchada o con sangre; y
El reporte de un adulto vulnerable de haber sido
asaltado sexualmente o violado.
Señales y Síntomas de abuso
Emocional o Sicológico
Estar emocionalmente enojado o agitado;
 Estar extremadamente solitario; sin
comunicación y sin dar respuestas;
 Comportamiento inusual normalmente atribuido
a la demencia (ex. Chuparse el dedo, morder,
mecerse); y
 El reporte de un adulto vulnerable de ser
maltratado verbalmente o emocionalmente.

Señales y Síntomas de
Abandono
El abandono de un adulto vulnerable en un
hospital, una facilidad clínica; u otra institución
similar;
 El abandono de un adulto vulnerable en un
centro comercial u otro lugar público; y
 El propio reporte de un adulto vulnerable de ser
abandonado.

Señales y Síntomas de una
explotación financiera o material





Cambios repentinos de número de cuenta bancaria o de
cómo se maneja el dinero; incluyendo el retiro de
grandes cantidades de dinero de parte de una persona
que acompaña al adulto vulnerable;
La adición de nuevos nombres a la cuenta bancaria de
un adulto vulnerable;
Retiros de dinero que se hacen con la tarjeta de banco
de un adulto vulnerable y se hacen sin permiso;
Cambios repentinos en un testamento o documentos
financieros.
Desaparición inexplicable de fondos o posesiones
valiosas;
Señales y Síntomas de una
explotación financiera o material






Cuando se provee un cuidado mediocre o hay recibos sin
pagar aunque se tienen los recursos financieros necesarios;
El descubrimiento de que se ha falsificado la firma del adulto
vulnerable para transacciones financieras o en los títulos de
sus posesiones;
La repentina aparición de parientes pidiendo sus derechos en
las posesiones y negocios de un adulto vulnerable;
La repentina e inexplicable transferencia de propiedades a un
miembro de la familia o alguien fuera de la familia;
La adquisición de servicios que no son necesarios; y
El reporte de un adulto vulnerable que dice estar siendo
explotado.
Señales y Síntomas de un autodescuido




Deshidratación, malnutrición, condiciones médicas que
no son atendidas o mal atendidas; y una pobre higiene
personal;
Condiciones de vida que son peligrosas o no seguras
(ex., cables inapropiados, sin plomería, sin calefacción,
sin agua potable);
Una vivienda sucia o antihigiénica (ex, infestación de
animales/insectos, un baño que no funciona, un olor a
excremento u orines);
Una vivienda asquerosa o viviendo en la calle
IGNORANCIA
La falta de información y
conocimiento acerca del abuso
infantil y de adultos vulnerables
aumenta el riesgo de abuso y
provee una oportunidad para el
predador.
La Educación es la clave!
Los niños que han recibido
educación acerca de la
Seguridad Personal es más
probable que reporten si están
siendo abusados.
La Educación es la clave!
Los adultos que han sido entrenados acerca del
abuso pueden ser los ojos y oídos en nuestras
comunidades que pueden tener la sensibilidad
para detectar el posible abuso de niños y adultos
vulnerables .
Y como resultado harán nuestras comunidades
más seguras para todos.
“LOS TRES GRANDES
SINTOMAS”
1. Conocimientos que son demasiado sofísticados
para su edad.
2. Conductas o actitudes sexuales con sus
compañeros o adultos.
3. Revelaciones del niño.
SINTOMAS
Cualquier síntoma de conducta cerrada
puede ser una señal de aviso.
CUIDADO
ALGUNAS VICTIMAS
NO
MUESTRAN SIGNOS, SÍNTOMAS
O CONDUCTAS
Las Victimas pueden…






Experimentar memorias períodicas del abuso
Desarrollar un extremo enojo hacia aquellos que
no previnieron o pararon el abuso
Entrar en una destrucción de sí mismo/a
Experimentar dificultades con la confianza
Desarrollar demasiados sentimientos de culpa
Experimentar frecuentes cambios de humor,
episodios conductuales, y un intenso enojo
EFECTOS DE LARGO PLAZO












Baja estíma de sí mismo/a
Culpabilidad y vergüenza
Depresión
Dificultad en confiar en amistades
Soledad
Realizan acciones destructivas
Abusos con drogas y alcohol
Desordenes digestivos
Sexualidad disfuncional
Dificultad para ser padres
Relaciones Familiares Confusas
Una desordenada tensión post Traumática
Respuesta a una revelación
Mantener la calma
 Afirmar al niño en lo que esta diciendo:
Me alegro que me lo hallas dicho. No es
falta tuya. Estoy siempre aqui para tí.
 Informe la revelación a su supervisor,
CPS, y a la fuerza de ley.

PERSONAL ESCOLAR
&
LA LEY DEL ESTADO DE WASHINGTON
 “Causa Razonable” para sospechar de un
abuso o negligencia
 Inmunidad Civil por un reporte de buena fe
 No haber hecho el informe = grave cargo por
descuido
CONTACTE
La oficina para la Protección de Niños
(CPS) y
 La Policía

Al momento de hacer el recuento del
informe…
Día y tiempo de su informe
 Nombre de la persona que recibío el
informe
 El informe/número del caso

Como hacer un Reporte
Hágalo antes que pasen 24 horas
 Hable por teléfono temprano en el día

NO
familia
CONTACTE
a la
Servicio de Protección para
Adultos
El servicio de protección para adultos (APS) es la
principal agencia pública encargada de investigar los
casos reportados de abuso a adultos vulnerables
y de proveer a las víctimas con tratamiento y
servicios de protección.
Aunque casi todas las agencias de APS se encargan
de casos de abuso a adultos (clientes entre las
edades de 18-59), casi el 70 por ciento de los casos
tienen que ver con adultos mayores de edad.
Reportar un Abuso
Tan pronto como creas que está sucediendo un
abuso, pide ayuda. No se necesita una prueba
absoluta de que el abuso está ocurriendo; ni
necesita dar su nombre.
Recuerda que ni la policía ni las agencias de
servicios sociales pueden estar en todos lados.
Se necesita de la ayuda de todos nosotros para
asegurarnos que los que necesitan protección están
seguros.
Reportar un Abuso
Para reportar el abuso o la negligencia de un
adulto vulnerable o de un niño en el Estado
de Washington, llame al número gratis de la
DSHS EndHarm cualquier hora del día o de la
noche 1-866-363-4276. ENDHARM puede ser
usado por los sordos.
Cuando hablen, ustedes hablarán con una
persona real, que los conectará a su número
local para que haga su reporte.
Reportar un Abuso
También pueden llamar al número gratis de la
Unidad de Acusación y Resolución 1-800-5626078 si la persona que usted sospecha está
siendo abusada vive en un asilo, institución
médica o casa familiar para mayores.
Si es una emergencia y la persona está en un
peligro eminente, llamen a la policía.
Cuando hable…
Le van a pedir que de el nombre de la persona, su dirección,
información para contactar a la persona y detalles del porque
está usted preocupado(a).
También le van a pedir el nombre de usted y su número o
alguna manera de que lo puedan contactar por si el
investigador tiene más preguntas. Normalmente su identidad
será confidencial.
Si usted hace un reporte de buena fe, usted no puede
ser responsable de ninguna cosa que resulte por hacer
el reporte.
Preguntas para Discusión:
¿Cuál es su respuesta inicial a esta breve
presentación?
 ¿ Cuáles son algunas de la banderas rojas que
puede avisarle a usted de un posible abuso?
 ¿Cuáles son las cosas claves que debe recordar
si un niño le revela que ha tenido problemas de
tocamientos inapropiados?
 ¿Qué otras preguntas tiene con respecto al
abuso sexual de niños?

DESCANSO
www.dioceseofspokane.org
Las políticas Administrativas de la Diócesis
para responder a las acusaciones de
abuso sexual y conductas inapropiadas
por personal de la Iglesia pueden
encontrarse en la Red Diocesana.
Protecting Our Children
www.dioceseofspokane.org
Las Políticas Administrativas de la Diócesis para
responder a las acusaciones de abuso sexual y
conductas inapropiadas por personal de la Iglesia
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
Preámbulo
Mesa Diocesana de Revisión
Procedimientos a seguir en los casos de abuso Sexual de un
menor o un adulto Vulnerable, que envuelva a personal de la
Iglesia
Procedimientos para otras Instancias de Abuso o conductas
inapropiadas
Informe de sospecha de abuso
Requisitos para la Educación sobre situaciones de abuso
Antecedentes personales de la policia, para los nuevos
empleados y voluntarios
Antecedentes personales de la policia para los candidatos a los
ministerios
Código de conducta
Código de Conducta
El Código de Conducta Diocesano es parte
de las Normas Administrativas para
responder a acusaciones de abuso sexual
y conductas inapropiadas por personal de
la Iglesia.
Código de Conducta
Tocando
 Comunicación verbal y no verbal
 Transporte y salidas
 Amistades
 Drogas y alcohol
 Medio ambiente

VIDEO
Confiados a nuestro cuidado
El Código Diocesano de Conducta
Preguntas para discutir
Porqué es importante para la Diócesis el
tener un Código de conducta?
 Qué desafios cree usted que el código de
conducta le pone a usted en su rol?
 Qué preguntas tiene usted con respecto al
código de conducta?

Antes de que se vaya…

¿Ha completado y firmado una forma para que
se revise sus antecedentes penales?

¿Ha completado y firmado la forma de
Divulgación Personal?

¿Ha leído y firmado una forma del Código de
Conducta Diocesano?

¿Ha firmado la lista de asistencia?
El Sistema ETS (de computadora)
Todos los clérigos, empleados y voluntarios
quienes ya han participado en TODO el
entrenamiento para adultos de un Ambiente
Seguro, deben leer un artículo y tomar cada
año un examen en el internet.
Los que no hayan tomado el primer
entrenamiento completo, no pueden tomar el
examen en la computadora.
El examen ANNUAL
por computadora se
DEBE tomar entre el
1ro de Julio y
el 1ro de Noviembre