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Certificación de Competencias Docentes
en el
Nivel Medio Superior
http://certidems.anuies.mx
• Los lineamientos para la operación del
PROFORDEMS establecen que una vez
concluido el proceso de formación, los
directivos y profesores que lo han
acreditado podrán llevar a cabo un proceso
de certificación que convalide el desarrollo
de las competencias docentes.
Acreditación - Convalidación
PROFORDEMS
Portafolios
de
Evidencias
Aval
Institucional
Trabajo
escrito
(5 opciones)
Examen
Oral
a) Presencial
b) Videollamada
Comité
Académico de
Certificación
(CACE),
Subcomité
Académico de
Evaluación
(SAE)
Grupos
Grupos
técnicos
técnicos operativos
operativos
Grupos
técnicos
operativos
Grupos
técnicos
operativos
Los interesados en obtener el
“Certificado en competencias
docentes para la Educación
Media Superior” tendrán un
plazo de un año –a partir de la
fecha en que hayan obtenido
la acreditación por parte de la
respectiva institución
formadora – para terminar su
proceso de certificación.
Fechas
Registro
Fecha límite 31 de octubre
26 de abril-30 de noviembre
(entrevista-replica oral)
Aval del
portafolio
Asesoría para el
trabajo de
certificación
Requisitos
• Estar en funciones como parte del personal
docente o directivo de un programa de
Educación Media Superior con validez
oficial.
• Haber sido registrado en el padrón de
profesores y directivos incorporados al
PROFORDEMS
Requisitos
• Haber obtenido la acreditación por parte
de la institución formadora en el
diplomado “Competencias docentes en el
nivel medio superior”
• Presentar por vía electrónica
([email protected]) los documentos
seleccionados (actividades integradoras)
del portafolio
Requisitos
• Enviar vía electrónica un trabajo en cierta
medida original con propuestas y
aportaciones para mejorar las
competencias genéricas, disciplinares y
profesionales que establece el MCC de la
RIEMS.
Portafolio
Módulo 1: Mapa conceptual
Módulo 2 :Producto
integrador del módulo (A_I 2)
Módulo 3 D: Caso integrador
de la unidad 4 (evaluación)
Módulo 3 G: Caso integrador
Lista de cotejo
Portafolio de evidencias
• Hoja de presentación.
• Ficha de datos generales del
aspirante: nombre, apellido,
institución donde labora,
entidad federativa, folio o
número de registro y correo
electrónico.
• Índice o tabla de contenidos
Características del Trabajo
• Extensión: no mayor a 30 páginas de
texto principal y no más de 20 para
anexos
• Tamaño del archivo: máximo 2MB.
• Formato: Word 97 (2003) Word.doc
• Márgenes: 2.5 cms.
• Fuente: arial en 12 puntos.
• Interlineado: exacto, 13 puntos.
• Espaciado: 6 puntos antes y después
de cada párrafo.
• Alineación: justificada.
Estructura Trabajo
• Hoja de presentación.
– Ficha de datos generales del aspirante: nombre,
apellido, institución donde labora, entidad federativa,
folio o número de registro y correo electrónico.
•
•
•
•
Índice o tabla de contenidos
Introducción
Desarrollo de los núcleos de la propuesta(3)
Consultar las rúbricas o matrices de valoración
para la opción seleccionada guía de certidems -anexo 4)
Réplica Oral
Concertada entre
los evaluadores y
el sustentante
Conforme a la
condiciones de
localización y
posibilidades de fechas
y horarios en las sedes
Los evaluadores
harán las preguntas
que consideren
pertinentes, sobre
aspectos clave o
sustantivos del
documento
presentado
¡Importante!
Todo trabajo que consista en un
plagio total o parcial será causa
para anular la participación del
implicado en la respectiva
convocatoria del CERTIDEMS.
Igual consecuencia tendrá cualquier
intento de suplantación del
sustentante durante el examen
Procedimiento
1. Se emite convocatoria
2. El SAE comunica características y plazos
3. Las IES evalúan al alumno y emiten
documento aprobatorio del Diplomado
4. Las IES listan acreditados e indican en
que casos revisó y avaló el portafolios
5. Las IES listan no acreditados
6. El docente o directivo que decide voluntariamente participar
en el CERTIDEMS responde y envía por vía electrónica al
SAE (http://certidems.anuies.mx ):
– Formato “Solicitud de registro”
– Documento aprobatorio (con fotografía) que le entregó la
institución formadora
– Archivo electrónico con los documentos seleccionados de su
portafolio o colección de evidencias (actividades integradoras)
– Su trabajo de propuestas y aportaciones conforme a las
especificaciones de la opción escogida
7. SAE recibe documentación
8. El SAE verifica requisitos y emite número
de registro en CERTIDEMS y comunica el
envío de trabajos a comisión evaluadora
9. El SAE difunde “sedes de examenentrevista para replica oral”
10. EL SAE envía a una CEE los documentos
11. Revisados los documentos se comunica
con el participante para proponer fecha,
hora y sede
12. Evaluados los documentos y realizado el
examen se emite dictamen, cuando la
convalidación no sea favorable, los
evaluadores externos incluirán
observaciones y recomendaciones
13. El SAE envía dictamen a interesados a la
IES formadora y al CACE
14. EL CACE registra la información y emite
certificado
Opciones de temas y guías para la
elaboración de los trabajos con propuestas y
aportaciones para el mejoramiento de la
educación media superior en el contexto de
la RIEMS.
1.
2.
3.
4.
5.
Propuesta de una estrategia didáctica
Desarrollo de un material educativo(3 variantes)
Proyecto de mejora de la práctica educativa
Proyecto de mejora de la gestión educativa
Diseño o rediseño de un curso en función de
las competencias genéricas y disciplinares del
MCC
Seminario- taller
• Reunión en sedes Fechas pendientes de las
dos sesiones (8:00 a 12:00)
–
–
–
–
Instructores de los 3 módulos
Caracterización del diagnóstico
Argumentación
Reflexiones
• Retroalimentación a distancia
Asesoría
Módulo 1:
Relevancia y pertinencia de la
propuesta
Módulo 2 y 3:
Diseño de la propuesta
Reflexiones finales
(50% de participantes de cada
grupo)
Sesión 1
• Difusión del proceso
• Análisis de las opciones y los criterios
• Llenado de formato
–
–
–
–
–
Nombre del profesor
Opción seleccionada
Nombre del trabajo
Cronograma
Firmas de aval de instructores
2ª. Sesión
Revisión de avances
• 8:00 a 10:00
– MÓDULO 1
• 10:00 a 12:00
– MÓDULO 2 Y 3
Asesoría a distancia
Muchas Gracias
Por Su Atención
Lic. Q.F.B. Carlota Guisel Peraza
Villela