ESCUELAS DE LA OCLUSION

Existen muchos concepto y técnicas sobre la oclusión, por esto se crearon varias escuelas sobre la oclusión .

Las cuales comenzaron a funcionar con diferentes principios de acuerdo a diversos conceptos de funcionalidad, pero todas las escuelas con un principio en común :

Lograr la mayor estabilidad intermaxilar, tanto en relación céntrica como en movimientos excursivos

1.Oclusión bilateral balanceada

 Esta escuela nació de los protesistas totales para darle estabilidad a la prótesis en boca . Busca darle el mayor numero de contactos posibles en la mandíbula en toda las posiciones y movimientos .

RELACION CENTRICA:  Debe existir un contacto bilateral simultaneo de dientes posteriores y contacto en dientes anteriores de igual intensidad

TRABAJO:  Contacto desde el canino hacia atrás , todas las cúspides vestibulares superiores de canino premolares y molares con todas las cúspides vestibulares inferiores de canino , premolares y molares .

BALANZA:  Existen contactos entre cúspides palatinas de premolares y molares superiores con cúspides vestibulares inferiores de premolares y molares .

PROTRUSION:  Contacto en anteriores y posteriores en anteriores el contacto es borde a borde y en posteriores el contacto es entre cúspide mesopalatina del ultimo molar inferior .

 Las leyes que rigen esta escuela son aplicables a dentaduras totales

2.Oclusion unilateral balanceada o teoría del contacto unilateral  Los contactos en balanza solamente se mantienen contactos en el lado activo

RELACION CENTRICA:  Debe existir contactos simultáneos de igual intensidad en dientes posteriores y en dientes anteriores , no existe contacto y si existe debe ser muy leve

TRABAJO :  Desoclusion canina y acepta el concepto de función de grupo o función progresiva , teniendo en cuenta que la idea sobre todas en relación canina

BALANZA:  No existe contacto en ningún diente ya que considera que los contactos interclusales en el lado de balanza son nocivos

PROTRUSION:  El contacto en anteriores es borde a borde y en posteriores no debe existir ningún tipo de contacto

3.ESCUELA DE LA DESOCLUSION CANINA RELACION CENTRICA: Contacto simultaneo bilateral en dientes posteriores y en dientes anteriores no debe existir contacto o debe ser muy leve

RELACION CENTRICA:  Contacto simultaneo bilateral en dientes posteriores y en dientes anteriores no debe existir contacto o debe ser muy leve

TRABAJO:  Contacto excursivo de canino superior con canino inferior

BALANZA:  No debe existir ningún contacto

PROTRUSION:  Contacto en anteriores borde a borde y en posteriores no debe existir ningún tipo de contacto

4.ESCUELA P.M.S O CENTRICA LARGA (Drs.PANKEY,MANN,SCHUYLER)  Concepto que se basa en la función de grupo , que cierta cantidad de fuerza lateral ejercida sobre los dientes posteriores ejercería durante la función .

RELACION CENTRICA :  Contactos simultáneos estables y estáticos en el mayor numero posible de dientes posteriores, este contacto es de superficie (en anteriores contacto leve o no contacto)

RELACION CENTRICA LARGA :  Es conocida como la armonía oclusal con deslizamiento anterior entre la relación céntrica y oclusión céntrica y una pequeña libertad lateral

TRABAJO:  Desoclusion canina, acepta función de grupo como factor importante en los movimientos activos . Durante este movimiento activo , es necesario una armonía de contacto

BALANZA :  No debe haber contacto para evitar lesiones importantes en la ATM

PROTRUSION:  Contactos borde a borde en anteriores e inmediatamente debe haber una desoclusion de dientes posteriores

5.ESCUELA GNATOLOGICA O DE OCLUSION ORGANICA  Ciencia que tiene que ver con el mecanismo biológico del sistema masticatorio ; se refiere a la ciencia dedicada al estudio de la cavidad oral .

RELACION CUSPIDEA A FOSA :  Tipo de colocacionde cuspides , se utiliza para lograr que las furzas sean dirigidas al eje mayor del diente

RELACION CENTRICA O POSICION FINAL BISAGRA :  Se trata de hacer coincidir la relacion centrica con la oclusion centrica de manera que en RC se presente la mayor intercuspidacion

CONTACTO UNIFORME EN CENTRICA:  Todos los dientes posteriores debe entrar en contacto al mismo tiempo y con la misma intensidad

 Las fuerzas deben ser dirigidas a lo largo del eje mayor del diente  Tripoidismo : cada cúspide debe contactar con su fosa antagonista en tres puntos y vértice de la cúspide no toca el fondo de la fosa  Tabla oclusal estrecha   Desoclusion post lograda por la guía anterior Máxima altura cuspidea y profundidad de fosa

ANATOMIA SUPLEMENTARIA     RELACION CENTRICA : Contacto bilateral simultaneo en posteriores y no contacto o muy leve en anteriores Trabajo: solamente desuclusion canina Balanza: no contacto Protrusión: contacto borde a borde en anteriores y desoclusion posterior durante este movimiento

6.ESCUELA ESCANDINAVA:  se basa en un análisis fisiológico de la oclusión , no incluye ninguna técnica restauradora dental especifica , si no que trata de lograr una oclusión funcional y para cada caso se sistematizaran las técnicas restauradoras necesarias

7.CONCEPTO DE LIBERTAD EN CENTRICA:  Tiene conceptos clave en donde la RC y OC , la profundida de las fosas , en las cuales ocluyen las cuspides antagonistas que permite un cierto grado de libertad

RELACION CENTRICA:  Debe ser una ¨céntrica habitual¨ , después de la eliminación de las interferencias o la realización procedimientos restauradores

LA POSICION POSTURAL:  Permitirá la determinación de la dimensión vertical de los contactos oclusales , en lugar de que el espacio libere interoclusal dependa de esta dimensión vertical

LADO DE TRABAJO:  Proporciona movimientos suave en la relacion de contacto lateral y también latero protrusión

LADO DE BALANZA:  No contactos . Las fuerzas axiales son mejor toleradas que las laterales, reducir al mínimo las fuerzas de balanceo

POSTRUSION:  Contacto borde a borde anteriores y desoclusion posterior al movimiento protrusivo