САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Download
Report
Transcript САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
РАБОТА СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа – один из обязательных
видов учебной деятельности студентов
•
формирование навыков
самообразовательной деятельности,
•
приобретение опыта творческой,
исследовательской работы,
•
развитие самостоятельности,
ответственности, организованности в
решении учебных и профессиональных
проблем.
Цели СР:
•
•
•
•
•
формирование профессиональных
компетенций,
формирование общих компетенций
(способность осуществлять поиск, анализ,
оценку информации, использовать ИКТ),
формирование культуры умственного
труда,
развитие познавательных способностей и
активности студентов, их творческой
инициативы, самостоятельности
развитие проектных, исследовательских
умений.
Задачи СР:
50%
от обязательного
объема учебной
нагрузки
Объем СР
Для самостоятельного овладения
учебным материалом:
чтение текста,
составление плана, тезисов,
конспектирование текста, выписки из
текста,
знакомство с нормативными
документами.
Виды заданий для СР
Для закрепления и систематизации
знаний:
составление плана и тезисов ответа,
составление таблиц,
работа со словарями и справочниками,
сообщение, доклад, реферат
(обязательно дать план реферата),
тематический кроссворд, ребусы
тесты и др.
Виды заданий для СР
Для формирования умений и
профессиональных компетенций:
решение задач и упражнений,
выполнение чертежей, схем,
решение ситуационных профессиональных
задач,
подготовка презентаций, творческих проектов,
подготовка курсовых работ (проектов),
работа на тренажере,
опытно-экспериментальная работа,
выполнение упражнений спортивнооздоровительного характера.
Виды заданий для СР
Для развития способности к
саморазвитию,
самосовершенствованию:
выполнение творческих заданий,
написание эссе,
создание портфолио,
построение программы карьерного
роста и др.
Виды заданий для СР
фронтальная
групповая
индивидуальная
Формы организации СР
Тестирование
Самоотчет
Семинар
Контрольная работа
Защита творческих работ
Портфолио достижений
Зачет и др.
Формы и методы контроля СР
Вопросы для самостоятельного освоения
Виды заданий
Источники информации
Формы контроля
Критерии оценки
Методические указания по
выполнению СР
Титульный слайд
Пояснительная записка
Содержание самостоятельной работы
Приложения
Структура методических
указаний
Журнал учета самостоятельной
работы
№
Оцениваемые параметры
п/п
1
Качество доклада:
- производит выдающееся
впечатление, сопровождается
иллюстративным материалом;
- четко выстроен;
- рассказывается, но не объясняется
суть работы;
- зачитывается
Оценка в баллах
3
2
1
0
Критерии оценки доклада
№
Оцениваемые параметры
п/п
2
Использование
демонстрационного материала:
- автор представил
демонстрационный материал и
прекрасно в нем ориентировался;
- использовался в докладе, хорошо
оформлен, но есть неточности;
- представленный демонстрационный
материал не использовался
докладчиком или был оформлен
плохо, неграмотно.
Оценка в баллах
2
1
0
Критерии оценки доклада
№
п/п
Оцениваемые параметры
3
Качество ответов на вопросы:
- отвечает на вопросы;
- не может ответить на большинство
вопросов;
- не может четко ответить на
вопросы.
Владение научным и
специальным аппаратом:
- показано владение специальным
аппаратом;
- использованы общенаучные и
специальные термины;
- показано владение базовым
аппаратом.
4
Оценка в баллах
3
2
1
3
2
1
Критерии оценки доклада
№
п/п
Оцениваемые параметры
5
Четкость выводов:
- полностью характеризуют работу;
- нечетки;
- имеются, но не доказаны.
ИТОГО
Оценка в баллах
3
2
1
14 баллов
13-14 баллов – «5»
10-12 баллов - «4»
7-9 баллов – «3»
Менее 7 баллов – «2»
Критерии оценки доклада
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ