Transcript Yrd. Doç. Dr. Meryem Nur AYDEDE

Öğretmenlerin Başvuruda
Bulunabilecekleri Ulusal ve Uluslararası
Projeler
Yrd. Doç. Dr. Meryem Nur AYDEDE
Niğde Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Fen Bilgisi Eğitimi ABD
[email protected]
6 Temmuz 2011/16:30-17:15
TÜBİTAK Projeleri
(Ulusal Projeler)
Ulusal Ajansa Bağlı Projeler
(Uluslar arası projeler)
Diğer projeler
TÜBİTAK Projeleri (Öğretmenlere Yönelik Programlar)
-TÜBİTAK Bu Benim Eserim Projeleri
- TÜBİTAK Bilim ve Toplum Projeleri
Destekleme Programı
- TÜBİTAK Lisans ve Lisans Öncesi, Öğretmen
Ve Öğrencilere Yönelik Bilimsel Etkinlikleri
Destekleme Programı
- TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM PROJELERİ DESTEKLEME
PROGRAMI
AMACI:
Bilim ve Toplum Projeleri, bilginin topluma anlaşılır bir
biçimde aktarılmasını, bunu yaparken de bilginin mümkün
olduğunca görselleştirilerek, etkileşimli uygulamalarla
desteklenmesini amaçlar. Bu projelerde, klasik eğitim
metotlarının kullanılarak, katılımcılara olabildiğince fazla bilgi
aktarılması değil, katılımcıların basit bilimsel olguları fark
etmeleri sağlanarak, merak duygularının, araştırma ve
öğrenme isteklerinin tetiklenmesi önem arz etmektedir.
[1]
Sözleşmede belirtilen proje süresi
Çağrı Türü
Yayınlanma Tarihi
Son Başvuru Tarihi
Proje Süresi
: Periyodik Çağrı
: 17.01.2011
: 25.02.2011
: En fazla 12 ay
Hedef Kitle
Projenin hedef kitlesinin, aşağıdaki gruplardan bir
ya da birkaçını kapsaması gerekmektedir.
•İlköğretim öğrencileri
•Lise öğrencileri
•Üniversite öğrencileri (Lisans, yüksek lisans,
doktora)
•MEB’e bağlı öğretmenler (lisans, yüksek lisans
veya doktora mezuniyetinden en fazla 5 yıl
geçmiş olması gerekmektedir)
•Kırsal bölgelerde görevli kamu personeli
Bu Çağrı kapsamında yapılacak başvurularda
hedef kitleyi Darüşşafaka Eğitim Kurumları,
Çocuk Esirgeme Kurumu veya Yatılı İlköğretim
Bölge Okulları (YİBO) olarak belirleyen
projelere öncelik verilecektir.
Destek Miktarı
Destek Miktarı projenin içeriğine ve
ihtiyaçlarına uygun olarak belirlenir.
2010 yılı Bilim ve Toplum Projeleri destek üst
limiti, Proje Teşvik İkramiyesi ve Kurum
Hissesi hariç yıllık 120.000 TL (KDV dahil)
olarak belirlenmiştir
Proje web adresi: www.tubitak.gov.tr
PROJE FORMU
TÜBİTAK Lisans ve Lisans Öncesi, Öğretmen
Ve Öğrencilere Yönelik Bilimsel Etkinlikleri
Destekleme Programı
DESTEK VERİLECEK BİLİMSEL ETKİNLİKLER
•Temel ve uygulamalı bilimler (Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya
ve Matematik) alanlarında ortaöğretim öğrencilerine yönelik
olimpiyat programlarına katkı sağlayacak öğretim üyelerinin
eğitimine yönelik etkinlikler,
•İlk ve Ortaöğretim öğrencileri ile Lisans öğrencilerinden üstün
başarı gösterenlerin temel ve uygulamalı bilimlerde (Bilgisayar,
Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik ve Yer Bilimleri) çalışmalar
yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve bilimsel
gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla düzenlenecek olan bilim
kampları, doğa eğitimleri, teorik ve uygulamalı yaz ya da kış bilim
okulları,
Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Teknolojik
Bilimler, Sosyal ve Beşeri Bilimler (*)
alanlarında ilk ve ortaöğretim öğretmenlerine
yönelik düzenlenen bilimsel araştırma projesi
yürütebilme ve bu konuda ilk ve ortaöğretim
öğrencilerine bilim danışmanlığı yapabilme
becerilerinin geliştirilmesini amaçlayan bilim
danışmanlığı seminerleri ve benzeri toplantılar.
ETKİNLİK SÜRESİ
Desteklenecek bilimsel etkinlik süresi üç haftayı
geçemez.
BAŞVURU YÖNTEMİ VE DİKKAT EDİLMESİ
GEREKEN HUSUSLAR
Üniversite ve araştırma kurumlarında
görevli
öğretim üyeleri veya alanlarında en az 10 yıl
deneyim sahibi araştırmacılar ve TÜBİTAK
tarafından görevlendirilen İlk ve Ortaöğretim
Araştırma Projeleri Bölge Koordinatörleri, bu
programa başvurabilirler
.
SON BAŞVURU TARİHLERİ
I. Dönem
: 18 Mart 2010
II. Dönem
: 30 Eylül 2010
DESTEK MİKTARI ve ÖDEME ŞEKLİ
Kararlaştırılan
destek,
bilimsel
etkinliğin
koordinatörüne, bilimsel etkinliğin başlamasından
önce talep ettiği takdirde peşin olarak ödenir.
Koordinatör, etkinlik için verilen desteğe ait
harcama belgelerinin (fatura, bilet, makbuz, v.b.)
aslını etkinliğin bittiği tarihten itibaren 20 gün
içinde BİDEB’e ibraz etmek ve hesabını kapatmak
zorundadır.
Proje web adresi: www.tubitak.gov.tr
Proje formu
Yaşamda Kalite proje yarışması
 Hızla değişen ve yoğun rekabetin yaşandığı
dünyamızda, toplumsal gelişmenin yapıtaşları arasına
önemli bir olgu daha eklenmiştir: KALİTE. Bu nedenle
kalitenin yaşamsal yansımalarını araştırmak artık her
zamankinden daha fazla önem taşımaktadır.
Yaşamda Kalite proje yarışması
 Türkiye Kalite Derneği İzmir Şubesi tarafından her yıl
düzenlenen “Mükemmelliği Arayış Sempozyumu”nun
bu yıl onuncusu gerçekleştirilecektir. Sempozyumun
ana teması YAŞAMDA KALİTE’dir. Sempozyum,
sempozyum öncesindeki bazı etkinliklerle de ana
temaya uygun olarak pekiştirilecektir.
Yaşamda Kalite proje yarışması
 Türkiye Kalite Derneği İzmir Şubesi ve İzmir İl
Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğinde, YAŞAMDA
KALİTE (Doğal Kaynaklar, Yenilenebilir Enerji,
Gıda, Sosyal yaşam, İş Alanları ve İşgücü
Stratejileri, İç ve Dış Göç Sorununun Çözümü,
Dezavantajlı Gruplar İçin Öneriler -Engelliler,
Çocuklar, Gençler, Kadınlar, Yaşlılar-) işleneceği
bir PROJE/FİKİR YARIŞMASI düzenlenmektedir.
Yaşamda Kalite proje yarışması
 PROJE / FİKİR YARIŞMASI’na İzmir ili sınırları
içindeki tüm ilk ve ortaöğretim öğrencileri katılabilir.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 Eğitim ve Bilim Olimpiyatı Bilimsel Proje Yarışmasına
ülkemizden 81 il ve diğer ülkelerden resmi/özel
ilköğretim ve orta öğretim öğrencileri katılabilirler.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 Yarışmaya, öğrenciler herhangi bir sınırlama
olmadan istedikleri kadar proje ile katılabilir. Her
proje, en çok iki öğrenci ve bir danışman öğretmen
tarafından hazırlanabilir.
 Bir proje farklı okul öğrencileri tarafından ortak
olarak hazırlanabilir; ancak projenin başvurusu
tek bir okul tarafından yapılabilecek ve başvuru
yapan okul proje sahibi olarak kabul edilecektir.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 İzmir ilinde bulunan ilköğretim ve ortaöğretim
öğrencileri ile ilimiz dışından ve diğer ülkelerden
yarışmaya katılacak projelerin müracaatları, internet
üzerinden elektronik ortamda
www.egitimvebilimolimpiyati.com adresinden kabul
edilecektir.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 Bilimsel Projeler İlköğretim 1-5 ve 6-8, Lise: Fizik,
Kimya, Biyoloji, Teknik (Bilgisayar, v.b.), Diğer
Projeler (Sosyal Bilimler, Matematik, Edebiyat,
Müzik, Resim, Spor, v.b.) dallarında hazırlanır.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 Projeler bilimsel nitelik taşımalı, orijinal olmalı ve
daha önce, aynı ya da başka isimlerle ve/veya aynı ya da
benzer içerikle (konuyla) daha önceki öğretim
yıllarında herhangi bir proje yarışmasına katılmamış
olmalıdır.
Eğitim Bilim olimpiyatı
 Projeler İzmir üniversitelerinde görev yapan öğretim
üyelerinden oluşan jüri tarafından değerlendirilecektir.
"Hayata Artı“ destek programı
 "Hayata Artı" Gençlik Programı, gençler tarafından
tasarlanan, toplumsal fayda hedefleri olan yenilikçi,
yaratıcı, katılımcı, sürdürülebilir "çevre" projelerini
destekliyor. Gençlik gruplarına projelerini
gerçekleştirmek üzere fon desteği sağlamanın yanı sıra
proje tasarımı, yönetimi ve iletişim konularında
kapasitelerini arttırmayı, böylece gençlerin çevresel
sorunlara çözümler üreten projeler geliştirmelerine
katkıda bulunmayı amaçlıyor
 İki aşamalı başvuru sürecinden oluşan "Hayata Artı"
Gençlik Programı tarafından ön başvuru aşamasında
proje fikirleri başarılı bulunan ekiplere, proje tasarımı
ve yönetimi konularında eğitimler veriliyor ve
düzenlenen atölye çalışmalarında proje ekipleri ön
başvurularını uzmanlar ile bir arada değerlendirme
fırsatı buluyor.
 Eğitimler sonrası sunulan ana başvurular arasından
seçilen projelere "Hayata Artı" tarafından medya ve
iletişim eğitimi, fon desteği, proje yönetimi ve iletişim
faaliyetlerinde danışmanlık sağlanıyor ve projeler için
tanıtım faaliyetleri düzenleniyor. Projelerin uygulama
aşamasında düzenli uzman ziyaretleri ile projelere geri
bildirim sağlama ve iyileştirme amaçlı öneriler
geliştiriliyor.
 Proje ekiplerinde aranan özellikler:
 Proje ekibinin 18-30 yaş arası gençlerden
oluşması ve
 Proje yürütecek ekibin en az 3 kişiden oluşması
istenmektedir.
 Desteklenecek projeler : Halen
uygulanmakta olan projeler, ticari projeler
ve fiziksel altyapıya yönelik olan projeler
desteklenmeyecektir. Projelerin su
kaynakları, orman ve enerji konularından en
az birine odaklanması beklenmektedir.
 Su kaynakları: Su kaynaklarının ve sulakalanların
sürdürülebilir yönetiminin ve etkin kullanımının
sağlanması, tarımda su kaynaklarını koruyan sulama
yöntemlerinin yaygınlaştırılması
Enerji: Enerji verimliliği sağlayan yöntemlerin ve
yenilenebilir enerji kaynaklarının kullanımının teşvik
edilmesi ve yaygınlaştırılması
Orman: Orman kaynaklarının sürdürülebilir
kullanımının ve korunmasının sağlanması "Hayata
Artı" tarafından desteklenebilir nitelikte projeler:
 Proje başvuru çağrılarının yapılması : 13 Nisan 2010
 Ön başvurular için son tarih : 18 Haziran 2010
 Ön başvuru sonuçlarının açıklanması : 02 Temmuz 2010
 "Hayata Artı" Buluşması : 18-24 Temmuz 2010
 Ana başvurular için son tarih : 9 Ağustos 2010
 Ana başvuru sonuçlarının açıklanması : 20 Ağustos 2010
Öğrencilerinizle birlikte
katılacağınız proje yarışmaları
 Kalkınma ajansları projeleri
 İnepo Çevre Yarışması
AB Eğitim ve gençlik Programlarının Yapısı
AB Eğitim ve Gençlik Programları
Hayatboyu Öğrenme
Programı (LLP)
Gençlik
Programı
Erasmus
Comenius
Leonardo da Vinci
Grundtvig
(Yüksek Öğretim)
(Okul Eğitimi)
(Mesleki Eğitim)
(Yetişkin Eğitimi)
Ortak Konulu
Program
Türkiye’de Comenius Programı
Kimlere yönelik?
 Tüm okul öncesi, ilk ve orta öğretim kurumları ile eğitim
fakülteleri
Rakamlarla Faaliyetler:
 Okul Ortaklıkları: 1.344 proje (3.412 proje başvuru),
yaklaşık 6.500 öğretmen 3.400 öğrenci
 Hizmet İçi Eğitim: Yaklaşık 700 öğretmen
 Comenius Asistanlığı: Her yıl yaklaşık olarak 110 genç
öğretmen adayı (Bugüne kadar yaklaşık 230)
Hedefler (2008-2013):
3.300’den fazla proje, 20.000’den fazla öğretmen ve öğrenci
Türkiye’de Comenius
Projelerinin Dağılımı
How do you learn science? Share your science
learning activities.
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik
Programları Merkezi Başkanlığı
Leonardo da Vinci Sektörel Programı
 Avrupa Birliği’ne üye ve aday ülkelerin mesleki eğitime
yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve
geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim
programıdır.
Türkiye’de Leonardo da Vinci Programı
Kimlere yönelik?
 Meslek Liseleri ve mesleki eğitim kuruluşları
başta olmak üzere belirli bir meslek alanında
eğitim projesi planlayan, kamu ve özel dahil
olmak üzere tüm kurum ve kuruluşlar ile sivil
toplum örgütleri ve şirketler
CREATING ACTIVE LEARNING MATERIAL FOR SCIENCE EDUCATORS OF
VOCATIONAL EDUCATION
Türkiye’de Leonardo da Vinci Programı
LdV Sektörel Programı Kapsamındaki
Proje Türleri
ÜLKE MERKEZLİ
HAREKETLİLİK
KOMİSYON MERKEZLİ
YENİLİK TRANSFERİ
YENİLİK ve AĞ GELİŞTİRME
DESTEK FAALİYETLERİ
First lego proje yarışması
 First (Foundation for Inspiration and Recognition of
Science and Technology) Vakfı ve Lego firmasının
işbirliğiyle oluşturularak, dünyanın 49 ülkesinde
uluslararası boyutta düzenlenen organizasyonun
Türkiye ayağıdır.
First lego proje yarışması
 Türkiye’deki 6. yılını 6 Mart 2010′da gerçekleştiren
organizasyon, 9-16 yaş arası çocuklara bilim ve
teknolojiyi sevdirmek, yaratıcılıklarını arttırmak,
uluslararası yarışma deneyi kazandırmak, bilgi ve
zamanı doğru kullanmak ve zihinsel gelişimlerine
katkıda bulunmak amacıyla yapılıyor.
First lego proje yarışması
 Her sezon bir tema doğrultusunda, dünyadaki tüm
takımlara bir robot yarışması ve bir proje olmak üzere
iki aşamadan oluşan turnuva bilgisi verildikten sonra,
robot yarışmasında takımlar otonom robotları, bir seri
görevi görevi yerine getirmek için tasarlıyor, inşa
ediyor, programlıyor ve test ediyorlar.
First lego proje yarışması
 Projede ise, belirlenen tema üzerinde araştırıp,
maketler hazırlayarak, teknolojik ve mühendislik
gerektiren çözümler üretip jüri üyelerine
sunuyorlar. Jüri üyeleri de, çocukların örnek
alabilecekleri, mesleklerinde başarılı üst düzey
yöneticiler, mühendisler, tasarımcılar, öğretim
üyeleri ve basın mensuplarından oluşuyor.
 Volvo Adventure
 Google Bilim Fuarı
BU BENİM ESERİM PROJE
YARIŞMASI ÇALIŞMASININ
KAPSAMI
 BU BENİM ESERİM PROJE YARIŞMASI İlk olarak 2005 yılında sadece 30 ilin
başvurularına açılmış olup 2006 yılından sonra bütün illerimizin başvurularıyla iller
arası bilimsel eğlenceli ve keyifli bir yarışmaya dönüşmüştür.
ÇALIŞMANIN AMACI
 Ülkemizin ihtiyaç duyduğu geleceğin bilim insanlarını yetiştirmek,
 Yetenekli çocuklarımıza sahip çıkmak,
 Ülke genelinde bilimsel amaçlı etkinliklere ilgi ve katılımı artırarak yaygınlaştırmak ve
teşvik etmek,
 Geleceğin bilim insanı olma potansiyeline sahip çocuklarımızı erken yaşlarda keşfedip
var olan yeteneklerini geliştirmek, gerekli desteği vererek onlara araştırmacı bir ruh
kazandırmaktır.
Çalışma, 2009-2010 eğitim öğretim yılında, ilköğretim
kategorisinde 12 bölge merkezi ve bunlara bağlı iller
olmak üzere toplam 81 ilde İlköğretim Okullarının 6.,
7. ve 8. sınıflarına yönelik olarak Matematik ve Fen
Bilimleri alanlarında yapılmaktadır.
 Proje amacı, ( Projenin amacı açık ve anlaşılır bir biçimde










tanımlanmalıdır. Amaç, elde edilmek istenen sonucu basit bir
şekilde ortaya koymalıdır.)
Projenin hedefleri ( Ölçülebilir hedefleri kısa ve net olarak
ifade edilecektir),
Proje çalışmaları sırasında gerçekleştirilen faaliyetler,
Kullanılan yöntemler,
Ulaşılan sonuçlar,
Sonuçların değerlendirilmesi,
Proje konusu ile ilgili literatür (kaynak) taraması,
Bu faaliyetlerin takvimi,
Proje bütçesi,
Projeyi hazırlarken destek aldığı kişi ve kurumlar(varsa)
hakkında bilgi vb. açıklamalar,
bu bölümde yer alacaktır.
 TEŞEKKÜRLER