Transcript PowerPoint 簡報 - 雲林縣學生藥物濫用輔導諮商網

校園學生藥物濫用
防治及輔導
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物質濫用
一、長期或過量使用某些物質，造成個
人無法減量與停止。
二、對個人的生活、社會與職業功能產
生傷害，症狀持續一個月以上。
三、減量或停止則產生戒斷反應。
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物質濫用的類別
一、酒精濫用
二、咖啡因濫用
三、尼古丁濫用
四、吸入劑濫用
五、藥物濫用(助眠劑濫用、管制藥品、
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毒品)
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毒品的種類
一、抑制劑：酒精、紅中 、嗎啡、海洛英
二、麻醉劑：鴉片、 K他命
三、興奮劑：古柯鹼、安非他命、搖頭丸
四、迷幻劑：大麻、LSD
五、興奮劑＋迷幻劑：MDMA搖頭丸
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毒品的分級
一、一級：鴉片、嗎啡、海洛英、古柯鹼
二、二級：安非他命、 MDMA搖頭丸、
大麻、LSD （搖腳丸）、液態快
樂丸
三、三級： FM2 、K他命、紅中、青發、
白板、一粒眠
四、四級： 煩寧、 Xanax 、 stilnox
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毒品的特性
一、毒品的強迫使用
二、毒品的耐受性
三、毒品的戒斷症狀
四、毒品依賴性
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K他命的介紹
K他命是快速及全身性麻醉劑，適
合短時效的手術。
1970年開始被濫用，長期使用會
有耐藥性及心理依賴。
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K他命(Ketamine)後遺症
一、藥物的依賴
二、記憶力及智力衰退
三、說話迷糊、口齒不清
四、情緒不穩定
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K他命(Ketamine)後遺症
五、行動機能受損
六、呼吸及心臟機能受損
七、背部和後頸會長出癢毒瘡
八、妄想症、焦慮症、精神分裂症
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學生藥物濫用的原因
一、個人因素：性格脆弱、自我感較低、
面對壓力因應差、對藥物好奇、不
適當的學習、認知觀念偏差
二、環境因素：家庭監控及管教功能不
足、環境的壓力大、次團體不良
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影響
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三、生物醫學因素：個人基因缺陷、對
於藥物的體質反應
四、社會文化因素：不良社會風氣影響、
社會道德感不足、社會價值觀沒
落、人們心靈的空虛
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校園學生藥物濫用的防治
一、增強學校對於藥物濫用的防護能力，
建立良好的三級預防
二、學生對物質濫用即應該關切
三、阻斷藥物的來源
四、學生應分為不同等級的危險群，加
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強輔導
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五、提昇學生的抗壓力及紓解壓力
的管道
六、加強家長的親職教育
七、與相關單位配合－毒品危害防
治中心、教育處、警政單位
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校園學生藥物濫用的輔導
一、法治教育輔導
二、教導學生避開危險情境
三、認知輔導
四、轉介心理輔導諮商
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藥物濫用者的輔導成效分析
正方向
負方向
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法治教育輔導－阻遏威脅
阻遏主要是造成受阻遏者(藥物濫用者)
在認知上的威脅感，進而阻卻犯法行為。
一、阻遏的嚴重性
二、阻遏的迅速性
三、阻遏的確定性
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毒品的相關刑責
製造、運輸、販賣
第一級毒品 處死刑或無期徒刑，得併科一千
萬元以下罰金。
第二級毒品 處無期徒刑或七年以上有期徒刑，
得併科七百萬元以下罰金。
第三級毒品 處五年以上有期徒刑，得併科五
百萬元以下罰金。
第四級毒品 處三年以上十年以下有期徒刑，
得併科三百萬元以下罰金。
專供製造或施用毒品之器具 處一年以上七年
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以下徒刑，併科一百萬元以下罰金。
意圖販賣而持有
第一級毒品 處無期徒刑或十年以上徒刑，得
併科七百萬元以下罰金。
第二級毒品 處五年以上徒刑，得併科五百
萬元以下罰金
第三級毒品 處三年以上十年以下徒刑，得併
科三百萬元以下罰金。
第四級毒品或專供製造、施用毒品之器具 處
一年以上七年以下有期徒刑，得併科新
臺幣一百萬元以下罰金。
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以強暴、脅迫、欺瞞或其他非法方法使人施用
第一級毒品處死刑、無期徒刑或十年以上有期
徒刑；併科一千萬元以下罰金
第二級毒品 處無期徒刑或七年以上有期徒刑，
得併科七百萬元以下罰金
第三級毒品 處五年以上有期徒刑，得併科五百
萬元以下罰金
第四級毒品 處三年以上十年以下有期徒刑，併
科三百萬元以下罰金。
以上均處罰未遂犯。
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引誘他人施用
第一級毒品 處三年以上十年以下有期徒刑，
得併科三百萬元以下罰金。
第二級毒品 處一年以上七年以下有期徒刑，
得併科一百萬元以下罰金。
第三級毒品 處六月以上五年以下有期徒刑，
得併科新臺幣七十萬元以下罰金
第四級毒品 處三年以下有期徒刑，得併科
新臺幣五十萬元以下罰金。
以上均處罰未遂犯。
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轉讓
第一級毒品 處一年以上七年以下有期徒刑，
得併科新臺幣一百萬元以下罰金。
第二級毒品 處六月以上五年以下有期徒刑，
得併科新臺幣七十萬元以下罰金。
第三級毒品 處三年以下有期徒刑，得併科
新臺幣三十萬元以下罰金。
第四級毒品 處一年以下有期徒刑，得併科
新臺幣十萬元以下罰金。
以上均處罰未遂犯。轉讓毒品達一定數量
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者，加重其刑至二分之一。
施用
第一級毒品 處六月以上五年以下有期徒刑
第二級毒品 處三年以下有期徒刑
第三級毒品 處二萬元以上五萬元以下罰鍰，
並接受六小時以上八小時以下之毒品
危害講習
第四級毒品 處一萬元以上五萬元以下罰鍰，
並接受四小時以上六小時以下之毒品
危害講習
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持有
第一級毒品 處三年以下有期徒刑、拘役或
新臺幣五萬元以下罰金
第二級毒品 處二年以下有期徒刑、拘役或
新臺幣三萬元以下罰金
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持有
第三級毒品 處二萬元以上五萬元以下罰鍰，
並接受六－八小時毒品危害講習
純質淨重二十公克以上者，處三年以下有
期徒刑，得併科三十萬元以下罰金
第四級毒品 處一萬元以上五萬元以下罰鍰，
並接受四－六小時毒品危害講習
純質淨重二十公克以上者，處一年以下有
期徒刑，得併科十萬元以下罰金
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持有專供製造或施用第一、二級毒品
之器具
處一年以下有期徒刑、拘役或新臺幣一
萬元以下罰金。持有毒品達一定數量者，加
重其刑至二分之一
持有專供製造或施用第三、四級毒品
之器具
處新臺幣一萬元以上五萬元以下罰鍰，
並應限期令其接受四小時以上八小時以下之
毒品危害講習
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教導學生避開危險情境
一、生活作息正常
二、不對毒品好奇
三、正確紓解壓力和調適情緒
四、遠離是非場所
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五、慎選朋友，遠離毒友
六、正當的休閒娛樂及啫好
七、穩定的家庭生活及互動
八、內心堅定，抗拒毒品
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認知輔導
運用輔導或諮商技巧，與藥物濫用
者建立關係，對藥物濫用者的不適當認
知觀點產生影響，讓藥物濫用者改變想
法，進行導致行為改變。
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轉介心理輔導諮商
一、學校輔導室
二、雲林縣教育處輔導諮商中心
三、台灣雲林地方法院少年法庭
四、雲林縣毒品危害防治中心
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結論
拒絕毒品是永保安康的唯一道路
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交 流 時 間
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