Transcript Rörelse och kraft

Rörelse och kraft
Sid 166-171
Allting rör sig
• Jorden, månen och människor och djur,
bilar och båtar- allting rör sig i förhållande
till varandra.
• Precis hur det har gått till har människan
funderat på och undersökt i alla tider.
Allting rör sig
• I drygt 300 år har vi kunnat beskriva och
förklara att det behövs en kraft för att
skapa eller bromsa en rörelse.
• Det var engelsmannen Isaac Newton som
kom på det.
Isaac Newton 1642-1727
• På slutet av 1600-talet presenterade han
sina idéer om sambandet mellan rörelser
och krafter i boken Principia. Hans
beskrivningar var så viktiga att vi använder
dem än idag.
Här får du lära dig
• Att identifiera olika slags krafter
• Att det är en förändring av krafter som
skapar rörelser
Här får du lära dig
• Hur våra ökade kunskaper om rörelser och
krafter påverkat våra liv.
• T.ex. inom trafiksäkerhet, uppskjutning av
satelliter och tvättmaskiner
• Hur vi kan använda mätinstrument för att
mäta till exempel sträcka, hastighet tid och
kraft samt vilka samband som finns mellan
dessa.
Här får du lära dig
• Använda fysikaliska kunskaper om rörelse
och kraft för att förklara vardagliga
fenomen kring balans,
tröghet och fritt fall
Här får du lära dig
• Samtala och argumentera kring
samhällsfrågor som rör kunskaper om
rörelse och kraft
Tyfonen Hayian
Hastighet är relativt
• Förr kunde det ta dagar att resa mellan
Stockholm och Södertälje
• En resa som idag går på någon halvtimme.
• Transporter är en central
del av det liv vi lever
på 2000-talet
Rörelse är komplext
• Om man studerar en snowboardåkare lite
mer noga ser man att det handlar om
många olika rörelser:
• Framåt, bakåt, upp, ner, svängningar och
vridningar i olika riktningar och vinklar.
Rotationer är också rörelser.
Kloka människor
• Kloka människor insåg tidigt att man måste
skilja mellan olika slags rörelser för att
enklare kunna beskriva dem.
Likformig och olikformig rörelse
•
•
•
•
Likformig rörelse
Jämn fart
Konstant hastighet
I en och samma
riktning
• Olikformig rörelse
• När något ändrar
hastighet eller riktning
• Ökning och minskning
av fart
• Acceleration och
retardation
Sträcka, tid och medelhastighet
• V = hastighet från engelskans velocity
• T = tid
• S = sträcka
Hastighet V
S
sträcka
60 km
V = -------- = ----------- = ------------ = 20km/h
T
tid
3h
Vilken hastighet?
Sträcka
S
S = V ∙ T = 20km/h ∙ 3h = 60 km
Vilken sträcka? Hur långt hinner man?
Tid
T
S
60km
T = --------- = ----------- = 3h
V
20km/h
Vilken tid? Hur lång tid tar det?
Sträcka tid diagram
km
100
50
timmar
Gör instuderingsfrågorna
• Sid 171