Transcript Barns språkutvikling - Høgskolen i Østfold

13.04.2015
Tekstmestring, leseutvikling og skrive- og lesevansker
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
BARNS SPRÅKUTVIKLING
HVA ER LESEKOMPETANSE?
dflafjdkjfdgjj
gødjgdkjgak
djgdkjgadkjg
MOTTAK
ER
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
SENDER
13.04.2015
Lesing som avkoding x forståelse x motivasjon
 Lesing som ferdighet
 Lesing som kulturell kompetanse

SJANGERSKJEMA
13.04.2015
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
Det var en mørk og stormfull aften
 En pølse i brød med ketchup, takk!
 I dag skal vi ta for oss kapittel 6, 10 og 11 i
Høigård
 J blir litt sein:)
 Med dagens vektlegging av at barna sjøl skal
utforske skrift på datamaskin og gjennom
tekstskaping og skriftspråkstimulerende
rolleleik, kan barna få et personlig forhold til
skriften

NYE MÅTER Å LESE PÅ
13.04.2015
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
HVORDAN VITE HVA SOM ER VIKTIG I EN TEKST?
Lesevei = motivert rute gjennom teksten
fonter, STØRRELSE

farger,

bilder, grafikk, layout , innramming
plassering

Maja Michelsen, HiØ
vektorer
 menyer, pekere, innholdsfortegnelse

13.04.2015

LESEUTVIKLINGSFASER
13.04.2015
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
Lesing av kontekst
 Helordslesing
 Fonologisk lesing (indirekte vei)
 Ortografisk lesing (direkte vei)

INNFALLSVINKLER TIL LESEOPPLÆRING
LTG
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold

13.04.2015
Syntetisk metode
 Analytisk metode

LESE- OG SKRIVEVANSKER
Årsaker kan være

Talevansker
Artikulasjonsvansker
 Stemmevansker
 Stamming


Språkvansker (forståelsesproblemer)

Semantiske, morfologiske, syntaktiske og
pragmatiske
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold
nedsatt hørsel
 hjerneskade
 motoriske problemer
 omsorgssvikt

13.04.2015

TEKSTMESTRING


Innledning (tid, sted, personer)
Hoveddel (komplikasjon, høydepunkt)
Avslutning (løsning, evaluering)
Samtalefortelling
 Egentlig og refererende fortelling



Egentlig fortelling følger reglene for
fortellingsgrammatikken
Refererende fortelling mangler komplikasjon (og såstruktur)
Maja Michelsen, Høgskolen i Østfold

13.04.2015
Muntlig sjangre: fortellingen og vitsen
 Fortellingsgrammatikk (jf. Labov og Waletzky)
