Transcript SKRIPSI / KARYA TULIS ILMIAH 5 SKS

SKRIPSI / KARYA TULIS
ILMIAH
4 SKS
SKRIPSI /KTI

MERUPAKAN SALAH SATU TUGAS
AKADEMIK YANG HARUS diselesaikan
oleh mahasiswa sebelum menyelesaikan
tahap akademik sesuai dengan
pencapaian kompetensi yang tertera
dalam standar kompetensi untuk
pendidikan bidan Indonesia
7 AREA KOMPETENSI
No
Area kompetensi
1 Asuhan kebidanan (Midwifery care
2
provider)
Aspek etis-legal & keselamatan klien
3 Komunikasi secara efektif
4
Manajemen kewirausahaan dan
kepemimpinan
U
V
P
V
V
V
5 Promosi kesehatan
V
6
V
7
Pengembangan diri &
profesionalisme
Penelitian kebidanan dasar
V
L
Pada program Akademik diarahkan untuk
mendidik ilmuwan kebidanan yang mampu
meningkatkan perannya dalam keilmuan.
Sehingga mahasiswa yang menempuh
Program Pendidkan S1 Bidan dituntut
untuk dapat meningkatkan keilmuan
melalui jalur penelitian dan
pengembangannya.






Penelitian yang dilakukan untuk menyusun Skripsi adalah
kegiatan akademik ilmiah yang menggunakan penalaran
empiris atau non empiris dan memenuhi syarat
metodologi disiplin ilmu kebidanan ( Ibu dan Anak)
Kegiatan penelitian yang dikakukan secara mandiri dan
berisi sumbangan bagi pengembangan ilmu dan
pengetahuan serta tehnologi asuhan kebidanan
merupakan karya ilmiah yang :
1. Disusun menurut format skripsi yang
ditetapkan
2.Menunjukkan kesahihan metologi,ketajaman
penalaran dan kedalaman penguasaan teori
3.Menunjukkan keruntutan
pemikiran,kecermatan,perumusan
masalah,batasan penelitian dan simpulan.

Proses bimbingan penyusunan Karya
Tulis Ilmiah / skripsi penelitian dalam
kaitannya peningkatan mutu asuhan
kebidanan.
TUJUAN INSTRUKSIONAL
UMUM

Setelah mengikuti kegiatan bimbingan dan
ujian proposal yang dilajutkan penelitian,
mahasiswa dapat mengikuti ujian karya
tulis ilmiah
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS







Setelah mengikuti kegiatan bimbingan dalam
penyusun karya tulis ilmiah (KTI) diharapkan
mahasiswa memiliki kemampuan untuk :
1). Menentukan judul karya tulis ilmiah yang akan
diteliti
2). Menyusun proposal penelitian
3). Mengikuti ujian proposal penelitian
4). Melaksanakan pengambilan data penelitian
5). Menyusun hasil penelitain, pembahasan,
kesimpulan dan saran
6) Mengikuti ujian Skripsi penelitian
STRATEGI PENYUSUNAN SKRIPSI
Mahasisiwa menyusun skripsi secara individu
2.Topik
bahasan
adalah
lingkup
kebidanan(ibu,bayi dan anak.
3.Judul disesuaikan dengan metodologi
penelitian
4. Masing2 mahasiswa dibimbing dua orang
pembimbing
5. Ujian proposal
1.
LANJUTAN
6. Setelah disetujui hasil revisi ujian proposal mahasiswa
diberi surat pengantar untuk mengambil data
penelitian di tempat yang telah disetujui pendidikan
dan fihak terkait dengan penelitian
( SESUAI MASALAH YANG DIAMBIL)
7. Setelah data diolah sampai dengan menyusun
kesimpulan
dan
saran,
dengan
persetujuan
pembimbing, mahasiswa boleh mengajukan ujian
skripsi
8. Penguji skripsi ada 3 orang
9. Setelah ujian selesai, mahasiswa wajib untuk merevisi
sesuai dengan masukkan dan arahan para penguji,
10 Waktu revisi hasil ujian ditentukan oleh rapat dewan
penguji, yang akan diumumkan saat selesaai sidang
penguji.
KERANGKA PENULISAN USULAN
PENELITIAN ( PROPOSAL)










BAGIAN AWAL:
1.Halaman sampul depan
2.Halaman sampul dalam
3. Halaman persetujuan
4.Halaman penetapan panitia penguji
5.Halaman dafatr isi
6. Halaman daftar tabel
7.Halam daftar gambar
8. Halaman daftar lampiran
9.Daftar singkatan dan istilah.
BAGIAN INTI
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belekang
1.2.Rumusan Masalah
1.3. Tujuan Penelitian
1.3.1. Tujuan Umum
1.3.2. Tujuan Khusus
1.4.Manfaat Penelitian
1.4.1. Teoritis
1.4.2. Praktis



BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN
HIPOTESIS PENELITIAN
BAB 4 METODE PENELITIAN
BAGIAN AKHIR




1. Daftar Pustaka
2.Daftar Lampiran
2.1. jadwal kegiatan
2.2. Rincian Biaya
2.3. Penjelasan dan Informasi (Informed
Consent)
2.4.Pernyataan Persetujuan
2.5.Ethical Clereance, baik yang berupa
penelitian menggunakan orang peserta coba
atau binatang coba
3. Instrumen Penelitian
BAGIAN AWAL ADA 9 KOMPONEN
. 1.Halaman sampul depan
- JUDUL
- LAMBANG UNAIR
- NAMA MAHASISWA
- PSPB FK UNAIR SURABAYA
- TAHUN PEMBUATAN PROPOSAL
Hal ini menggunakan KERTAS Buffalo atau Linen warna …
2.Halaman
sampulHALAMAN
dalam
- ISI SAMA DENGAN
SAMPUL DEPAN DG menggunakan kertas putih
sesuai dengan ketentuan di PSPB FK UNAIR
3. Halaman persetujuan
BERISI NAMA LENGKAP DAN TTD PARA
PEMBIMBING
4.Halaman penetapan panitia penguji
- Tanggal, bulan, tahun pelaksanaan,tujuan,
- nama ketua dan anggota penguji Proposal
5.Halaman dafatr isi
memuat semua bagian dalam usulan penelitian
: Bab,sub bab dan anak sub bab dg nomor
halaman.




6. Halaman daftar tabel
no urut tabel
judul tabel
nomor halaman
7.Halam daftar gambar
no urut gambar
judul gambar
nomor halaman
8.Halaman daftar lampiran
no urut lampiran
judul lampiran
nomor halamannya.
9.Daftar singkatan dan istilah yang
digunakan dalam penulisan Proposal
BAGIAN INTI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Berisi uraian tentang keberadaan fenomena yang
menimbulkan masalah ( problem stattemen) masalah
kesehatan
ibu dan anak terjadi jika terdapat kesenjangan antara apa
yang
seharusnya ada (Teori) dengan kenyataan yang dijumpai
dilapangan ( empiris) dan memerlukan suatu pemecahan
masalah ( sastroasmoro & Ismael, 1995, Praktiknya 1993,
Abedo,1974),skala masalah,kronologis masalah,konsep solusi.
Fakta empiris ( pemikiran induktif) harus
menguatkan dan memperjelas fenomena yang menimbulkan
masalah penelitian. Kontek teori ( pemoikran deduktif) yang
berperan sebagai konsep solusi untuk memecahkan masalah
Faktor Internal
Faktor Eksternal
Paritas
-Sosial ekonomi
Pemeriksaan
ANC kurang
Pre eklampsia
Usia
Keturunan
Penyakit hipertensi
sebelumnya
Kehamilan Ganda
Molahidatidosa
Gambar 1.1 Identifikasi Masalah
Diabtes Mellitus
Contoh Masalah penelitian



Meningkatnya Diabetes Mellitus dalam kehamilan
dari (18,2%) menjadi (22,8%) peningakatannya
(4,1%)
Meningkatnya kejadian Pre Eklampsia dari
(15,3%) menjadi (22,8%) sehingga
peningkatannya (7,5%).
Meningkatnya Diabetes Mellitus dalam kehamilan
dan kejadian Pre Ekalmpsia dari (29,15%)
menjadi (36,75%) sehingga peningkatannya
(7,6%) di URJ Hamil 1 RSU Dr. Soetomo
Surabaya. lihat tabel KTI
Lanjutan Contoh masalah Penelitian



Sehingga peneliti ingin mengetahui
/meneliti hubungan antara Diabetes
Mellitus dalam Kehamilan dengan kejadian
Pre Eklampsia.
Sehingga peneliti ingin mengetahui /
menelitipengaruh Diabetes Mellitus
terhadap kejadian Pre Eklampsia.
Perbedaan ....
Contoh Judul penelitiannya



Hubungan antara Diabetes Mellitus dalam
Kehamilan dengan kejadian Pre Eklampsia di
RSU Dr.Soetomo Surabaya
Pengaruh Diabetes Mellitus terhadap kejadian
Pre Eklampsia RSU Dr.Soetomo Surabaya.
Perbedaan PE dengan Diabetes Mellitus dengan
PE tanpa Diabetes Mellitus di RSU Dr.Soetomo
Surabaya
1.2 RUMUSAN MASALAH
Rumusan masalah dilandasi oleh pemikiran teoritis
yg kebenarannya perlu dibuktikan. Yang
menunjukan keterkaitan dengan antar variabel.
Rumusan masalah merupakan masalah yg
memerlukan suatu penyelesaian segera.
Setidakanya harus mendudkung unsur:
Q: Question – pertanyaan;
S: Specific
S: Separated – terpiasah / tersendiri
Contoh rumusan masalah: hubungan
 1.Bagaimanakah
kejadian Diabetes Mellitus
dalam Kehamilan di RSU Dr.Soetomo
Surabaya?
 2.Bagaimanakah kejadian Pre Eklampsia di RSU
Dr.Soetomo Surabaya?
 3.Apakah ada hubungan antara Diabetes Mellitus
dalam Kehamilan dengan kejadian Pre
Eklampsia di URJ Hamil I RSU
Dr. Soetomo Surabaya ?
Contoh rumusan masalah: pengaruh
1.Bagaimanakah kejadian Diabetes Mellitus
dalam Kehamilan di RSU Dr.Soetomo
Surabaya?
2.Bagaimanakah kejadian Pre Eklampsia di
RSU Dr.Soetomo Surabaya?
3.Apakah ada ada pengaruh Diabetes
Mellitus terhadap kejadian Pre Eklampsia.
1.3 Tujuan Penelitian




Bag ini mengemukakan tujuan yang ingin
di capai. Harus jelas dan tegas
Dapat dibagi 2
1.3.1. tujuan umum
1.3.2. tujuan khusus
1.3.1 Tujuan umum
Tujuan penelitian secara keseluruhan yg
ingin dicapai melalui penelitian sesuai
dengan masalah penelitia
 Contoh :
1. Mengetahui / mencari hubungan antara
Diabetes Mellitus dalam Kehamilan dengan
kejadian Pre Eklampsia di URJ Hamil I RSU
Dr. Soetomo Surabaya

1.3.2 Tujuan Khusus
Di sesuaikan dengan masalah yang terkait dengan
berbagai variabel yang akan diukur: Contoh:
mencari / mengetahui hubungan
1.Mengidentifikasi Diabetes Mellitus dalam
Kehamilan
2.Mengidentifikasi kejadian Pre Eklampsia di RSUDS.
3. Menganalisis hubungan antara Diabetes Mellitus
dalam Kehamilan dengan kejadian Pre
Eklampsia di URJ Hamil I RSU Dr. Soetomo
Surabaya.
Contoh tujuan umum: pengaruh

2. Mengetahui pengaruh Diabetes Mellitus
terhadap kejadian Pre Eklampsia di URJ
Hamil I RSU Dr. Soetomo Surabaya
Contoh tujuan Khusus: pengaruh:
Di sesuaikan dengan masalah yang terkait dengan
berbagai variabel yang akan diukur: Contoh mencari
pengaruh
1.Mengidentifikasi Diabetes Mellitus dalam
Kehamilan
2.Mengidentifikasi kejadian Pre Eklampsia di RSUDS.
3. Menganalisis pengaruh Diabetes Mellitus
terhadap kejadian Pre Eklampsia di URJ Hamil I
RSU Dr. Soetomo Surabaya
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1. Teoritis; terhadap perkembangan ilmu
Contoh : diakuinya ….. Oleh PAKAR …
1.4.2. Praktis; dapat diterapkan secara
langsung model PAKAR …. Dapat
digunakan sbg teknik alternatif untuk ….
Bab 2. Tinjauan Pustaka
Uraian sistematis tentang teori dasar yg
relevan.hasil penelitian sebelumnya yg
mutakhir
2.1 Diabetes Mellitus dalam Kehamilan

2.2
Pre Eklampsia
2.3.Hubungan antara Diabetes Mellitus dalam
Kehamilan dengan kejadian Pre Eklampsia
Konsep dasar

3.Pengaruh Diabetes Mellitus terhadap
kejadian Pre Eklampsia
Bab 3. Kerangka Konsep
Faktor Internal :
1Usia
2Paritas
3Keturunan
4Molahidatidosa
5Diabetes mellitus
6Hipertensi sebelumnya
7Kehamilan ganda
Gangguan
pertumbuha
n plasenta
Pre
Eklampsia
Faktor Eksternal :
1Sosial ekonomi
2 Pemeriksaan ANC yang
kurang
Gawat
Janin
Ibu terjadi
kejang
Hipotesi Penelitian
Ada hubungan antara Diabetes Mellitus dalam
Kehamilan dengan kejadian Pre Eklampsia
Ada pengaruh Diabetes Mellitus terhadap
kejadian Pre Eklampsia
METODOLOGI

Lihat contoh KTI