Transcript 5. IRBM ()

 แผนบริหารทร ัพยากรบุคคลเชงิ กลยุทธ์
ตามเกณฑ์ HR Scorecard
1
แผน HR Scorecard
2
แผนปฏิบ ัติการตามมิต ิ
HR Scorecard
มิต ิ 1
ความ
สอดคล้อง
เชงิ กลยุทธ์
มิต ิ 2
ิ ธิภาพ
ประสท
การบริหาร
ทร ัพยากร
บุคคล
มิต ิ 3
ิ ธิผล
ประสท
การบริหาร
ทร ัพยากร
บุคคล
มิต ิ 4
มิต ิ 5
ความพร้อม ความสมดุล
ร ับผิด
ระหว่าง
ชวี ต
ิ และ
การทางาน
แผนปฏิบ ัติการ (Action Plan)
การบริหารและพ ัฒนาทร ัพยากรบุคคล (HUM)
โครงการบูรณาการ
 แผนบูรณาการ
Financial &
Budgeting
Learning &
Development
Internal
Process
Customers &
Stakeholders
ั
ผลสมฤทธิ
ร์ วม
KRA (Strategy Map)
ระด ับต ัวชวี้ ัด
R
P
U
I
ื่ โครงการ
ชอ
บูรณาการ
KRA11
KRA12
KRA21
ื่
กาหนดชอ
KRA22
โครงการให้สอดคล้อง
KRA23
ก ับ KRA
KRA31
สามารถบูรณาการ
ข้ามมุมมองได้
KRA32
(ดูจาก Strategy
Map)
KRA41
KRA42
KRA43
ความสอดคล้อง
ก ับกลยุทธ์
แผนการเงินการคล ัง
1.
แผนประมาณการรายร ับรายปี ประมาณการตามแผนระยะยาว
(3-5 ปี )
2.
จ ัดทาแผนประมาณการรายจ่าย รายโครงการบูรณาการให้
เป็นไปตามหมวดงบประมาณ [หมวดงบบุคลากร/หมวด
งบดาเนินการ/หมวดงบลงทุน/หมวดงบอุดหนุน/หมวดงบ
รายจ่ายอืน
่ ]
้ า
นาแผนประมาณการร่ายจ่ายมาสรุปค่าใชจ
่ ยตามหมวด
งบประมาณ
ั ว
่ นประมาณการรายจ่ายตามหมวดงบประมาณ
วิเคราะห์สดส
เพือ
่ วางแผนบริหารการเงินการคล ัง
3.
4.
5.
วิเคราะห์สถานการณ์เงินการคล ัง [เกินดุล/สมดุล/ขาดดุล]
เพือ
่ กาหนดนโยบายและมาตรการบริหารการเงินการคล ังในแต่
ละปี งบประมาณ และนาไปปร ับแผนปฏิบ ัติการเตรียม
แผนปฏิบ ัติการ
1. เขียนแผนปฏิบ ัติการแบบตารางทว่ ั ไป
(ตามความนิยม)
2. เขียนแผนปฏิบ ัติการแบบ โครงการบูรณาการ
3. เขียนแบบแผนปฏิบ ัติการแบบตารางเหตุ
ั
ผลสมฤทธิ
์ (Logical Framework)
เสนอขออนุม ัติดาเนินการ
ี่ งเชงิ กล
แผนบริหารความเสย
ยุทธ์
TOWS
ี่ งเชงิ กลยุทธ์
แผนบริหารความเสย
Outside in > Inside Out
T
ี่ งรายโครงการ
แผนบริหารความเสย
SWOT
O
> W
S
Risks / Crisis / ภ ัยคุกคาม
งาน
คน
เงิน
IRBM2
ระบบบริหารแผนแบบบูรณาการ
ิ ป์ก ับยุทธศาสตร์ประยุกต์
บูรณาการยุทธศล
ิ ธิผลและมีประสท
ิ ธิภาพ
ได้อย่างมีประสท
[Vital Few (Pareto Principle)]
่ วามสาเร็ จ 1.
 ปัจจ ัยสาค ัญสูค
2.
3.
4.
5.
วิเคราะห์และออกแบบระบบ
เพือ
่
High Performance Organization
High Job Evaluation
6.
7.
8.
มีทน
ุ องค์การทีด
่ ี (ผูน
้ า / ทีม / ว ัฒนธรรม )
ปร ับกระบวนท ัศน์บค
ุ ลากร (ทุนมนุษย์)
้ ต่อการบริหารการเปลีย
โครงสร้างเอือ
่ นแปลง
(องค์การแห่งการเรียนรู)้
มีระบบรองร ับการบริหารทร ัพยากรบุคคลใหม่
เน้นการบริหารเชงิ กลยุทธ์ และการบริหารการพ ัฒนา
มากกว่าปฏิบ ัติเอง
มีระบบกาก ับและติดตามทีท
่ ันสม ัยไวต่อการ
เปลีย
่ นแปลง (ทุนสารสนเทศ)
ี
บริหารโครงการบูรณาการอย่างมืออาชพ
บุคลากรมีท ักษะสูงทางด้านการบริหารการพ ัฒนา
และการจ ัดการสม ัยใหม่