Transcript Vrásová a kerná pohoří

Projekt Škola činností CZ.1.07/1.4.00/21.30.20
VY_52_INOVACE_33_Př9
Základní škola Loket, okres Sokolov
Vrásová a kerná pohoří
Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení.
Jakékoliv další používání podléhá autorskému zákonu.
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělání pro konkurenceschopnost.
© Radoslava Jarošová
 Název:
Vrásová a kerná pohoří – vnitřní geologické děje
 Anotace: Rozpoznat vrásová a kerná pohoří
 Autor: Radoslava Jarošová
 Jazyk: český
 Očekávaný výstup: objasní pojmy vrásnění, kerná činnost
 Klíčová slova: sedlo vrásy, koryto vrásy, zlomy,
 Druh učebního materiálu: pracovní list
 Druh interaktivity: aktivita
 Cílová skupina: žák
 Stupeň a typ vzdělávání: ZŠ – druhý stupeň
 Ročník: devátý
 Vazby na ostatní materiály: žádné
Najdi vetřelce:
 velké horské celky – vrásnění - horizontální posun – sedlo vrásy
řešení 1
 pukliny – zlomy- kry- pokles – zdvih – horská údolí – hrásť- koryto vrásy
Označ, zda je toto tvrzení správné:
 kra vyzdvižená nad své okolí vytváří kerné pohoří
ANO
NE
vrásněním vznikají velké horské celky – vrásová pohoří
ANO
NE
sedlo vrásy je část prohnutá dolů, která tvoří sníženiny
 Kra, která vzhledem ke svému okolí poklesla tvoří
příkopovou propadlinu
ANO
ANO
NE
NE
řešení 2
Řešení 1:
 horizontální posun ( kerná činnost)- vzniká vodorovným
posunem dvou horninových ker, ostatní pojmy se týkají vrásnění
 koryto vrásy – část prohnutá dolů, která tvoří sníženiny – horská údolí
Všechny pojmy se týkají kerné činnosti, koryto vrásy patří k vrásnění
zpět
Řešení 2:
 kra vyzdvižená nad své okolí vytváří kerné pohoří
ANO
NE
vrásněním vznikají velké horské celky – vrásová pohoří
ANO
NE
sedlo vrásy je část prohnutá dolů,m která tvoří sníženiny
ANO
NE
 kra, která vzhledem ke svému okolí poklesla tvoří
příkopovou propadlinu
ANO
NE
Vyklenutá část nahoru, která tvoří horské hřbety – sedlo vrásy
zpět
Popiš obrázky podle nápovědy:
Nápověda: vrásové pohoří, vnitřní geologické děje, kerné pohoří, Pyreneje, Himaláj, Alpy, Ťan-Šan,
Pyreneje, Himaláj, Alpy, Ťan-Šan,
řešení
Řešení:
Vrásové pohoří Himaláj vnitřní geologické děje
Pyreneje – vrásové pohořívnitřní geologické děje
Krkonoše – kerné pohoří
Kerné pohoří Ťan-Šan v Asiivnitřní geologické děje
Alpy – vrásové pohoří,
vnitřní geologické děje
Krušné hory – kerné pohoří
zpět
Seznam použité literatury a pramenů:
Zdroje:
Přírodopis 9 pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Fraus, 2007. ISBN 978-80-7238-587-4.
Zeměpis pro 6. ročník 2. díl Přírodní obraz Země. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s. r. o., 2007. ISBN 80-7289-081-6.
Přírodopis pro 9. ročník Geolgie a ekologie. Brno: NOVÁ ŠKOLA, s. r. o., 2010. ISBN 978-80-7289-184-9.
Přírodopis 9. Olomouc: PRODOS, 2000. ISBN 80-7230-069-5.
Foto č. 2937b © Jan Ševčík http://www.naturfoto.cz/pyreneje-fotografie-2937.html [online]. 2009 [cit. 201302-15]. Dostupné z: Foto č. 2937b © Jan Ševčík http://www.naturfoto.cz/pyreneje-fotografie-2937.html
s.wikipedia.org/wiki/Ťan-šan https://cs.wikipedia.org/wiki/Himálaj cs.wikipedia.org/wiki/Krkonoše
cs.wikipedia.org/wiki/Krušné_hory [online]. 2008 [cit. 2013-02-15]. Dostupné z: cs.wikipedia.org/wiki/Ťanšan https://cs.wikipedia.org/wiki/Himálaj cs.wikipedia.org/wiki/Krkonoše cs.wikipedia.org/wiki/Krušné_hory
Foto č. 9137b © Jan Ševčík http:/ /www.naturfoto.cz/alpy-fotografie-9137.html [online]. 2009 [cit. 2013-0215]. Dostupné z: Foto č. 9137b © Jan Ševčík http:/ /www.naturfoto.cz/alpy-fotografie-9137.html
Objekty, použité k vytvoření sešitu, jsou součástí SW Smart Notebook
nebo pocházejí z veřejných knihoven obrázků (public domain) nebo jsou
vlastní originální tvorbou autora.
Autor:
Radoslava Jarošová
Základní škola Loket, okres Sokolov
[email protected]
únor 2013