Transcript PORTFOLIO - Saamelaisalueen koulutuskeskus

YLEISOHJEISTUS
Saamelaisalueen koulutuskeskus
2012
© SAKK (OK)
Portfolion paikka ammatillisessa
kehittymisessä
Niikko 2007, 57
/muk.
AMMATTITIEDOT
–
–
–
–
–
tieto tehtävästä
tieto omasta tehtävästä
tieto säädöksistä, tavoitteista
tieto kohderyhmästä
tieto ympäristöstä ja toimintatavoista
AMMATTITAIDOT
- perusteltu tapa toimia
- argumentointitaidot (perustelu)
- kommunikaatiotaidot
- yhteistyötaidot
- tilanteiden hallinta- ja organisointitaidot
AMMATTI-IDENTITEETTI
- näkemys itsestään työntekijänä ja toimijana
- toimintafilosofia ( toimintaperiaatteet ja –tavat)
- tärkeänä pidetyt asiat
- työntekijänä toimiminen
Niikko 2007, 57
PORTFOLIO on
•
•
•
•
•
•
•
Keino, väline, menetelmä
oppimisprosessin tuotos
arvioinnin väline
opiskelutehtävien kokoelma
parhaiden töiden kokoelma
kansio, video, kuvakokoelma..
OMA tuotos
PORTFOLIOMUODOT
• KERÄILYpofo
• PROSESSIpofo
• NÄYTEpofo
• Portfoliot tehdään
tekstinkäsittelyohjelmalla (word tv.);
power point on esittelyä varten
KERÄILYPORTFOLIO
•
•
•
•
•
luonnoksia, leikkeitä, kaavioita
kuvia, piirroksia
ideoita, muistiinpanoja, mietiskelyjä
oppimispäiväkirja
materiaalipankkina prosessipofolle
PROSESSIPORTFOLIO
• dokumentoiva pofo (se ”varsinainen”)
• valittuja paloja työprosesseista ja
tuotteista
• kuvia ja tekstiä, näytteitä
• Tekee oppimisen näkyväksi
• voi olla opinnäytteen pohjana
NÄYTEPORTFOLIO
•
•
•
•
•
•
•
ammmatillinen pofo
hakutilanteeseen
sisältää CV:n
prosessipofosta valitut näytteet
esittelee ammatillista osaamista
voi sis. myös harrastuksista kertomista
itsearviointia
Lähteitä ja lisätietoja
Openetti. http://openetti.aokk.fi/ntm2001/portfolio.htm. 25.6.2012
Portfolio-opas. http://peda.net/veraja/jyu/ac/all/portfolio/pofoopas.
25.6.2012
Käspaikka.
http://www.kaspaikka.fi/savonlinna/portfoliotyoskentely/portfolio.htm.
25.6.2012