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超级科学高中（SSH）
Super Science High Schools
独立行政法人 科学技术振兴机构（JST）
2010年度预算额
： 2,065百万日元
（2009年度预算额
： 1,489百万日元）
※包含国库支出预算
超级科学高中
○概
以
要 ： 以培养未来的国际性科技人才为目的，将重点实施理数教育的高中指定为 “超级理科高中” ，通过开展
（学习指导要领之外）理科为重点的课程的自主开发·实践、课题研究、体验型和问题解决型学习活动等进
行支援。
○対象部门 ： 高中等
○实施期限 ： 5年
管 理 部 门
指定学校（5年）
指导・建议・评价
文部科学省
（教育委员会、学校法人、国立大学法人）
合作・共同努力
指导・建议・评价
超级理科高中（ＳＳＨ）
科学技术振兴机构（JST）
・研究开发的经费支援
・研究成果发表会的举办
・成果的普及等
１０６所→１２５所
（5年后〔2014年〕达到200所）
・通过观察·实验等体验型·问题解决型的学习活动
・课题研究的推进
・国际性人才必备外语能力的强化
・有利于提高创造力的指导方法的研究
・积极参加国际科技竞赛 等
支援
成果普及
其他的高中
○先进理科教育据点的构建（核心SSH）
・地区的核心据点的形成
・和海外理科重点校的合作交流
・全国规模的共同研究
・教员间合作
合作
合作
研究机关
民营企业等
大学
・向SSH高中派遣研究·技术人员
・在大学中进行上课体验
・通过改善入学考试对学生的学习内容进行准确的评价
Background
学校教育制度
(2009年度)
年龄
3
4
5
学年
6
7
1
8
2
9
3
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
小学
幼儿园
学校数22,258
教员数419,518
儿童数7,063,606
高中
(全日制)
学校数5,183
教员数
239,342
学生数
3,347,311
园 数 13,516
教员数110,692
幼儿数1,630,336
初中
学校数10,864
教员数250,771
学生数3,600,323
学校数773
教员数 352,514
学生数2,845,908
研究生院
大学
学校数 613
学生数263,989
短期大学
（定时制）
高等专科学校
学校数 406
教员数 33,040
学生数 160,976
学校数 64
教员数 6,525
学生数 59,386
为培养科技相关人才的理数教育的强化对策
根据不同成长阶段，开展
有助于能力持续提高的系
统的人才培育计划
理科学生
大
挖掘才能促使其发扬
强化高中和大学的衔接以及本科教育
支援项目
学
能
力
施
展
超级理科高中 国际科学技术
引领未来的国际性
人才的开发培养
（SSH）
竞赛支持计划
充分发挥才能，提供切磋
交流的机会以及场所
高
中
强化通过活用观察·实验
等的体验型学习
科学伙伴计划（SPP）
理科支援员配备计划
～重点支援理科教育的基础设施建设～
理科教育等设备维修费的支付、理科教材开发·活用支援计划
初
中
·
理科教员培育基地构建计划
唤
起
兴
趣
学
习
热
情
小
学
：学校内
：学校外
意识调查的结果（２００９）
SSH
ＳＳＨ活动中得到提高的兴趣、能力、态度
最多可选3项
对未知事物的兴趣（好奇心）
对理科理论及数学原理的兴趣
对理科实验的兴趣
对观测·观察的兴趣
对所学知识应用的兴趣
在社会中正确应用科学技术的姿态
自主研究（自主性、动力、挑战心）
共同研究（协调性、领导能力）
百折不挠的研究精神
对于原创成果的追求（独创性）
问题发现力
问题解决力
对于真理的追求（探究心）
思考力（洞察力、创造力、逻辑思维能力）
发表能力（成果报告、PPT的制作）
国际性（英语表达能力、国际洞察力）
没作答
无效
SSH
国际交流

在国外进行和课题研究相关的野外考察

访问外国的大学或研究院所

和国外的理科重点校进行交流