Transcript 人之出---我的家庭(一)

人之出---我的家庭(一)
「家庭」是一群人因婚姻、血緣或
其他關係居住在一起，彼此互相照
顧、許諾並分享親密、資源、決策
及價值的社會團體
• 聽“家庭會傷人”
人屋樹活動
(家書撰寫,電話傳情,溝通練習簿,冥想活
動)
4-8週作業繳交: 自主學習檔案口頭報告
及書面報告 占學期成績10%
Do you feel the same way?
• 面對外界很多的攻擊或者是任何打擊，
我都能夠一一的化解或者是排解，我不
害怕面對那些事情，但是我卻害怕面對
自己最親的人。
• 面對家人時，我就是無法理性去思考很
多事。
• 自己雖然是家裡的一員，但卻覺得說什
麼話都無法補救家庭戰火的破洞。
• 真的面對自己家務的時候，你才會覺得
自己是無能與渺小的存在。
• 不管誰給你什麼建議去解決家庭問題，
到最後都是要自己去面對，而且總是用
最老梗的一種解決方式：就是逃避，能
逃多久就逃多久，總有些人，你會很想
要用時間去改變他，而不是用自己，那
些人，就是家人。
• 我們對自己最親的人，就是最難去苛責，
寧願放棄，也不願放下。
• 心裡那一點不滿足，永遠都是存在那個
地方
• http://www.wretch.cc/blog/moinwawa&arti
cle_id=21301669
• moinwawa的地盤
「單親家庭」
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http://singlemothers.yam.org.tw/index.htm
單親家庭確實也有許多正向的優勢
了解優勢是生活的動力
掌握資源
家庭母語資源中心
• http://iug.csie.dahan.edu.tw/TG/MTFamily/
MTFamily.htm
家庭教育中心
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http://www.family.taipei.gov.tw/
親職教育：增進父母職能之教育活動。
子職教育：增進子女本分之教育活動。
兩性教育：增進性別知能之教育活動。
婚姻教育：增進夫妻關係之教育活動。
倫理教育：增進家族成員相互尊重、關懷之活
動。
• 家庭資源與管理教育：增進家庭各類資源運用、
管理之活動
雙薪家庭面面觀
•嘉義大學家庭教育研究所 沈祝如
•http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/44/4430.htm
家庭生命週期第一階段
• 1. 婚姻調整期
•(從結婚到長子女出生，約1.3年)
家庭發展任務
1. 確立夫與妻的角色與責任分配
• 2. 發展互相滿足的性關係
• 3. 家庭經濟與預算的處理
• 4. 發展新的溝通方式
• 5. 發展成熟滿意的家庭計劃
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建立親密的規範
發展成熟且彼此滿意的工作觀
決定住的問題
日常生活上的互相適應
• 10. 了解和尊重個人的自由與特異性
• 11. 發展良好的朋友交往型態，選擇共同
的朋友
•12.與原生家庭感情分離，發展良好的姻
親關係。
第二階段
養育學齡前子女期
• (長子女出生到長子女入小學前，約6年)
• 1. 適應新的父母角色與職責的劃分
• 2. 學習為人父母的各種技能
• 3. 夫婦與父母角色的協調
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對事業、前途等工作之各種適應
對孩子的成長而失去隱私的適應
教導兒童新的技能
準備第二個小孩的降臨
建立家庭的規則及標準
第三階段:有學齡兒童期
• (長子女的年齡在6歲至13歲之間)
• 1.
幫助兒童適應權威的形象及了解家
庭外的期待
• 2. 關心學校和家庭間關係的發展
• 3.
提供有關性的知識及健康的異性關
係的發展
• 4. 良心的發展
• 5. 母親準備重返工作崗位
第四階段:有青少年子女期
• (長子女的年齡從13歲至20歲，約7年)
• 1.
父母應該認識和接受青少年有反抗
的傾向和要父母給予明確規範的願望
• 2.
父母應清楚青少年獨立的願望，同
時給予堅定的支持
• 3.
父母應有正確的角色分工，成為子
女正確的性別認同對象，生理上性的成
熟及心理上的角色學習
• 4.
青少年應學習、界定未來的職業目
標，及繼續在教育發展
• 5. 培養青少年的責任與自信
• 6.
經驗與家庭不同的規範與價值觀，
給予整合與評量
• 7.
在家以外建立地位---與同儕形成關
係
• 8. 學習與異性交往
• 9. 父母當發展新的興趣與生活型態
第五階段:子女準備離家期
• (從長子女20歲成年離家、求學、服役、就業或
結婚到幼兒結婚，約12年)
• 1.
提供輔導年輕成年的子女選擇學校、事業、
婚姻或其他重要決定的建議，而不過份控制他
們
• 2.
樂見孩子的成熟而允許其離家
• 3.
鞏固夫妻的婚姻生活
• 4.
適應公婆及岳父母的角色
• 5.
對可能失去配偶的適應
第六階段:第二次蜜月期
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(從幼兒結婚分家到配偶死亡前，約10年)
1. 重建父母關係與夫妻關係
2. 發展新的溝通模式
3. 處理更年期的情緒
4. 對退休與退休後經濟上的準備
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妥善處理退休金
對健康情況之維護
對祖父母角色之適應(若有孫子時)
增加休閒活動或社區活動
保持親戚關係
為自己建立一個自己滿意的家庭
第七階段:孤寂期
• (配偶死亡，約8年)
• 1. 處理痛苦情緒的衝擊
• 2.
了解從夫妻二人變為孤獨的個人的
變化，面對獨居的事實並適應之
• 3. 尋求且發現新的生活意義
• 4.
評估可能的經濟情況及補足收入的
可行方式
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再婚
接受「老人」之認同
適應健康的衰微
子女負起奉養和照顧的責任