Transcript 天津市专业技术人员继续教育网建设

天津市专业技术人员
继续教育网建设
2012年8月8日
一、专业技术人员继续教育要求
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（一）国家人社部要求
专业技术人才队伍建设中长期规划
(2010—2020年)中提出：“以实施专业技术人才知识更
新工程为龙头，全面提升专业技术人才的能力素质。大
力实施专业技术人才知识更新工程，围绕我国经济结构
调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高，以中
高级急需紧缺专业技术人才为重点，以新理论、新知识、
新技术、新方法为主要内容，在装备制造、信息、生物
技术、新材料、海洋、金融财会、生态环境保护、能源
资源、防灾减灾、现代交通运输、农业科技、社会工作
等领域，会同各地各部门，通过实施高级研修、急需紧
缺人才培养培训、岗位培训等项目，开展大规模的专业
技术人才培养培训工作。”
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《全国专业技术人员继续教育暂行规定》中提出：“继
续教育对象，是事业、企业单位从事专业技术工
作的在职专业技术人员。”
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参加和接受继续教育是专业技术人员的权利和义
务。
参加继续教育的形式有：采用培训班、进修班、
研修班、学术讲座、学术会议、业务考察
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（二）各地做法
重庆： 《〈重庆市专业技术人员继续教育
条例〉实施办法》已经2006年2月6日市人
民政府第66次常务会议通过
北京：北京市专业技术人员继续教育规划
管理办法（京人发[2003]11号）
上海：上海市专业技术人员继续教育暂行
规定（1993-04-14）
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（三）天津市政策
1、天津市专业技术人员和管理人员继续教育
条例（2001年12月28日天津市第十三届人民
代表大会常务委员会第二十九次会议通过）规
定：“专业技术人员和管理人员脱产、半脱产
接受继续教育的时间，每人每年累计不得少于
十二天；具有高级专业技术职称和从事高新技
术工作的专业技术人员脱产、半脱产接受继续
教育的时间，每人每年累计不得少于十八天。
接受继续教育的时间，可以集中使用，也可以
分散使用。”
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2、关于印发《关于贯彻实施〈天津市专业技
术人员和管理人员继续教育条例〉有关问题的
规定》的通知（津人教[2002]30号）规定：“
继续教育所需经费不低于国家规定的标准，其
费用从职工教育经费中列支”，其国家规定标
准为，职工培训教育经费应按职工工资总额的
1.5%足额提取，从业人员技术素质要求高、培
训任务重、经济效益较好的企业可按2.5%提取，
列入成本开支。“
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3、天津市专业技术人员和管理人员继续教育
证书登记管理办法（津人教〔2002〕27号）规定：
“各区县、各委办局、各人民团体继续教育主
管部门每年应当对《继续教育证书》记载的内
容进行认真核查，填写验证意见并加盖单位公
章。
验证部门应当在每年12月31日前完成所属
企事业单位《继续教育证书》的验证工作。”
二、天津市专业技术人员继续教育
网的搭建
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（一）、在国家人社部高培中心和市人社局
专技处大力支持下
（二）、满足个性化学习的需要
（三）、雄厚的国家级课程资源
公需课：天津市规定15门课程，
已上线13门
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1、《科技论文写作》2、《现代信息技术
与应用》3、《调查研究技术》4、《文献
检索技术》5、《低碳城市构建》6、《科
技前沿知识》7、《突发事件应急与危机管
理》8、《知识产权与权益维护》9、《创
新思维理论与实践》10、《现代企业管理
与国有企业改革》11、《领导艺术与执行
力》12、《城市形象与城市文化》13、《
职业道德修养》14、《政务礼仪与商务礼
仪》15、《压力纾解与心理调适》
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例：国家知识产权战略 课时：3
主讲人：田力普
国家知识产权局局长、党组书记，研究员，一级审查
员，中共第十七届中央纪委委员。 著有《关于“智力活
动的规则和方法”》、《关于专利保护与专利审批、专
利侵权中的若干基本问题》等著作、论文和报告12篇，
译有《中国专利法和实施细则(德文本)》、《德国专利
诉讼报告一至七》等6篇。
课程简介：本课程从国家战略的高度，分析了我国知识
产权工作面临的形势和面临的机遇，详细解读了《国家
知识产权战略纲要》内容，认识知识产权的重要性，提
出了进一步加强知识产权工作方法措施。
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例：3G时代移动互联网的机遇与挑战 课时：3
主讲：曹淑敏
现任信息产业部电信研究院副院长，ITU-R WP8F的副主席兼
技术工作组主席，中国无线通信标准研究组(CWTS)主席，信息
产业部第三代移 动通信技术试验专家组组长，高级工程师。
长期从事移动通信领域研究并担任国家重点项目负责人，先
后多次获邮电部、信息产业部科技进步奖，其中《第三代移动
通信系统无线传输技术链路级和系统仿真》、《我国城市接入
网的发展途径与策略》获原邮电部科技进步奖二等奖，《我国
移动通信发展策略的研究》等3个项目获邮电部科技进步奖三等
奖，《中国第三代移动通信研究开发项目》、《第三代移 动通
信技术TD-SCDMA》正在申请国家科技进步奖。
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例：低碳经济与国家竞争力提升 课时3
贾峰
环境保护部宣传教育司副司长，美国华盛顿大学汉弗莱高
级访问学者，毕业于北京大学法律系和环境科学中心。《世界
环境》原总编辑，北京大学、国家行政学院等院校的兼职教授；
多次任世界银行、亚洲开发银行咨询专家和亚欧环境技术中心
顾问，是环境公共政策制定、信息公开和公众参与、媒体应对、
可持续发展创业、气候变化与低碳经济等领域的知名专家。
策划并导演多部有影响力的电视节目，包括《面对气候变
化》（中央电视台“新闻调查”）、《奥运环保公益广告片集
锦》、《日本环保之窗》、《美国环保之窗》、《中国环保之
路》、《为了地球的明天》等；策划组织“千名青年环境友好使
者行动”、“99长江源立碑”、“96清洁珠峰”、“中国跨越式发展国
际论坛”、“国庆50周年和60周年环境保护成就展”等大型宣传活
动。
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2、49门选修课，涉及20多个行业领域的强
大课程包
例：推进农业科技发展，实现双重绿色革
命、物联网、纳米科技的发展与未来
、道路交通事故的法律责任
、干细胞与再生医学等
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3、先进的管理功能
提供报表查询、统计报表等便捷功能，及
时了解、统计学员培训的状况
4、费用低廉
24课时=120元
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5、学习方便
不受时间、空间限制，电脑的普及
网速要求带宽1M以上
播放器版本要求Meal player 9.0以上
浏览器要求IE内核6.0以上、9.0以下，比如
IE、360、腾讯TT等。
三、如何组织本系统培训
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（一）、多级管理
一级主管：市级管理员
二级主管：主管局单位全称加主管（如：
东丽区主管），原始密码为1，进入“培训主
管”界面。负责组织本系统的培训和管理。
三级主管：主管单位登陆输入单位全称加
主管（如：东丽区科委主管），原始密码
为1。负责本单位的培训和管理。
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（二）管理功能
1.部门统计
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导出统计结果
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修改个人材料
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2.综合报表
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3、密码修改
图3.1
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4.培训证书审核
学员完成全年24课时的公需课培训并在
网上打印培训证书之后，携带专业人员继
续教育证书和打印的培训证书到主管局登
记和认定。
热点问题
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专技网是否需要个人注册？
公需课与专业课的关系？
什么时候可以开始学习？
可否分解多层级主管？
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天津市专业技术人员继续教育网
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