課程設計與潛能開發

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Transcript 課程設計與潛能開發

課程設計與潛能開發學系
羅寶鳳 老師
2012.04.19
認識我…
•中和國小畢業
•中和國中畢業
•北一女、台師大大學及研究所畢
•考上教育部公費留學考試赴美念博士
•威斯康辛大學(UW-MADISON)博士畢業
•曾任教中學教師(八年)、暨南、玄奘大學
•現任東華大學 課程設計與潛能開發學系副
主任
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我的志願
•很小的時候,爸爸曾經問我,你長大
後要做什麼?
•我一手拿著玩具,一手拿著糖果,我
長大後要做總統。
•六年級的時候,老師也曾問我,你長
大後要做什麼?
•愛迪生的故事,最讓我佩服,我長大
要做科學家。
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我的志願
•慢慢慢慢慢慢慢慢長大以後,
•認識的人越來越多,
•慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道,
•總統只能有一個,
•慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道,
•科學家也不太多。
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我的志願
•中學的時候作文的題目,你的志願是什
麼?
•耳邊又響起母親的叮嚀,醫生、律師都
不錯。
•大學聯考時候,作文題目又是,「我的
志願」是什麼?
•回想報名時候,心裡毫無選擇,志願填
了一百多!
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我的志願
•慢慢慢慢慢慢慢慢長大以後,
•認識的人越來越多,
•慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道,
•每個人都差不多,
•慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道,
•我的志願…
•沒有煩惱,沒有憂愁,唱出我心裡的歌,
•告訴我的孩子,每個人都需要平平靜靜的
生活。
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我的志願
•慢慢慢慢慢慢慢慢長大以後,
•認識的人越來越多,
•慢慢慢慢慢慢慢慢你會知道,
•每個人都差不多,
•慢慢慢慢慢慢慢慢你會知道,
•人生就是這麼過!
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這是一隻?
•
•
•
•
可愛的無尾熊
To eat or
To sleep…
That is the
question!
• 我們該問自己
什麼問題呢?
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該問自己的問題?
•一個17歲的高中生該要問自己什麼問題?
• 我想念什麼科系?
• 我想念那個大學?
•這是一個重要的問題嗎?
•這個問題應該要問誰?
•何時應該問自己這個問題…
•現在…就要開始想了?
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東華.歡迎您
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國立東華大學,有詩
畫般的校園、多元化
的學習環境、優秀的
師資設備,帶領你進
入學術殿堂。
在歐洲莊園式宿舍中,
綠意盎然,閑靜優美,
盡情揮灑自由自在的
生活,培養有潛力的
學生。
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2
東華大學 獎學金

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
精英學生入學獎學金
符合資格者最高獎學金30萬元
卓越師資培育獎學金
全年獎學金96,000元
清寒獎助學金
安定就學措施
就學優待減免學雜費
以及弱勢助學補助
工讀機會多,各類獎學金多
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東華大學八學院
 人文社會科學學院  理工學院
 花師教育學院
管理學院
 原住民民族學院
 藝術學院
 環境學院
 海洋科學學院
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花師教育學院 College of Education
學
士
班
碩
士
班
博
士
班
碩
士
專
班
課程設計與潛能開發學系
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特殊教育學系
●
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幼兒教育學系
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體育與運動科學系
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教育行政與管理學系
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系所/Department
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課程系班級及學生人數
班級
學士班
教育碩士班
教育碩士在職專班
教育博士班
多元教育碩士班
多元教育博士班
科學教育碩士班
科學教育博士班
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學生人數合計
學生人數
165
91
85
46
83
31
60
12
573
什麼樣的人適合來讀課程系?
• 任何人都適合,只要你有興趣!
• 當然,如果你對教育、教學或學習有些興
趣,那就更好了!
• 選擇一個科系前,應該要先問三個問題:
• 我自己的興趣是什麼?
• 進入這個系,可以學到什麼?
• 讀完這個系,我可以做什麼?
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進入課程系,我可以學到…
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如果我對教學有興趣…
• 課程系提供國小教育學程,唸完可以考小
學教師證書,有了教師證書,可以應徵國
小教師或代課老師。
• 同時,可以申請卓越師培獎學金。
• 不做小學老師,可以進入補習班、安親班,
或其他跟教育、教學或學習相關的行業。
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如果我對潛能開發有興趣…
•課程系部分教師提供適宜的課程來培養各
種關鍵能力或通用能力,包括創造力、人
際關係能力、溝通表達能力、情緒涵養、
意志力、復原力、邏輯思考能力、批判思
考能力等。
•這一部份的能力有助於從事各種服務業,
只要與人有關的工作都很合適…
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如果我對科學與多元文化有興趣…
•課程系也提供科學教育的相關課程,以及
與多元文化有關的議題,深入理解性別、
社會階級、次級文化等文化差異現象,並
探討其對教育所造成的衝擊與因應之道。
•唸完這個學程,可以培養兼具科學與人文
素養的學生,日後可以從事科學教育或多
元文化教育相關的工作。
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如果我想繼續念研究所…
•唸完課程系,本系提供三個研究所:
•教育研究所、科學教育研究所、多元文化
研究所供選擇,可以繼續深造。
•未來本校可以提供4+1的方案,唸完大學,
如果表現好可以直升研究所,四年級可以
先修研究所課程,只要五年,就可以唸完
大學與研究所。
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如果我想兼顧…
• 東華大學採取學程化課程,一個系所的學
生可以修習兩個學程,培養或探索自己多
元的能力。
• 「課程學程化」對學生的最大優點就是
「專長明確化且彈性化」。
• 學程化也可以讓學生發展多項的專長,避
免專長太過單一化、僵硬的缺點。學生如
果想多發展一些專長,就可以考慮跨系選
修外系的一個或兩個學程。
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課程系的學程
•
•
•
•
•
•
課程系有四個學程可以選擇:
國小教育學程
課程教學與教學科技學程
潛能開發學程
文化與科學學程
你可以選擇不同的學程,培養不同的專長。
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課程系的特色
•兼顧「跨領域」與「特定領域」的課程
•堅守優良教育傳統,兼顧未來教育趨勢
•師資陣容堅強且相輔相成
•聚焦於重要核心能力的培養,使畢業生
更具競爭力
•畢業生的專長明確、生涯進路寬廣
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結語
放眼世界一流大學,
其卓越的成就,皆陶
鑄於長期的成文與不
成文之校園文化。
東華大學秉持自由、
民主、創造、卓越的
創校精神,建立優良
的校園風氣,同時強
化國際事務專業課程,
在東部大山大海及純
樸的民風陶冶下,孕
育出東華人特有的氣
質。
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卓越師培獎學金
• 為吸引優秀學生投入教育行列,教育部設置了卓越師資培育獎
學金以培育優質國小教師。 金額為每名每月8,000元,全年
96,000元。100學年度獎學金發放標準說明如下:
• 一、甄選資格
• (一)需具備中華民國國籍且符合以下規定者。
• (二)100學年度入學之師資培育學系大一新生:
• 1.由推薦甄選或申請入學者:其百分等級(PR)至少須達80,且
國文、英文、數學3科成績須達均標。*全校百分等級(PR)請
參考附錄一。
• 2.由考試分發入學者:本校須為前15校志願,且國文、英文、
數學3科成績須達均標。
• (三)師資培育學系及修讀國小教育學程之大二、大三學生:
• 1.前一學年學業總成績須達80分以上(3.38分以上)。
• 2.每學期各科成績均須在70分以上(B-以上),始得參加甄選。
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卓越師培獎學金
報名人數及考試科目
(一)報名人數多於核定錄取名額時,則舉行「教育議題評
析」與「性向測驗」之考試;若非,則僅舉行「性向測驗
」之考試。
(二)大一師資培育學系新生達以上標準者超過本校所定
名額,則以甄選方式再行遴選,遴選項目分為:
1.大學入學成績(50%)(國文50%、英文50%)。
2.教育議題評析(20%)。
3.自傳及有助甄選之相關資料(30%)。
4.性向測驗(以通過為門檻)。
上述之2.及4.二項採集中筆試方式。
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卓越師培獎學金
(三)師資培育學系大二、大三及修習國小教育學程大二以
上之在校生達以上標準者超過本校所定名額,則以甄選方
式再行遴選,甄選方式以大學在學成績為主,篩選出合於
資格的學生,再進行遴選。遴選項目分為:
1.前一學年學業總平均成績(50%)。
2.教育議題評析(20%)。
3.自傳及有助甄選之相關資料(10%)。
4.教育服務或參與社團的經驗(20%)。
5.性向測驗(以通過為門檻)。
上述之2.及5.二項採集中筆試方式。
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