Transcript TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

UNIDAD 1
CIENCIAS DE LA TIERRA
Y
MEDIOAMBIENTALES
CTMA
ESTUDIO DE LOS SISTEMAS TERRESTRES
Y SUS INTERACCIONES CON LOS SISTEMAS
HUMANOS
CTMA
ES UNA DISCIPLINA INTEGRADORA,
ABIERTA Y SINTÉTICA.
ENGLOBA CONOCIMIENTOS DIVERSOS
Y LOS APLICA A LA BÚSQUEDA DE
SOLUCIONES
A
LOS
GRANDES
PROBLEMAS GLOBALES.
CTMA
REQUIERE DE LA INTERVENCIÓN DE
DIVERSAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS:
- MATEMÁTICAS
- GEOLOGÍA
- BIOLOGÍA
- FÍSICA
- QUÍMICA
- MEDICINA
- FARMACIA
- GEOGRAFÍA
- DERECHO
- ECONOMÍA
- ETC, ETC….
CTMA
CTMA
MEDIO AMBIENTE
DEFINICIÓN
En 1972 (Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio
Ambiente Humano celebrado en Estocolmo y auspiciado por la
UNESCO):
“EL MEDIO AMBIENTE ES EL CONJUNTO DE COMPONENTES
FÍSICOS, QUÍMICOS, BIOLÓGICOS Y SOCIALES CAPACES DE
CAUSAR EFECTOS DIRECTOS O INDIRECTOS, EN UN PLAZO
CORTO O LARGO, SOBRE LOS SERES VIVOS Y LAS
ACTIVIDADES HUMANAS”
Los estudios de los sistemas naturales, por su complejidad, necesitan
del concurso de diversos especialistas.
MEDIO AMBIENTE
MEDIO AMBIENTE
CTMA
Residuos
CTMA
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
LOS MODELOS
• Para el estudio del mundo natural, debido a su complejidad, se
formulan modelos que son representaciones simplificadas de la
realidad.
• Los modelos pueden ser gráficos, literarios, informáticos…
• La utilización de modelos nos permite conocer el funcionamiento del
mundo real deduciendo su desarrollo, lo que nos permite anticiparse
a posibles problemas y en consecuencia formular las soluciones
posibles
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Un Sistema es un conjunto de elementos que
interaccionan entre sí y que pueden reaccionar
con el medio que les rodea.
En un sistema hay que distinguir:
COMPOSICIÓN
Elementos que lo
constituyen
ESTRUCTURA
Relaciones entre los
elementos.
ENTORNO
Elementos ajenos al
Sistema
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DEFINICIÓN DE SISTEMA
“El término sistema describe todo aquello que funciona
como un todo por la interacción de las partes
organizadas que lo componen. De este modo todas las
partes componen una unidad.”
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Atmósfera
Hidrosfera
Ecosfera / Biosfera
Geosfera
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
RELACIONES DENTRO DEL SISTEMA
Las relaciones entre los elementos del Sistema
pueden suponer un intercambio de:
INFORMACIÓN
MATERIA
ENERGÍA
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
TIPOS DE SISTEMAS
Los sistemas pueden clasificarse en:
AISLADOS
Sin intercambio de
materia ni energía con el
entorno
CERRADOS
Hay intercambio de
energía, pero no de
materia con el entorno
ABIERTOS
Hay intercambio de
materia y energía
con el entorno
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Los sistemas pueden clasificarse en:
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Los sistemas pueden clasificarse en:
SISTEMAS AISLADOS
EJEMPLOS
Un termo, que tiene un intercambio de energía con el medio despreciable en el tiempo
en que se estudia el sistema.
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Los sistemas pueden clasificarse en:
SISTEMAS CERRADOS
EJEMPLOS
Una olla a presión que no permita el escape de gases o un reactor industrial
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
SISTEMAS ABIERTOS
EJEMPLOS
El motor de un coche (necesita gasolina), la Tierra (necesita de la
luz y calor del Sol), un vela quemándose.
La mayoría de los sistemas son abiertos.
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CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
Los sistemas pueden clasificarse en:
http://2.bp.blogspot.com/_KEfLCY8Ej7A/S-WcMwjX5YI/AAAAAAAAAHo/T597TLHA_x0/s1600/termod2.gif
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
¿Qué tipo de sistema es cada uno de ellos?
http://blog.educastur.es/eureka/files/2009/10/sistemas-termodinamicos.gif
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
¿Qué tipo de sistema es cada uno de ellos?
http://blog.educastur.es/eureka/files/2009/10/sistemas-termodinamicos.gif
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
LEYES APLICABLES A LOS SISTEMAS
Las leyes que rigen los modelos de Sistemas han de cumplir las
Leyes de la Termodinámica.
 Primera Ley (Ley de la Conservación de la Energía): “La
Energía no se crea ni se destruye, sólo se transforma.”
 Segunda Ley (Ley de la Entropía): “En la medida que se realiza
un trabajo la energía pasa de una forma más concentrada a otra
más degradada (calor). Esto es debido a que todos los Sistemas
tienden a un aumento del desorden. Si aumenta el orden
disminuye la entropía, por lo que un aumento de éste debe ir
acompañado de un gasto energético para su mantenimiento”.
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
ANÁLISIS DE SISTEMAS
El análisis de cualquier sistema se puede abordar desde dos
posibles enfoques:
 Enfoque reduccionista o analítico: trata de descomponer y
analizar las partes de un todo buscando lo más pequeño. No es
válido en el estudio de las Ciencias de la Tierra.
 Enfoque holístico o sintético: pretende analizar como funciona
la totalidad de un sistema e integrar simultáneamente un gran
número de variables. Analiza los sistemas complejos en su
conjunto.
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
ANÁLISIS DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
EL MEJOR MÉTODO PARA ESTUDIAR UN SISTEMA,
PARTICULARMENTE SI SE TRATA DE SISTEMAS COMPLEJOS,
ES LA ELABORACIÓN DE UN MODELO, ES DECIR, DE UNA
REPRESENTACIÓN SIMPLIFICADA DE LA REALIDAD.
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
La mayor parte de las veces, en un Sistema
natural, conocemos los elementos pero no sus
relaciones
El funcionamiento del Sistema lo debemos
deducir a partir de las entradas y salidas (en
forma de materia y energía).
Es el llamado Modelo de caja negra.
ENTRADA
SALIDA
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
Las teorías clásicas distinguen modelos de dos tipos:
 Modelos de caja negra: interesan solo las entradas y salidas de
materia, energía e información en el sistema, y no los elementos e
interacciones que tienen lugar en su interior.
 Modelo de caja blanca: tiene en cuenta las entradas y salidas,
así como las interacciones, las conexiones interiores, las
relaciones entre los posibles subsistemas, etc.
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
Las teorías clásicas distinguen modelos de dos tipos:
?
 Modelos de caja negra: interesan solo las entradas y salidas de
materia, energía e información en el sistema, y no los elementos e
interacciones que tienen lugar en su interior.
 Modelo de caja blanca: tiene en cuenta las entradas y salidas,
así como las interacciones, las conexiones interiores, las
relaciones entre los posibles subsistemas, etc.
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS ABIERTOS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELO DE CAJA NEGRA
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELADO DE SISTEMAS ABIERTOS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
MODELO DE CAJA BLANCA
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DINÁMICA DE SISTEMAS
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DINÁMICA DE SISTEMAS
Tipos de relaciones entre los elementos del
sistema:
COMPLEJAS
SIMPLES
Influencia unilateral de un
variable sobre otra.
Se producen cuando una
variable influye sobre otra y ésta
determina una variación de la
primera. También llamadas
Bucles de Retroalimentación
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DINÁMICA DE SISTEMAS
Relaciones Simples: son siempre unidireccionales
DIRECTAS
INVERSAS
ENCADENADAS
Un cambio en una
variable implica el
mismo tipo de
cambio en la otra
variable.
Una desviación de una
variable implica una
desviación en el
sentido contrario.
Se producen entre más
de dos variables:
múltiples
negativas
positivas
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DINÁMICA DE SISTEMAS
Relaciones Complejas: son bidireccionales.
POSITIVAS
NEGATIVAS
La desviación en una variable
produce una desviación en la otra
variable y esta desviación produce
el mismo tipo de cambio en la
primera variable.
La desviación en una variable
produce una desviación en la otra
variable y esta desviación produce un
cambio de distinto signo en la
primera variable
CTMA
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
DINÁMICA DE SISTEMAS
Relaciones Complejas:
dan lugar a los
retroalimentación
Retroalimentación positiva
llamados
bucles
Retroalimentación negativa
de
EVALUACIÓN
Indica EJEMPLOS de actividades humanas que
puedan considerarse como:
a) Sistema abierto:
b) Sistema cerrado:
c) Sistema aislado:
d) Modelo de caja negra:
e) Modelo de caja blanca:
f) Relación simple directa:
g) Relación simple inversa:
h) Relación simple encadenada:
i) Bucle de retroalimentación positiva:
j) Bucle de retroalimentación negativa:
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Indica EJEMPLOS de fenómenos naturales que
puedan considerarse como:
a) Sistema abierto:
b) Sistema cerrado:
c) Sistema aislado:
d) Modelo de caja negra:
e) Modelo de caja blanca:
f) Relación simple directa:
g) Relación simple inversa:
h) Relación simple encadenada:
i) Bucle de retroalimentación positiva:
j) Bucle de retroalimentación negativa:
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
EJEMPLOS
EJEMPLOS
EJEMPLOS
EJEMPLOS
EVALUACIÓN
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
PARÁMETROS DEL SISTEMA:
 Forma: geoide.
 Radio: 6378 km.
 Temperatura media superficie: 15 ºC.
 Temperatura interior máxima: 6000 ºC.
 Movimientos: traslación y rotación.
 Eje de rotación: inclinado 23,5º. Sufre precesión y nutación.
 Satélites: 1. Luna.
 Distancia al Sol: 150 millones de km.
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
Dependiendo del modelo de análisis tendremos:
 Modelo de caja negra: la energía entrante es la radiación solar
y la energía saliente es la radiación infrarroja (calor). Una parte de
la energía será asimilada por el sistema. La materia entrante es
toda aquella que llega en forma de meteoritos y la saliente podría
ser la que emitimos en forma de objetos espaciales tripulados o
no.
 Modelo de caja blanca: la Tierra está formada por distintos
subsistemas (atmósfera, hidrosfera, geosfera y biosfera) que están
entrelazados e interaccionan entre sí. De esta manera, cualquier
subsistema afecta a los demás y se ve influenciado a su vez por el
resto de subsistemas.
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
Hipótesis Gaia
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
Hipótesis Gaia
La teoría fue ideada por el químico James
Lovelock en 1969 (aunque publicada en 1979) siendo
apoyada y extendida por la bióloga Lynn Margulis.
Lovelock estaba trabajando en ella cuando se lo
comentó al escritor William Golding y fue éste quien le
sugirió que la denominase «Gaia», de Gaia, Gea o
Gaya, diosa griega de la Tierra.
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
EL SISTEMA TIERRA
CTMA
SIMBOLOGÍA SISTEMAS - ODUM
CTMA
SIMBOLOGÍA SISTEMAS - ODUM
CTMA
SIMBOLOGÍA SISTEMAS - ODUM
UNIDAD 1
RELACIONES ENTRE
HUMANIDAD Y
NATURALEZA
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
En la historia de La Tierra se han producido diversos
cambios que han afectado a la composición, estructura o
funcionamiento del sistema terrestre.
Los cambios han sido diversos: unas veces rápidos y
catastróficos, otras lentos y graduales, unas veces han
tenido alcance global, otras han tenido alcance local.
Los cambios abióticos y los bióticos se influyen
mutuamente.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS ABIÓTICOS
• Impacto de meteoritos
• Cambios en la luminosidad solar
• Distribución de masas continentales
• Variación del vulcanismo
• Cambios en el nivel del mar
• Cambios en la polaridad magnética terrestre
• Cambios climáticos, motivados a su vez por:
Posición y movimiento de La Tierra en el espacio (Tipo de orbita, Posición del
eje)
Efecto invernadero
Calor interno de La Tierra
Variación del albedo
Distribución de los continentes
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS BIÓTICOS
• Aparición de los primeros seres fotosintéticos y con ello la
presencia de Oxígeno.
• Desaparición de determinadas especies.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS ANTRÓPICOS
Desde la aparición de la especie humana los
cambios ambientales han sido muy importantes y
se han acelerado en los últimos cien años.
Las fases de la acción humana son las siguientes:
• Fase cazador-recolector (hace 4 ma – 10000 aC)
• Fase agrícola-ganadera (10000 aC – sXVIII)
• Fase industrial-tecnológica (sXVIII – actualidad)
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS ANTRÓPICOS
Fase cazador-recolector
•
Pequeños grupos nómadas que se desplazan por un territorio extenso.
•
Lazos familiares entre los componentes del grupo.
•
División del trabajo: Hombres cazadores , Mujeres recolectoras.
•
Estabilidad del número de humanos tanto en los pequeños grupos como en el
conjunto del planeta.
•
Única herramienta tecnológica: el fuego. Primero se aprende a utilizar, después a
producirlo.
•
Posible existencia de agricultura de broza, basada en el fuego.
•
Incidencia baja en el medio, aunque se llegan a extinguir algunas especies: oso de
las cavernas, tigres de dientes de sable
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS ANTRÓPICOS
Fase agricultor-ganadero
•
Se domestican animales con distintos fines, a la vez que se aprende a cultivar ciertos
vegetales.
•
Aparecen los primeros asentamientos estables, dada la necesidad de la
sedentarización, ligada a la agricultura.
•
Aumentan y diversifican el número de utensilios.
•
Se especializan las ocupaciones humanas, apareciendo los “oficios”.
•
Las grandes obras necesarias para la agricultura (presas, canales de riego..) hacen
necesario un poder centralizado, apareciendo las monarquías que comienzan a
detentar porciones cada vez mayores de la producción.
•
Se utiliza la fuerza del agua y del viento con diversos fines.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
CAMBIOS AMBIENTALES EN LA TIERRA
CAMBIOS ANTRÓPICOS
Fase industrial-tecnológica
•
Revolución industrial: Se descubren nuevos recursos que permiten su aplicación a la
industria incrementando la producción (Máquina de vapor en la industria textil)
•
Para hacer funcionar las distintas máquinas se utilizan distintos tipos de
combustibles fósiles: carbón, petróleo…
•
Crecimiento de la población que se concentra sobre todo en las ciudades industriales.
•
Descubrimiento de nuevas tecnologías.
•
Aumento de la velocidad de transporte
•
Incremento del uso y de la velocidad de las tecnologías de información.
•
Aumento de la interdependencia de los países (Globalización, deslocalización…)
•
Los problemas ambientales se hacen globales
•
Se toma conciencia de los problemas ambientales: Surgen iniciativas para su
discusión y para la búsqueda de soluciones.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
LA UTILIZACIÓN POR PARTE DEL SER
HUMANO DE LOS RECURSOS NATURALES
GENERA RESIDUOS, LO CUAL SE TRADUCE
EN
LA
APARICIÓN
DE
IMPACTOS
AMBIENTALES.
SEGÚN EL MODO EN QUE SE PRODUZCAN
LOS
IMPACTOS
PUEDEN
APARECER
RIESGOS.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RECURSOS - Definición
SON EL CONJUNTO DE ELEMENTOS DISPONIBLES PARA
SATISFACER
CUALQUIER
NECESIDAD
(FÍSICA,
FISIOLÓGICA, SOCIOECONÓMICA, CULTURAL, ETC…).
LOS RECURSOS NOS PROPORCIONAN
ENERGÍA Y MATERIAS PRIMAS.
ALIMENTOS,
PUEDEN SER DE ORIGEN BIOLÓGICO, GEOLÓGICO,
ENERGÉTICO O CULTURAL (PAISAJES).
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RECURSOS - Reservas
LA CANTIDAD TOTAL DISPONIBLE DE UN RECURSO SE
DENOMINA RESERVA.
EL CONCEPTO RESERVA IMPLICA POSIBLIDAD DE
APROVECHAMIENTO Y RENTABILIDAD ECONÓMICA EN SU
EXPLOTACIÓN.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RECURSOS – Clasificación (según su velocidad de utilización)
• RENOVABLES: se consumen a una velocidad menor que la de su
producción. Dependen en última instancia de la energía solar.
Resultan teóricamente inagotables ya que se vuelven a reponer
con rapidez.
• POTENCIALMENTE RENOVABLES: son repuestos en un tiempo
corto. Son renovables siempre que su explotación no sobrepase la
capacidad de regeneración. Pueden convertirse en no renovables
si se utilizan más rápidamente de lo que se renuevan.
• NO RENOVABLES: se consumen a una velocidad superior a la de
su reposición. Son recursos geológicos y minerales. Son limitados
y su desaparición es irreversible por su lenta velocidad de
formación.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RECURSOS – Clasificación (según su velocidad de utilización)
Potencialmente renovables
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS - Definición
SON LA MATERIA Y LA ENERGÍA QUE QUEDAN
INSERVIBLES DESPUÉS DE HABER REALIZADO UNA
ACTIVIDAD.
SON SIEMPRE SÓLIDOS. PARA LÍQUIDOS SE USA EL
TÉRMINO VERTIDOS Y PARA GASES EL DE EMISIONES.
DEPENDIENDO DE LA ÉPOCA, LA CULTURA Y LA
TECNOLOGÍA, LOS RESIDUOS PUEDEN DEJAR DE SERLO.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS – Clasificación (según su origen)
• DE ORIGEN PRIMARIO: son los derivados de tareas agrícolas y
ganaderas, de las actividades forestales o de la minería.
• DE ORIGEN SECUNDARIO: proceden de las actividades
industriales de transformación. Se incluyen los radiactivos y
químicos.
• DE ORIGEN TERCIARIO: son los producidos por las actividades
humanas: basuras, aguas residuales, escombros o residuos
sanitarios.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS - Contaminación
LA ALTERACIÓN NOCIVA DE LA NATURALEZA PROVOCADA
POR LA DESCARGA DE RESIDUOS AL MEDIO AMBIENTE
SE DENOMINA CONTAMINACIÓN.
UNA PARTE DE LA CONTAMINACIÓN PUEDE SER
ELIMINADA DE FORMA NATURAL POR DISTINTOS
PROCESOS NATURALES. ESTA CANTIDAD SE DENOMINA
CAPACIDAD DE CARGA.
CUANDO LA CONTAMINACIÓN SUPERA A LA CAPACIDAD
DE CARGA SE PRODUCE LA ACUMULACIÓN.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS – Tratamiento
LA GENERACIÓN DE RESIDUOS Y SU TRATAMIENTO SON
PROBLEMAS DE GRAN IMPORTANCIA Y TIENEN ENORMES
IMPLICACIONES SOCIALES.
COMO SOLUCIÓN SE PLANTEA LA LLAMADA REGLA DE
LAS “3 R”:
R
- REDUCIR
- REUTILIZAR
- RECICLAR
R
R
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS – Tratamiento
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS – Tratamiento
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RESIDUOS – Tratamiento
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
IMPACTOS AMBIENTALES - Definición
SON LAS MODIFICACIONES DE LOS PARÁMETROS
SOCIALES, BIOLÓGICOS, FÍSICOS O QUÍMICOS DEL
MEDIO AMBIENTE CAUSADAS POR LAS ACTIVIDADES
HUMANAS.
PARA EVALUAR UN IMPACTO AMBIENTAL SE TIENE ENE
CUENTA LA SENSIBILIDAD O VULNERABILIDAD DEL
SUBSISTEMA SOBRE QUE EL QUE SE EJERCE LA ACCIÓN.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
IMPACTOS AMBIENTALES - Tipos
• POSITIVOS: si tienen un efecto beneficioso. Regeneración de
ecosistemas o restauración de un paisaje.
• NEGATIVOS: si su efecto es perjudicial. Son los más abundantes.
Degradación el suelo, pérdida o cambios en la biodiversidad,
contaminación de agua, erosión, deforestación, sobreexplotación,
desertización, etc.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
IMPACTOS AMBIENTALES- Clasificación (según su alcance)
• LOCALES: afectan a una zona relativamente pequeña
(ecosistema, lago, ciudad, etc). Contaminación del suelo.
• REGIONALES: afectan a una gran extensión de terreno (regiones,
provincias, países, etc). Contaminación de un río.
• GLOBALES: afectan al sistema Tierra en su conjunto. Cambio
climático.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
IMPACTOS AMBIENTALES- Evaluación
ES UN PROCESO JURÍDICO-ADMINISTRATIVO QUE
PRETENDE
ESTIMAR
LOS
EFECTOS
QUE
UN
DETERMINADO PROYECTO, OBRA O ACTIVIDAD PUEDE
EJERCER SOBRE EL MEDIO AMBIENTE.
ES UNA TAREA MULTIDISCIPLINAR LLAMADA AUDITORÍA
MEDIOAMBIENTAL QUE PREDICE LOS EFECTOS SOBRE
LOS ELEMENTOS DEL MEDIO Y PROPONE ALTERNATIVAS
PARA SU PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS - Definición
ES LA POSIBILIDAD DE DAÑO DE CUALQUIER TIPO
(DESASTRES O CATÁSTROFES).
SURGEN TANTO DE LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS
COMO DE LA PRODUCCIÓN DE RESIDUOS, LOS
IMPACTOS AMBIENTALES O EL DESARROLLO INDUSTRIAL.
AFECTAN TANTO A LOS SUBSISTEMAS TERRESTRES
COMO A LOS SISTEMAS ANTRÓPICOS.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS - Tipos
• RIESGOS
NATURALES:
alteración
profunda
del
funcionamiento del medio ambiente debida a procesos
naturales. Pueden ser bióticos o abióticos.
• RIESGOS NATURALES INDUCIDOS: riesgos naturales
promovidos o potenciados por la acción humana. También se
llaman riesgos mixtos.
• RIESGOS CULTURALES O TECNOLÓGICOS: originados por
la acción humana deliberada (industrial, social, guerras, etc.)
o accidental.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS – Clasificación
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS - Factores
• PELIGROSIDAD: se refiere a la probabilidad de ocurrencia
de un daño causado por un suceso concreto, dentro de un
intervalo de tiempo determinado.
• EXPOSICIÓN O VALOR: se refiere al total de personas o
bienes sometidos a un riesgo, aunque no ocurra el suceso
que lo provoca.
• VULNERABILIDAD: se refiere al porcentaje de pérdidas
humanas o bienes causado por un determinado suceso,
respecto del total expuesto.
UNIDAD 7 – páginas 167 - 169
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS – Cálculo de riegos
Relacionando los tres parámetros anteriores, el cálculo del
riesgo para un determinado suceso se calcula mediante el
producto de tres factores:
UNIDAD 7 – páginas 167 - 169
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS – Valoración y reducción
DEPENDE DE MÚLTIPLES FACTORES:
- Desarrollo de nuevas tecnologías.
- Medidas de prevención.
- Medidas de predicción.
- Medidas de mitigación de efectos.
- Elaboración de mapas de riesgo.
- Educación e implicación de la sociedad.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS – Control
Para el control de riesgos se pueden adoptar 3 tipos de medidas:
UNIDAD 7 – páginas 167 - 169
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
RIESGOS – Mapas
Riesgo sísmico
Riesgo incendios
Riesgo desertificación
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
GESTIÓN DEL PLANETA - Definición
ES LA MANERA EN QUE SE UTILIZAN LOS RECURSOS, SE
GESTIONAN LOS RESIDUOS, SE MINIMIZAN LOS RIESGOS
Y SE LIMITA EL IMPACTO AMBIENTAL DENTRO DE LAS
ACTIVIDADES HUMANAS.
SI SE CONSIDERA AL SISTEMA TIERRA COMO UN SISTEMA
ECONÓMICO ES POSIBLE LA APLICACIÓN DE DISTINTOS
MÉTODOS DE GESTIÓN O DESARROLLO.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
GESTIÓN DEL PLANETA – Modelos de desarrollo
• DESARROLLO INCONTROLADO: antepone los beneficios
económicos al mantenimiento del equilibrio natural y tiene como
único objetivo el crecimiento y el progreso de la humanidad a
cualquier precio. La presión sobre los recursos y la
contaminación son muy elevadas.
• CONSERVACIONISMO: su principal objetivo es la conservación
total de los recursos naturales. Impide el crecimiento social y
congela todo desarrollo. No permite la igualdad entre regiones.
• DESARROLLO SOSTENIBLE: busca el equilibrio entre el uso
utilización de recursos y el desarrollo humano. Permite emplear los
recursos dentro de sus periodos de regeneración o de forma que
se evite su agotamiento en poco tiempo. Trata de desarrollar las
sociedades humanas sin alterar el equilibrio natural.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
GESTIÓN DEL PLANETA – Desarrollo sostenible
En 1987 el Informe Brundtand (Informe de la Comisión
Mundial del Medio Ambiente y del Desarrollo) se acuñó
el término de Desarrollo Sostenible:
“Es el conjunto de procesos de explotación de recursos
y uso del planeta que haga lo posible la satisfacción de
las necesidades de los habitantes actuales de La Tierra
sin poner en peligro las necesidades de las
generaciones futuras”
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
GESTIÓN DEL PLANETA – Desarrollo sostenible
ENTRE LAS ACCIONES NECESARIAS PARA
ALCANZAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE SE
ENCUENTRAN:
- Legislación medioambiental.
- Ordenación del territorio.
- Auditorias ambientales.
- Ecoetiquetado.
CTMA
HUMANIDAD Y NATURALEZA
GESTIÓN DEL PLANETA – Desarrollo sostenible
ORDENACIÓN DEL TERRITORIO
Estudio del uso más adecuado de las diferentes zonas de un área
geográfica con objeto de llevar a cabo un correcta gestión de las
mismas, procurando el máximo rendimiento económico son el
mínimo impacto ambiental.
Requiere de análisis geográficos, ecológicos, económicos y
sociales.
Planificar el territorio es utilizarlo racionalmente con el propósito de
alcanzar un desarrollo equilibrado y una mejora de la calidad de
vida.
EVALUACIÓN II
EVALUACIÓN III
EVALUACIÓN III
EVALUACIÓN III
EVALUACIÓN III