Transcript Huerta_Esc_MadreLaura

Institución Educativa Madre Laura
HUERTA ESCOLAR
Proyecto integral para el desarrollo de las
competencias emprendedoras y de convivencia
Tecnología – Informática- Emprendimiento - Ética y Valores Ciencias Naturales
Coordinadora del Proyecto: LIBORIA RENTERIA URRUTIA
ACTIVIDADES A REALIZAR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Identificación
Diagnostico
Justificación
Objetivos
Marco conceptual
Metodología
Recursos
Cronograma de Actividades
Evaluación
Bibliografía
Institución Educativa Madre Laura
FASES DEL PROYECTO
Huerta Escolar
PRIMERA FASE: Preparación
◦ *Informar a las directivas sobre la pertinencia y viabilidad
◦ *Convocar la comunidad Educativa ( estudiantes, docentes , padres de familia )
 SEGUNDA FASE: Diseño
◦ *Diagnóstico
◦ *Visión de futuro
◦ *Objetivos
◦ *Compromisos
◦ *Recursos
◦ *Estrategias
◦ *Seguimiento
◦ *Evaluación
 TERCERA FASE: Ejecución
◦ *Análisis
◦ *Seguimiento
 CUARTA FASE: Evaluación

IDENTIFICACIÓN


La I.E. Madre Laura fue aprobada por la Resolución Nº
8241 de Octubre 23 de 2001
Ubicación - Identificación:
◦ Medellin – Colombia
◦ Calle 45 N° 22ª - 81
◦ Teléfono: 2 690627
◦ E-mail: [email protected]
◦ Sitio Web: www.iemadre.master2000.net
◦ Dane: 3005001018839
◦ Nit: 811021967-
ESTADÍSTICAS PERSONAL I.E.
Madre Laura

Rectora
◦ Hna. Maria Isabel Londoño Vásquez

Coordinador
◦ Gloria Cecilia Chica Pérez

Docentes:
◦ 31

Estudiantes
◦ 1040
DIAGNOSTICO
La I. E. Madre Laura, cuenta con zonas verdes aptas para la recreación, en sus alrededores se observan jardines
bien cultivados que adornan y dan un aspecto y armonioso. Adicional a ello cuenta con un terreno o área donde
se puede utilizar para implementar el proyecto lúdico-pedagógico que facilitará el mejor aprendizaje de los
estudiantes y comunidad en general para la elaboración de la huerta escolar como espacio para el ejercicio de
los aprendizajes significativos y el afianzamiento de los valores ciudadanos de trabajo en equipo y el trabajo
solidario. Dicho terreno en la actualidad se encuentra subutilizado y presenta elementos rocosos, algunos
escombros y arena. Igualmente hay otra fracción del mismo apta para el cultivo. Se observa igualmente que la
estructura del terreno se puede mejora con los debidos procesos de acondicionamiento y aplicación técnica de
abonos y fertilizantes orgánicos, con lo cual se aprovecharía para el cultivo de hortalizas.
El área disponible para implementar la propuesta de huerta escolar es de 240 mts aproximadamente.
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer los aprendizajes significativos
en los estudiantes de la Institución
Educativa Madre Laura mediante la
practica del cultivo de hortalizas, como
estrategia para mejorar las habilidades de
emprendimiento, solidaridad y trabajo en
equipo.
Institución Educativa Madre Laura
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Incentivar
la participación activa de la
comunidad educativa ( Estudiantes, maestros, y
padres de familia) en el proyecto pedagógico
productivo huerta escolar, contribuyendo a la
integración de sus actores en el cultivo de las
hortalizas.
 Promover la práctica de actividades lúdicopedagógicas en contacto directo con el medio
ambiente
 Incrementar los valores ciudadanos de trabajo
en equipo, solidaridad y productividad.
Institución Educativa Madre Laura
JUSTIFICACION
La I. E. Madre Laura cuenta con un terreno
o área ubicado en la parte posterior donde
podemos implementar el proyecto lúdicopedagógico Huerta Escolar, con el cual se
fortalece y facilita el mejor aprovechamiento
del proceso de aprendizaje de los
estudiantes, reforzando los conceptos vistos
en clase de una manera práctica y divertida.
Con la cosecha recolectada se tiene
previsto dar en donación a las familias mas
necesitadas de nuestra comunidad educativa.
Institución Educativa Madre Laura
MARCO CONCEPTAUL
Que es una huerta Escolar
El huerto escolar, es un terreno pequeño, donde
se cultivan hortalizas para consumo de la
comunidad escolar y usualmente funciona en
terrenos disponibles dentro de la escuela. En el
huerto escolar se cultivan plantas cuyas semillas,
raíces, hojas o frutos son comestibles, también
árboles frutales como: limoneros, naranjos,
entre otros, si existe el espacio suficiente.
¿Cómo se construye un huerto
escolar? En la preparación de una huerta, se toman en cuenta los
siguientes pasos:

Escoger el terreno que esté disponible dentro
de la escuela
 Limpiar el terreno, eliminando cualquier material de desecho, piedras, maleza
u otros..
 Labrar el terreno, unos 20 o 25 centímetros de profundidad
 Desmoronar y triturar muy bien la tierra.
 Fertilizar el terreno preferiblemente con abono natural. Es recomendable
utilizar fertilizantes naturales, para evitar la contaminación de la tierra.
 Después de que el terreno está preparado, se hacen surcos y se colocan en
ellos las semillas previamente seleccionadas, dejando el espacio necesario
entre ellas. Se deben investigar lo que necesita cada planta
 Regar con abundante agua, sin excederse, para favorecer los procesos de
germinación y desarrollo. Este riego es preferible hacerlo, en horas de la
tarde o en la mañana antes de que salga el sol.
Institución Educativa Madre Laura
¿Cómo debe preparar la tierra para
hacer un huerto escolar?
Se prepara del mismo modo, como se
prepara un jardín. El terreno debe labrar
se profundamente, de ésta manera, se
afloja la tierra y así el agua penetrará
fácilmente
Se abona con fertilizantes orgánicos o
químicos.
Seguimiento continuo con deshierbe y
agua
Institución Educativa Madre Laura
¿Cómo debe preparar la tierra para
hacer un huerto escolar?
LIBORIA RENTERIA URRUTIA
METODOLOGÍA: ESTRATEGIAS
DE TRABAJO
Se conforman equipos de trabajo de seis
estudiantes y un padre de familia y un familia
de apoyo. Al interior del mismo se elige un
estudiante que lidera (monitor)
 En cada grupo se escogerá el tipo de hortaliza a
sembrar. Relazarán la consulta utilizando los
medios informáticos e impresos para recopilar
la información necesaria como insumo para el
ejercicio del cultivo y cuidado de las hortalizas
 Para la ejecución y mantenimiento del cultivo se
programarán tres jornadas de trabajo extra
clase

Institución Educativa Madre Laura
METODOLOGÍA:
ESTRATEGIAS DE TRABAJO
Las jornadas de trabajo serán:
Preparación de la tierra. Construcción y
siembra de las semillas
 Siembra de las platitas germinadas
 Abonos y mantenimiento ( permanente )
 cosecha

Institución Educativa Madre Laura
RECURSOS HUMANOS:

ESTUDIANTE
◦ De los grados 9°1 y 9°2 ( en la fase inicial 2011)

DOCENTES
◦ Responsables de las áreas: Tecnología e Informática, Emprendimiento,
Ciencias Naturales y Etica y valores

PADRES DE FAMILIA
◦ Una comisión que respalde y refuerce el proceso en cada grupo de trabajo

COMUNIDAD:
◦ Personas que por su idoneidad en el cultivo de la tierra deseen vincularse al
proyecto
RECURSOS FISICOS:
Las herramientas que se utilizan para el
trabajo de la huerta son:








Pala
Pico
Palos de escoba
Cabuya
Machete
Rastrillo
Carretilla
Plástico negro








Manguera
Tuberías o mangueras
Cuchara
Regadera
Barretón
Guantes
Costales de fique
Plástico
Institución Educativa Madre Laura
RECURSOS
INSTITUCIONALES:


Lote de terreno ubicado en la parte posterior delas
instalaciones
Área aproximada 2102 Mts.
Presupuesto Huerta Escolar
Materiales
Descripción
Semillas Hortalizas
Sobres
Valdes regadero
unidad
Tierra Abonada
Bultos
Arena
Metros
Tablas largas
Unidad
Clavos
Caja de pda 1. 1/2
Angeo
Metros
Largueros
Unidad
palos de escoba
Unidad
Abono Orgánico
Frasco
Refrigerios
Unidad
Cantidad
V. unitario
V. total
48
1400
67200
3
2500
7500
36
9700
349200
1
70000
70000
30
3500
105000
2
3500
7000
5
3800
19000
15
3500
52500
20
800
16000
2
40000
80000
50
1500
75000
848.400,00
Total
Limpieza del terreno
Jornal
45 Estudiantes, padres de
familias y maestros
No
Institución Educativa Madre Laura
CRONOGRAMA
Institución Educativa Madre Laura
Proyecto Huerta Escolar
Año 2011
Actividades - Tiempo
Febrero
1 2 3 4
Presentación de la
propuesta a las directivas y
aprobación
x
Sensibilización estudiantes
y padres
Conformación del equipo
gestor
1
Contacto con empresas y
entidades para financiación
x
Construcción de Aras
x
Cosecha
Evento de solidaridad
Evaluación del proyecto
1
Mayo
2 3
4
Junio- Julio
1 2 3 4
1
Agosto
2 3 4
Septiembre
1 2
3
x
x
Mantenimiento del cultivo
(riego limpieza, abonado
…etc.)
4
x
Construcción del semillero
Trasplante de Plántulas
Abril
2 3
x
x
Alistamiento del terreno
1
x
Recolección de información
y consolidación del
proyecto
Consecución de materiales
Marzo
2 3 4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
LIBORIA RENTERIA URRUTIA
4
Para mayor información sobre el
contenido del proyecto visite el
Sitio
Web:
http://practicasdeclase.webnode.es/
proyectos
LIBORIA RENTERIA URRUTIA
GRACIAS POR SU APORTE!
Coordinadora del Proyecto: LIBORIA RENTERIA URRUTIA