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教学点数字教学资源全
覆盖项目技术与应用
目录
一、学习观看教学点资源全覆盖项目专题片
二、介绍教学点资源全覆盖项目的内容
三、介绍教学点资源全覆盖项目配备的设备
四、教学点全覆盖项目数字资源的下载和应用
五、教学点全覆盖项目设备管理制度
一、学习观看教学点资源全覆盖项目专题片
专题片里面教学点的老
师利用新配备的教学点设备和资源
上了哪几门课程？
1.数字资源在夏安会老师语文课《秋天的图画》一课上的应用
2.数字资源在杨云红老师音乐课《大雨和小雨》一课上的应用
3.刘兆明老师利用农村远程教育资源上了一节英语课
4.数字资源在刘兆明老师美术课《大家都来做》一课上的应用
二、介绍教学点资源全覆盖项目的内容
教学点数字教育资源全覆盖特别重要和紧迫，
主要表现在以下几个方面：
第一，中央和国务院领导高度重视，教育部党组
也非常重视，本项目涉及很多贫困、边远、农村
落后地区，这些地方的教育作为最基本的民生问
题是最急迫和最受关注的。
2012年9月国务院副总理刘延东同志在全国教育
信息化电视电话会议上提出把农村和边远地区
作为重点优先保障，通过资源倾斜等方式，加
快缩小城乡、区域、校际间学生的“数字差
距”。特别要为全国几万个教学点配备视频接
收播放设备和优质资源，逐步实现教学点数字
教育资源全覆盖 。
第二，教学点在师资、教材、资源等方面
是特殊的困难群体，解决他们的困难是人
民群众非常期盼的，需要国家更多的帮助
和支持。
第三，教育部已经对教育信息化工作进行
了全面部署，特别是对“三通两平台”进
行了具体部署、提出了具体工作要求，
“教学点数字教育资源全覆盖”是“三通
两平台”建设中的第一个战役，必须开好
头、起好步，务求初战必捷。
什么是三通两平台？
教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水
平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、
提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当
前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建
设 ,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学
习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育
管理公共服务平台。
第四，作为教育信息化第一个全面启动实施的
项目，做好“教学点数字教育资源全覆盖”项
目具有特别重要的意义，我们推进教育信息化
工作的许多新观念、新思路都要通过这个项目
的实施来体现和落实。
教育部副部长杜占元同志提出：“教学点
数字教育资源全覆盖”项目的总体任务是：
2012、2013两年内，为农村义务教育学校
布局调整中确需保留和恢复的教学点配备
数字教育资源接收和播放设备、配送优质
数字教育资源，并以县域为单位、发挥中
心校作用，组织教学点应用资源开展教学，
利用信息技术帮助教学点开好国家规定课
程，提高教育质量，促进义务教育均衡发
展，基本满足农村边远地区适龄儿童就近
接受良好教育的要求。本项目最大的意义
在于，要利用信息技术推动教学应用，解
决教学点面临的师资短缺、师资水平不高
的实际困难，这是它的特殊性所在。
三、介绍教学点资源全覆盖项目配
备的设备
USB
PUT OUT
PUT OUT
每个设备通过什
PUT IN
么连接起来？又
怎么连接呢？
为教学点装备电视、电脑、钢制
讲台、移动硬盘、VGA分配器
为教学点配备了耳麦、网络摄像
头是什么目的呢？
目的：利用网络建立亲子热线，满足教学 点留
守儿童与外出打工父母的交流需要。
四、教学点全覆盖项目数字资源的下载
和应用
在地址栏里输入http://jxd.eduyun.cn/，也
可以在百度里搜索教学点数字教育资源全
覆盖项目，即可访问教学点全覆盖项目门
户网站。
点击课程资源即可访
问和下载数字资源
下载课程
资源按钮
利用网络在线打开课程资源
五、教学点全覆盖项目设备
管理制度
“教学点数字教育资源全覆盖”设备是保证项目工作正常开展的物质
基础，是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产，必须落实专人管
理，建帐上册，定期维护，保证其正常运行和长期使用，真正发挥作用。
一、项目设备实行专人管理，落实责任制。任课教师是项目设备的管理
者，必须尽职尽责管好设备。
二、按照“三种模式”分别填写《设备登记表》，建立设备安装、使用、
维护档案。在《设备使用记录表》上对运行情况做出详细记录。
三、使用者操作必须符合相关设备的技术规范要求，符合有关安全规定
和使用规则。
四、做好日常维护保养，使项目设备时刻处于完好状态，保证设备正常
运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。
五、项目设备应为项目所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教
育资源，为教育教学服务，不得挪作它用。
六、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，
决不允许被个人挤占挪用。