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屏東縣政府客家事務處
曾美玲
族群意識
族群意識--展示出隸屬於某特定共同體的感受；
這共同體的成員享 有共同的文化傳統.
(黃信洋、鄭祖邦、謝昇佑，2007)
客家族群意識建立
客家人共同的文化傳統從語言開
始…………
但您及您的小孩會說客語
嗎？ ？ ？
客語傳承出現危機！！！
「整體客家民眾」的客語說聽能力

據95年調查顯示，整體客家民眾（隨機樣本）之客語能力，在
聽的部分能力為57.9%，說的部分能力為40.3%；整體12歲及
以下客家民眾，聽的能力為26.2%，說的能力為10.2%。
100
80
95年 整 體 客 語 能 力
聽 的 能 力 ： 57.9
說 的 能 力 ： 40.3
66.6
40
28.9
21.7
67.3
44.4
30.9
聽的能力
24.0
20
0
9.0
86.4
74.7 78.2
49.7
60
85.6
79.6
說的能力
10.1
11.1
2~6歲
7~12歲
13~18歲
19~29歲
30~39歲
40~49歲
50~59歲
60歲+
說聽比
41.2
38.3
32.6
48.3
66.7
84.5
87.3
90.6
聽的能力
21.7
28.9
30.9
49.7
66.6
79.6
85.6
86.4
說的能力
9.0
11.1
10.1
24.0
44.4
67.3
74.7
78.2
30-49歲客家民眾（係13歲以下孩童父母）
具較高客家承傳意識但本身承傳力不足
30-49歲客家民眾（係13歲以下孩童的父母），與子女使用客語
比例偏低
整體
客家民眾
與子女交談使用語言種類
客語
國話
福佬話
其他
與子女交談使用客語比例
幾乎全講客語
大多數講客語
約一半
少數講客語
幾乎不講客語
30 至 39 歲
客家民眾
40 至 49 歲
客家民眾
21.4
61.3
16.1
1.2
7.3
81.9
9.2
1.6
10.6
75.7
12.7
1.0
13.4
5.5
9.3
26.1
45.8
3.2
2.3
8.2
28.7
57.5
4.5
3.1
10.7
31.3
50.5
30-49歲客家民眾（係13歲以下孩童的父母）
沒有教子女客語的原因是本身不會講客語
整體
客家民眾
本身不太會講
居住地非客家庄
沒有必要
配偶使用語言不同
學國語更重要
學英語更重要
自己沒空教
不勉強看子女興趣
講客語不光榮
其他
不知道/拒答
69.8
14.5
12.7
4.7
3.5
3.0
1.7
1.2
0.6
1.0
2.0
30 至 39 歲
客家民眾
74.8
17.3
13.2
2.9
2.4
2.5
0.8
0.2
1.0
1.4
0.6
40 至 49 歲
客家民眾
45.5
28.2
14.3
9.7
7.9
4.1
4.0
1.1
0.5
0.8
4.4
傳承率
依13～18歲子女與40～44歲父母客
語說的能力比，約為15％左右
說的能力
(%)
年齡
承傳率
2~6 歲
[a]
8.8 [a]/[f]
=
0.225
7~12 歲
[b]
11.1 [b]/[g]
=
0.230
13~18 歲
[c]
10.1 [c]/[h]
=
0.153
19~24 歲
[d]
17.6 [d]/[i]
=
0.258
25~29 歲
[e]
31.0 [e]/[j]
=
0.404
30~34 歲
[f]
39.1 [f]/[k]
=
0.542
35~39 歲
[g]
48.3 [g]/[l]
=
0.646
40~44 歲
[h]
65.9 [h]/[m]
=
0.801
45~49 歲
[i]
68.3 [i]/[n]
=
0.840
50~54 歲
[j]
76.7 [j]/[o]
=
0.969
55~59 歲
[k]
72.1
60~64 歲
[l]
74.7
65~69 歲
[m]
82.3
70~74 歲
[n]
81.3
75~79 歲
[o]
79.1
客語流失推估
年齡
2006(%)
2011(%)
2016(%)
2021(%)
2026(%)
2~6 歲
7~12 歲
[a]
[b]
8.8
11.1
4.6
10.0
2.7
4.6
1.4
2.7
1.8
1.4
13~18 歲
19~24 歲
25~29 歲
30~34 歲
35~39 歲
40~44 歲
45~49 歲
50~54 歲
55~59 歲
60~64 歲
65~69 歲
70~74 歲
75~79 歲
[c]
[d]
[e]
[f]
[g]
[h]
[i]
[j]
[k]
[l]
[m]
[n]
[o]
10.1
17.6
31.0
39.1
48.3
65.9
68.3
76.7
72.1
74.7
9.8
10.9
9.3
18.1
31.0
39.1
48.3
65.9
68.3
76.7
72.1
74.7
82.3
4.6
9.7
11.7
9.3
18.1
31.0
39.1
48.3
65.9
68.3
76.7
72.1
74.7
2.7
4.6
8.6
11.7
82.3
81.3
79.1
10.6
9.7
18.1
31.0
39.1
48.3
65.9
68.3
76.7
72.1
74.7
82.3
81.3
39.9
34.2
28.3
22.8
17.9
整體客家民眾
9.3
18.1
31.0
39.1
48.3
65.9
68.3
76.7
72.1
缺少政府及民間推動，客家民眾客語能力平均每年流失
1.1個百分點。40年後會說客語民眾的比例可能將低於1%。
客家基本法中有關語言保護條款………






2-3、客語：指臺灣通行之四縣、海陸、大埔、饒平、詔安等
客家腔調，及獨立保存於各地區之習慣用語或因加入現
代語彙而呈現之各種客家腔調。
6、行政院客家委員會對於客家人口達三分之一以上之鄉
（鎮、市、區），應列為客家文化重點發展區,加強客家語
言、文化與文化產業之傳承及發揚。
8、政府應辦理客語認證與推廣，並建立客語資料庫，積極鼓
勵客語復育傳承、研究發展及人才培育。
9、政府機關（構）應提供國民語言溝通必要之公共服務，落
實客語無障礙環境。
10、政府應提供獎勵措施，並結合各級學校、家庭與社區推
動客語，發展客語生活化之學習環境。
11、政府應保障客家族群傳播及媒體近用權，依法扶助規劃
設立全國性之客家廣播及電視專屬頻道；對製播客家語
言文化節目之廣播電視相關事業，得予獎勵或補助。
客家基本法之落實
有效的母語策略…….
如何挽救加護病房中的客語…
提昇客語意識………..
客語返鄉運動
透過社區客語環境之營造，促使客庄社區民
眾之母語意識及文化認同，進而共同為客家
語言文化之傳承。
客語返鄉運動執行
 主要經由社區人士組成之客語推
廣員經專業培訓後以傳教士精神
進入客庄社區家庭與家庭成員傳
達母語意識，最目的是為讓客庄
家庭能在家中說客語，落實家庭
母語傳承 .
客語返鄉運動目標
1.全面性地於家庭、社區塑造聽與說母
語客家話的環境。
2.提倡客庄家庭說客語風氣，深化客家
人對於客家文化及母語意識之認同。
3.形塑客庄社區民眾，客家語言文化行
為及價值觀。
往下紮根的客語政策
幼教全客語教學
客語沈浸教學 (immersion model )
 無意識的學習------如同母語
 透過實際溝通來學習語言---日常用
語以客語進行
 以客語做為授課主要的語言
我是不是客家人？
！
 客家基本法將客家族群隱藏已久的
位階法制化.
 付予客家人法律上的身份
 形塑客家區域範圍
 保障基本權益
如您不說客家話
您是客家人嗎？…………….
結語
語言是一個族群生命價值的核心。
 所以常有人說：沒有客家話就沒有客家
人。
 故客家族群意識的建立是一項需要客家
族群長期支持並共同參與回復漸消失的
客家母語及文化之工作。不能單靠政府
部門、學校或少數有心人士，只有靠客
家民眾的覺醒並行動才能挽救自己族群
的文化價值 .
