Transcript Kandidatuppsats presentation (2013-10-01)

Kandidatuppsats i offentlig förvaltning
En kurs uppdelad i tre teman:
Ledning och styrning
Policyanalys
Förvaltningsekonomi
www.gu.s
e
Allmänt om kursen
Förkunskapskrav:
För tillträde till kursen krävs minst 120 högskolepoäng från kandidatprogrammet i
offentlig förvaltning eller motsvarande kunskaper, varav 15 högskolepoäng skall
vara från kursen Vetenskapsteori och metod (FH1301) eller motsvarande
kunskaper.
Kursens innehåll
Kandidatuppsatsen är ett examensarbete som skall vara en självständigt
genomförd kvalificerad utredningsuppgift inom kunskapsområdet offentlig
förvaltning.
Uppsatsens innehåll skall ha en orientering mot ett av de tre teman för fördjupning
som erbjuds inom kandidatprogrammet för offentlig förvaltning
(Förvaltningsekonomi, Ledning och styrning och Policyanalys).
Kandidatuppsatsen innefattar även en självständigt genomförd opposition på en
annan students uppsats
www.gu.s
e
Kursens mål (från kursplanen)
Efter avslutad kurs skall studenterna kunna:
Kunskap och förståelse
• Uppvisa grundläggande kunskap om forskning inom fältet offentlig förvaltning genom att relatera till
relevant litteratur;
Färdighet och förmåga
• med ett vetenskapligt förhållningssätt genomföra och presentera en kvalificerad utredning med relevans för
offentlig förvaltning;
• utifrån en motiverad problemformulering precisera en utredningsfråga som är grundad i ett empiriskt och
eller teoretiskt härlett syfte
• utifrån syftet utforma och motivera en utredning där syftet konkretiseras och avgränsas i relation till
praktiska förutsättningar
• identifiera, samla in och presentera för utredningen relevant empiri
• argumentera för metodologiska ställningstaganden
• utifrån teoretiska begrepp organisera det insamlade materialet
• utifrån en analys dra motiverade slutsatser med relevans för utredningens problem
• presentera sin utredning skriftligt och muntligt i enlighet med akademiska formalia och på ett språkligt och
pedagogiskt tillgängligt sätt
Värderingsförmåga och förhållningssätt
• försvara en och kritisera en kvalificerad utredning så att relevanta styrkor och svagheter klarläggs
www.gu.s
e
Medverkande på kursen
Kursansvarig: Gregg Bucken-Knapp
[email protected]
Tema Ledning och styrning
Handledare
Examinatorer
Iwona Sobis, [email protected]
Östen Ohlsson,
Julia Carlsson, [email protected]
Patrik Zapata,
Tema Policyanalys
Examinatorer
Handledare
Stig Montin, [email protected]
Angelica Börjesson, [email protected]
Gregg Bucken-Knapp
Gregg Bucken-Knapp
Handledare
Tema Förvaltningsekonomi
Pierre Donatella, [email protected]
Examinatorer
Emma Ek, [email protected]
Gustaf Kastberg
Hans Petersson, [email protected]
Louise Holm, [email protected]
Osvaldo Salas, [email protected]
www.gu.s
e
Kursens början
• Uppsatsen bör skrivas av två studenter tillsammans
• Studenter som läst olika inriktningar kan skriva tillsammans, men måste
välja en av inriktningarna
Uppsatsplan
• En preliminär plan skrivs av respektive uppsatsgrupp
• Planen mejlas till Gregg Bucken-Knapp senast kl. 13.00 den 4/11
• 1 500-2 000 ord, 1,5 i radavstånd
Planen ska innehålla;
• Namn, personnummer, kontaktuppgifter
• Vilket tema ni avser skriva inom (ledning & styrning, policy eller fv.ek)
• Problembeskrivning (vad vill ni kunna säga något om när ni är klara?)
• Syfte och forskningsfråga (vilken typ av förklaringar vill ni ge?)
• Skiss över teoretisk referensram (de begrepp och teoretiska verktyg som ni
vill använda för att analysera och förstå er empiri)
• Funderingar kring tillvägagångssätt
www.gu.s
e
• Efter att planerna lämnats in tilldelas handledare samt examinator
• Information om handledare och examinator presenteras på GUL 5/11
kl. 13
• Ca 6-8 november, uppsatskursen startar med ett seminarium där
studenterna får träffa ”sin” examinator, handledare deltar på
seminariet i mån av tid (se schema för tid och lokal)
• Handledarna meddelar sina studenter tid för första
handledningstillfället
• Handledarna har inte med bedömningen att göra och kommer inte
uttala sig om betyg
• Riktlinje för arbetsinsats: Kursen omfattar 15 högskolepoäng, vilket
motsvarar 10 veckors heltidsarbete, dvs. 400 arbetstimmar för en
student och 800 arbetstimmar för två studenter
• Få timmar är schemalagda, studenterna tar ett stort personligt ansvar
för sitt arbete
www.gu.s
e
Kursens avslutning
• Den färdiga uppsatsen mailas in senast 8/1 kl. 10.00 till Gregg
Bucken-Knapp (både gu-mail och urkundsmail) samt till aktuell
examinator.
• Uppsatsen SKALL vara 8 000-12 000 ord lång!
• Ange ej personnummer då uppsatsen kan komma att laddas upp på
GUPEA
• Samtliga uppsatser läggs upp på GUL
• Seminarieschema med uppgift om vilka som skall vara opponenter på
de olika uppsatserna läggs på GUL senast den 10/1 kl. 12.00
• Vill du ha uppsats/uppsatser utskrivna – ange vilka och maila din
beställning till Gregg Bucken-Knapp.
www.gu.s
e
Examinerande seminarie
Examinationsseminarierna sker under 17 januari! Se schema för tid
och lokal
• Obligatorisk närvaro på alla seminarier i den egna gruppen
• Alla skall ha läst alla uppsatser i gruppen och förberett åtminstone en
fråga eller kommentar till varje uppsats utöver sin insats som
opponent
• De som skrivit uppsats tillsammans kommer inte att opponera ihop
• Om två studenter ska opponera på samma uppsats ska dessa prata
ihop sig i förväg och göra en gemensam sammanfattning och
opponering
• Opponentskapet ska tas på allvar och man ska försöka hjälpa
författaren att lyfta fram textens starka och svaga sidor
• Kritik ska inte ges för kritikens egen skull, inte heller ska man fega –
kritiken ska vara konstruktiv
www.gu.s
e
Seminariets upplägg
Ca. 45 min för varje uppsats, leds av examinator och har följande
upplägg:
1.
2.
3.
4.
Författarna har möjlighet att muntligt korrigera fel
Opponenterna sammanfattar uppsatsen (ca 5 min)
Författarna kommenterar sammanfattningen
Opponenterna genomför en kritisk genomgång av uppsatsen (ca 2025 min)
5. Övriga deltagare ges möjlighet att ställa frågor och kommentera
6. Seminariet avslutas med examinators kommentarer om uppsatsen
OBS! Använd inte power point
www.gu.s
e
Om opponering
En opponering ska fokuseras på stora och övergripande frågor, ex:
• Är problem och syfte klart och väl motiverade?
• Är de teoretiska delarna relevanta och har författaren konstruerat ett
bra analysverktyg?
• Har författaren, givet sitt problem/syfte/teori, valt rätt design?
• Är det metodologiska hantverket godkänt?
• Är insamlad data presenterad på ett lämpligt sätt?
• Är författarens analys genomförd på ett bra sätt?
• Är slutsatserna rimliga?
• Har författaren besvarat sina frågor?
• Vad vet vi nu som vi inte visste innan? Vad är uppsatsens bidrag?
www.gu.s
e
Om bedömning
• Betygsskalan omfattar betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G)
och Väl Godkänd (VG)
• Examinator bestämmer betygen utifrån kursens mål
Två grader av underkänt
• En uppsats som får underkänt betyg måste arbetas om och läggas
fram vid ett nytt examinationsseminarium för prövning
• En uppsats kan underkännas ”med kompletteringsuppgifter”
Det finns pris för bästa kandidatuppsats!
www.gu.s
e
Uppsatsens arkivering
• Alla examensarbeten arkiveras i pappersformat, ohäftat och
enkelsidigt
• En sådan utskrift skall (för de som fått G eller VG) lämnas till
expeditionen (Anne-Marie Olsson) senast en vecka efter seminariet,
alltså den 27/1
• Till den inlämnade uppsatsen fogar studenten den blankett som
används vid arkivering (finns på GUL)
• En elektronisk version (OBS, PDF!) skall också skickas till Anne-Marie
Olsson
• När uppsats och blankett är inlämnad kan betyget registreras i Ladok
• Om tillstånd givits på arkiverings-blanketten kan uppsatsen komma att
läggas in i GUPEA (http://gupea.ub.gu.se/handle/2077/23909)
www.gu.s
e