Matematisk modellering i læreplanen

Download Report

Transcript Matematisk modellering i læreplanen

KOMPETANSEMÅL OG LÆRINGSMÅL
ELEKTRISITET OG STRØMKRETSER
Elevene skal kunne forklare resultater fra forsøk med strømkretser
ved bruk av begrepene strøm, spenning, resistans, effekt og induksjon
•
•
•
•
•
•
•
•
Elevene skal kunne forklare begrepene strøm, spenning, resistans, effekt og induksjon.
Elevene skal kunne gjennomføre praktisk forsøk med strømkretser, seriekobling og
parallellkobling.
Elevene skal samarbeide i gruppe, dele på arbeidsoppgavene og legge plan for arbeidet.
Elevene skal arbeide med tanke på HMS-krav.
Elevene skal gjennomføre loddekurs og motta loddesertifikat.
Elevene skal kunne forklare begrepet lukket strømkrets.
Elevene skal kunne måle elektrisk strøm, spenning og motstand i kretsen.
Elevene skal kunne koble strømkretser ved hjelp av koblingsskjema og strømkrets.
TIDSPLAN
0900-0915
Velkommen og forventinger
0915-0945
Teori, utstyr, HMS-info, begrep
Kyllingen som piper (www.hos.se)
Hands On Science
0945-1100
”Hvordan få lyspæra til å lyse?”
Tyverialarm
Loddesertifikat
Start lodding og kobling i leiligheten
1100-1130
Lunch
1130-1300
Lodding og kobling i leiligheten:
3 rom
Serie- og parallellkobling
Bryter
Kjøkkenvifte
1300-1330
Rydding og avslutning
Mentometerquiz
Filmer
http://www.kraftskolen.no/filmer_oppgaver.html
Film nr 3, elektrisitet
http://www.kraftskolen.no/filmer_oppgaver.html
Film nr 7, energinettverket
http://www.nrk.no/skole/klippdetalj?topic=nrk:klipp/460709
Hvordan blir elektrisk strøm egentlig laget?
BEGREP
•
•
•
•
Bryter lukket og åpen strømkrets
Strøm elektroner i bevegelse
Strømkrets
Spenning
Når strømmen kommer ut til oss brukere, har
den en spenning på 230V. Men når strømmen
forlater kraftverket og går inn i sentralnettet, er
spenningen betydelig høyere. Den kan være opp
til 420 kV. Det vil si 420 000 Volt. Grunnen til
den høye spenningen er at det gir lavere
effekttap under transporten i ledningene. Tapet
i en høyspentledning er mellom 2 til 3%, og
dette tapet blir til varmeenergi til omgivelsene.
• Lederekobbertråden, aluminium, sølv og gull
• Isolatorerplasten rundt kobbertråden,
gummi, glass og porselen( Lyn + bilkjøring?)
• Motstand = resistans =
dimmer/volumknapp (varierer resistansen).
begrense strømmen i en krets for å
unngå overbelastning og brudd
• Sikring
Har du en sikring av den gamle smeltetypen, kan du lett
finne ut av hvordan den er bygd. Knus den med en hammer,
men rull den først inn i en papirserviett slik at porselensskår
og sand ikke spruter rundt. Kan du finne sølvtråden? Perlen?
Den lille fjæra som skyver ut perlen når sikringen er gått?
Sanden? Lag en tegning som viser hvordan sikringen er laget
Måle mengden
• Strøm
• Spenning
• Motstand (60w lyspære og 40 w
lyspære) sørger for at strømmen blir akkurat passe stor
for akkurat det elektriske apparatet som skal brukes.
Seriekobling og parallellkobling
Hva skjer om den ene lyspæra i nr 2 slutter å virke? Hva om den ene lyspæra i nr 3 slutter å virke?
Forklar tegningen og symbolene
Strømmen fra et batteri er likestrøm, og beveger seg i kun en retning nemlig fra minus til pluss-polen.
Strømmen fra stikkontakten derimot, er vekselstrøm og skifter retning 100 ganger hvert sekund.
Spenning og strøm
•
•
Måle mengden spenning og
strøm i kretsen
Volt = spenning=V=230 V/420 KV
Må kobles inn parallell over spenningskilden
•
Ampere = strøm =A
Kobles inn i serien uansett hvor. Mengden strøm er
den samme i kretsen.
•
•
Spenningen får det til å gå strøm i
kretsen, får elektronene til å bevege
seg. Når et batteri er
flatt/tomt/utladd kan det ikke lenger
frakte elektroner og strøm i kretsen.
Amperemeteret måler hvor mange
elektroner som passerer i ledningen
hvert sekund.
Konkretisering og teori
Kyllingen som piper
• NL viser
• Hele gruppen i ring, alle holder
hender
• Noen slipper hånda i sirkelen
• Lukket krets
• Ledere
• Isolatorer
• Er det farligere å bade i saltvann
enn i ferskvann, da, siden
saltvann leder strøm bedre?
http://evina.no/kurs/elektrisitet/
”Hvordan få lyspæra til å lyse?”
Aktivitet 1
Utstyr i boksen:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
lyspærer med ulike dimensjoner
batteri med ulike dimensjoner
Binders
Bomull
Plast
Buzz`er
Diode
Aluminiumsfolie
Bommulspinne
Strømførende-ledning
Saks
•Oppgaven er å få pæra til å lyse.
•Learning by doing
Batteri og lyspære
gjennomgang av praktisk aktivitet før lunch
Tyverialarm
Aktivitet nr 2
• Loddekurs
• Enkel lodding med
tyverialarm
• Loddesertifikat
Strømkretser i leiligheten
Aktivitet 3
,
Leiligheten med 3 rom:
Seriekobling
Parallellkobling
Bryter
Lyspære
Diode
Motstand
Kjøkkenvifte
Sikring
Kilder
• http://evina.no/kurs/elektrisitet/
• Teknologi og design, Elegant elektronikk, Teknologi i
skolen og RENATE
• Bolig-ABC
• www.boligabc.no
• http://boligabc.no/hefter/innhold/?heftenr=1&sidetall=
123#
• http://www.naturfag.no/_ungdom/forsok/vis.html?tid=
20545
• http://www.naturfag.no/forsok/vis.html?tid=655683